分式加減（二）_第1頁
分式加減（二）_第2頁
分式加減（二）_第3頁
分式加減（二）_第4頁
分式加減（二）_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三節(jié) 分式的加減法(二),第三章 分式,做一做,2、,3、,4、,1、,通分練習(xí),（1）,（2）,解,解:,（3）,（4）,通分練習(xí),解:,解:,1、異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式， 然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算。,3、,2、,練習(xí)提高,解：,=,解：,4、用兩種方法計(jì)算：,練習(xí)提高,=,解：（按運(yùn)算順序） 原式,=,(利用乘法分配律) 原式,例：根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)，某市工程隊(duì)準(zhǔn)備在開發(fā)區(qū)修建一條長1120m的盲道，由于采 用新的施工方式,實(shí)際每天修建盲道的長度比原計(jì)劃增加10m，從而縮短了工期,假設(shè)原計(jì)劃每天修建盲道x m，那么,分式加減的應(yīng)用,（2）實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了幾天?,（1）原計(jì)劃修建這條盲道需少天?實(shí)際修建這條盲道用了多少天？,解:(1)原計(jì)劃修建需,天,實(shí)際修建需,天,(2)實(shí)際修建比原計(jì)劃縮短了,(天),課時(shí)小節(jié),這節(jié)課在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了,異分母的分式加減法，使我們對分式的加減法有了一個(gè)比較清楚的了解。,知道異分母分式相加減的法則，那就是：先通分，化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論