幼兒園大班美術(shù)教案瓶蓋玩具

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)教案瓶蓋玩具教學(xué)要求：1、利用廢舊物棗各類瓶蓋，進行粘貼組合，使其成為各種不同動 物、人物等形象，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2、在做做玩玩的活動中，培養(yǎng)幼兒良好的動手、動腦習(xí)慣，體驗 成功的喜悅。3、激發(fā)幼兒同情弱小、扶貧幫困的愛心。 教學(xué)準備：各類塑料瓶蓋、色紙若干、剪刀、彩色筆、膠紙。 教學(xué)過程：一、引起興趣。 （ 出示許多精制的玩具 ）瞧! 這些是什么 ?（玩具） 這么多好玩又可愛的玩具都是小朋友從家 里帶來的。有的小朋友買了新玩具，就把舊玩具扔到了一邊不玩了。 可是你們知道嗎 ?在很遠的一些山區(qū)里，那里的小朋友卻連玩具長什么 樣都不知道，因為他們很窮，買不

2、起玩具，多可憐呀 !小朋友們，你們聽了之后覺得心里怎么樣 ?（很難過很傷心 ）那我們 該怎樣去幫助他們，讓那里的小朋友也能和我們一樣，快快樂樂地玩 玩具，做游戲呢 ?（ 幼兒自由討論 ）大家想的主意都很好 ! 可以買玩具，做點心送給他們，但如果我們 親手做一些玩具的話，更能表達我們的心意，對不對 ?今天老師特意為 小朋友準備了一些平時你們隨手丟棄的塑料瓶蓋，要請大家動動腦筋， 看能不能把這些廢舊物品做成玩具，給山區(qū)的小朋友寄去呢 ?（ 能）那你 準備做什么玩具呢 ?二、幼兒第一次嘗試1、幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。2、請幾名做得又好又快的幼兒來為大家介紹制作的法。三、教師總結(jié)。1、XX小朋友真

3、會動腦筋，想的辦法真好。2、我們可以取大小不同的塑料瓶蓋，用膠紙將其中兩個或三個瓶 蓋粘在一起。如果粘的部位不同，就會出現(xiàn)各種不同的動物或人物形 象。3、再在白紙上畫出所需形象的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、翅膀、 尾巴等。然后剪下來粘在適當?shù)奈恢茫€可以畫一些裝飾物貼上。4、做的時候要耐心，粘得牢一些。畫的五官及裝飾物的大小要根 據(jù)瓶蓋大小而定。左右對稱。四、幼兒再次嘗試操作。 你們想不想再做一個玩具，比剛才那個做得更好。1 、幼兒再次操作。2、提醒幼兒可以發(fā)揮想象，做出與別人不一樣的形象，注意粘得 要牢固一些。3、畫上去的五官大小適當，裝飾物顏色要漂亮。教師幫助能力弱 的幼兒。4、在巡視過程中，對于想象力豐富、制作細致有耐心的幼兒給予J宀肯定。五、玩瓶蓋玩具。小朋友今天都很認真，制作的玩具真漂亮、真有趣，山區(qū)的小朋 友見了