新滬教版英語 寫作技巧(基礎(chǔ)知識)

1、精編資料綜合應(yīng)用滬教版初中英語精編試題及知識點匯總學生姓名：班級：學號：【真題再現(xiàn)】書面表達（2014河南）你身邊的每個人對你來說都具有特殊的意義。請以“myspecial_”為題用英語寫一篇短文，描述你家庭的某個成員或你的朋友、老師、同學等。要求：1.在題目空格處填入你要描述的對象，如grandma,teacher或friend等；2.文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；3.80詞左右。myspecial_（2015北京）根據(jù)中文和英文提示，用英文寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的郵件。郵件的開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。假如你叫李華，你們

2、學校為配合北京申辦冬奧會，倡導人人都做文明中學生。請你根據(jù)以下提示，給你的英國筆友peter寫一封郵件，告訴他你認為做個文明中學生什么是重要的，你通常是怎么做的，以及你的感受。提示詞語：think,smile,respect,sayhelloto,waitinline,ontime,happy1.whatisimportantforamiddleschoolstudent?(beingpolitetoothers?followingrules?)2.whatdoyouusuallydo?3.howdoyoufeel?dearpeter,dotohowisitgoing?atmyschoolwe

3、retalkingaboutwhatweshoulddstudent.beagoo_精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用_anythingnewatyourschool?yours,lihua【答案與解析】（2014河南）myspecialgrandmamygrandmaisspecialtomebecausewerelikefriends.shealwayshelpsmeoutwheneveriamintrouble.therearenosecretsbetweenus.wheniamwithmygrandma,wespendalotofhappytimetogether.iknowmygran

4、dmaisverysmartbecausesheseemstoknoweverything.mygrandmaisgoodatmanythings.onethingshesbestatiscooking.sheoftencooksdeliciousfoodforme.iknowmygrandmalovesmeandiloveheraswell.（2015北京）dearpeter,howisitgoing?atmyschoolweretalkingaboutwhatweshoulddotobeagoodstudent.ithinkitisimportanttobepolitetoothers.i

5、sayhellotomyteachersandclassmates.ismiletoeveryoneitalkto.followingrulesisalsoimportant.iwaitinlineatthebusstopandgotoschoolontime.ifeelhappyfordoingallthis,becauseitisrightforastudenttodoso.anythingnewatyourschool?yours,lihua【用法講解】考試要求：書面表達是考查學生應(yīng)用書面文字交流信息的能力。書面表達是學生綜合運用英語能力的重要考查方式。中考要求是：1.學生能夠根據(jù)提示和

6、要求搜集素材；2.學生能夠獨立書寫短文和短信，并能自我修改；3.學生能夠運用一些連詞或者關(guān)聯(lián)連詞表示順序和邏輯關(guān)系，使短文流暢；4.學生能夠根據(jù)圖示和表格寫出簡單的說明文。縱觀全國各地的中考英語試卷，書面表達一般以中文提示、英文提示為主要要求的寫作。一般是記敘文比較多，也有說明文和應(yīng)用文。應(yīng)用文一般是寫書信、通知、請假條、發(fā)言稿、尋物啟事等。有的要求學生簡單寫自己對某一事物或者活動的感受和評價。書面表達題材比較貼近學生的生活，是學生關(guān)心的社會熱點問題。涉及學生的學校生活、家庭生活、社會公益事業(yè)（希望工程、志愿者和環(huán)境保護）、文化交流活動。這些題材學生比較熟悉，保證了學生有話可寫。1.中考書面表

7、達的題型中考英語中的書面表達題，主要有“補全對話”、“看圖填詞”、“看圖寫話”、“看圖作答”、“看圖完成短文”、“看圖完成句子”和“根據(jù)提示的內(nèi)容，完成某項寫作”等形式。這類題型的考試目的在于：通過書面形式測試考生口頭會話和作簡單書面表達的能力。一般說來，測試的主要內(nèi)容都是以日常生活為背景，進行簡單的會話或?qū)懽鳌＠纾簡柡?、問路、看病、打電話、購物、自我介紹、便條、通知、短信等功能意念項目和簡單的應(yīng)用文。一個題目寫10個左右的句子，字數(shù)為60100個左右。書面表達一般分為：記敘文、說明文和應(yīng)用精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用文。1）記敘文是以寫人、敘事為主要內(nèi)容的一種文體，也是英語書面表達中最

8、普遍、最基本的文體。記敘文一般是記敘某人或者某事，多用一般過去時來記敘。記敘文要有明確的主題和中心思想，記敘文的線索要清晰。記敘文一般包括基本要素即：who（何人），what（何事），when（何時），where（何地），why（何因），how（怎么樣）。寫記敘文要掌握記敘事情或者人物的人稱代詞和動詞的時態(tài)。一般記敘文用第一人稱或者第三人稱代詞來寫較好。例如：plantingtreesitwasfineonmarch12,2012.igotupearlythatday.allthestudentsinourschoolwenttothehillnearourschoolandplantedtr

9、ees.wearrivedthereateightoclock.theteacheraskedeachofustoplantatleastsixtrees.thenwestarteddigging,plantingandwatering.weallworkedsohardthatwecouldfinishourtasksaheadofthetime.amongus,wanglin,ourmonitorsetagoodexampleforus.thoughhewasill,heworkedharder.whenhefinishedhistask,hewentontohelpotherswitho

10、uthavingarest.hewaswetalloverafterwork.“imustlearnfromhim,”isaidtomyself.lookingatthelinesoftheyoungtrees,wesmiledhappily,forgettingourtiredness.2）說明文是以說明為主要表達方式，用簡潔明了的文字介紹事物，說明道理的文章。主要是對事物的類別、性質(zhì)、特征、狀態(tài)、功能等進行說明和解釋。也可以對事物的發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程進行解說的文章，都是說明文。說明文寫作的目的是讓讀者知道、了解客觀世界、掌握問題的解決辦法。說明文的特點是：具有知識性、科學性、應(yīng)用性、解

11、說性、條理性。寫說明文要抓住事物的特點即本質(zhì)特征，讓讀者獲得全面深刻的認識。要安排好說明的順序，是時間順序還是空間順序。要講究說明的方法，一般寫說明文用下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、畫圖表和打比喻。要注意說明文的語言要準確，簡潔、通俗生動。例如：myforeignfriendtomtombrownisanamericanboy.heis17yearsold.helivesat69parkroad,newyorkwithhisparents.tomisastudentinno.4highschool.onweekdays,hestudiesveryhard.artandmusicarehisf

12、avoritesubjects.inhissparetime,helikesdoingsports.heusuallygoesswimmingthreetimesaweek.aftersupper,heusuallywalks.onsaturdays,heusuallyhasparties,goesshoppingandtakesphotos.helikesmakingfriendsandtheyalwaysenjoythemselves.afteraweekshardwork,helikesstayingathomeandwatchingtvonsundays.everyyear,hegoe

13、stravelingtomanycountries.3）應(yīng)用文應(yīng)用文主要包括：書信、日記、發(fā)言稿、電話記錄、通知和賀卡。書信書信的格式：第一種是寫信人的地址和日期在右上角，收信人的地址、姓名在左上角，比收信人的地址低一行，書信的正文每一段起行都留5個字母的空間。第二種是每一段的起行都不留空間，段與段之間空一行。寫地址時，小的地址在前面，大的地址在后面。第一行寫門牌號，街道名稱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱。第二行寫縣市區(qū)省的名稱。第三行寫國家的名稱。書信的結(jié)構(gòu)：開場白和結(jié)束語書信的稱呼一般用dear_，例如：dearfriend，deardad等。開場白一般用：精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用thankyoufo

14、r_.itsapleasureformeto_.gladtogetyourletter.howarethingsgettingon?結(jié)束語一般用：bestwishes!wishyougoodluck!writetomesoon.hopetohearfromyou.givemybestwishesto_.書信最后的簽名是yours,_./yourloving.等。發(fā)言稿：發(fā)言稿有三個部分構(gòu)成：開場白、正文和結(jié)束語（表示感謝、祝愿、希望）例如：goodmorningeveryone!wearestudyinginthisschool.itsourdutytokeepitcleanandtidy.i

15、tsnotgoodtospitinpublicplaces,suchasinthelibraryorintheclassroom.weshouldneitherdrawpicturesonthewallsnorthrowanylitterontheground.ithinkwemustmakeitaruletodosomecleaningeveryday.ifeveryonetrieshisbesttodosomethingusefulforourschool,iamsureourschoolwillbemorebeautiful.thatsall.thankyou!日記：日記的寫作非常簡單，

16、第一行開頭頂格寫月、日、星期，第一行的末尾寫天氣情況。第二行是日記的正文，格式和書信一樣。日記一般是記敘過去的事情，所以用一般過去時比較多。通知：通知要簡潔明了，寫清楚時間、地點、事件、人物和發(fā)通知的單位和個人姓名。例如：noticeallthegradeonestudents，therewillbeameetinginthedining-hallabouthowtoimproveyourmemoryat3:30thisafternoon.pleasegetreadyforit,andbethereontime.gradeoneofficejune4,2008請假條：內(nèi)容簡潔，說明請假的原因和

17、時間就可以了。最后有請假人的姓名。例如：dearmr.wang,myparentshavegonetobeijing,andihavetostayathometolookaftermytwo-year-oldsister.soicantgotoschooltoday.pleasegivemeatwo-dayoff.yours,lilei賀卡：賀卡是在歡慶、喜悅的時候表達對自己親友、老師等人的祝賀所使用的一種友好形式。一般有節(jié)日、紀念日賀卡、生日賀卡、成功祝賀賀卡等。賀卡的語言要求簡潔、明快，表示祝愿和祝賀的主題。例如：精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用toourdearteacher,happy

18、teachersday!thankyouforteachingussowell.goodluck!bestwishes!fromyourstudents.4）按出題的方式分一般有看圖作文和有提示作文等?？磮D作文寫好這種文體的關(guān)鍵是正確讀圖。首先，要看懂圖片本身所表示的具體內(nèi)容，包括人物、時間、地點、事件、過程變化和結(jié)果。讀圖時，圖片中出現(xiàn)的每一個細節(jié)，如數(shù)字、符號、字母等都不能輕易放過，因為里面可能有重要信息；其次，要認真分析命題人的意圖及思想傾向，即命題人要用這些圖片說明什么道理，表面什么態(tài)度，要達到什么目的，及要表達什么主題。例如：觀察下圖。根據(jù)圖示和參考詞語，適當拓展想象空間，以whya

19、retreesimportant?為標題，用英語寫一篇不少于80個詞的短語。注意：(1)短文應(yīng)切中題意，條理清楚，詞句通順，書寫清晰、規(guī)范。(2)短文第一句話已給出。參考詞語：takeincarbondioxide吸收二氧化碳；oxygen氧氣；insect昆蟲；stopwaterandsoilfromgoingaway防止水土流失；desert沙漠?！窘馕觥?.認真審題：本題已給出題目，我們可以根據(jù)題目，用提示詞和圖示為線索展開書寫。2.確定要素：樹能吸收二氧化碳，釋放氧氣樹能給鳥類提供家園樹能為某些小動物提供食物樹能阻止水土流失樹能防止土壤沙漠化植樹造林，美化家園3看下面的范文：onepo

20、ssibleversion:whyaretreesimportant?treesareveryimportanttous.doyouknowwhy?letmetellyou.treestakeincarbondioxidefromtheairandmakeoxygen.thatsimportant.peopleandanimals精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用needoxygentolive.manysmallanimalsandinsectsliveinthetrees.someofthemalsogetfoodfromtrees.treescanalsostopwaterandsoilf

21、romgoingaway.ifwehavealotoftrees,theycanstoplandfrombeingdesert.ithinkthisisveryimportant.youknow,treesaregreen.theycanmakeourcountryevenmorebeautiful.treesareourgoodfriends.weshouldplantmoretreesandtakegoodcareofthem.有提示作文中英文提示作文是最近幾年中考?？嫉念}型，其特征是：中文提供情景內(nèi)容，英語提供關(guān)鍵詞。近年來也有用表格、圖表、圖示、照片等來提供提示的。實際上，看圖作文就是

22、用圖畫提示書面表達的內(nèi)容。寫有提示作文要注意兩個方面：一是內(nèi)容；二是表達。內(nèi)容要包括所有要點，如果遺漏要點，就會丟分。知道了要寫什么，最難的就是表達了。表達時要求用詞準確、句子通順、行文連貫，句型、短語使用準確，如果能正確運用較復雜的句子，內(nèi)容做適當?shù)陌l(fā)揮，就更能夠提高作文的質(zhì)量了。有提示作文是我們最常見的作文，如下提示作文的范例。請以“iwanttobea/an.”為題寫一篇短文，詞數(shù)6080詞。內(nèi)容必須包括提示中的三項要求，請不要使用真實姓名及所在學校名稱。提示：whatdoyouwanttobe?whydoyouwanttobea/an?howcanyoumakeitcometrue?【

23、解析】認真讀懂題意，明白本題寫作必須要包括提示所給要求。根據(jù)提示確定題目，展開想象，根據(jù)層層遞進的提示線索what,why及how來合理組織語言，內(nèi)容要符合邏輯，用詞準確、句子通順、行文連貫。參考范文如下：onepossibleversion:iwanttobeaninventormanypeoplewanttomaketheirnewideasandwishescometrue.theywanttoinventsomenewthingsfortheworld.iamoneofthem.ijustwanttobeaninventor.inventionscanchangetheworld.th

24、eycanbringfunandhappinesstoourlife.andourlifewillbecomebetterandbetter.nowimstillamiddleschoolstudent.imusttrymybesttoworkhardatmylessonsandlearnwhatmyteachersteachus.iwillusemyinventionstomakecontributionstoourcountry.2.做書面表達題的步驟：1）正確審題，確定內(nèi)容要點，首先要細讀每一項提示，把握短文的寫作要點和寫作體裁，看一看是要求寫記敘文、說明文還是應(yīng)用文，這是必須把握的要點

25、，否則就是我們平時所說的跑題了。另外要根據(jù)所給的提示列出寫作要點，根據(jù)中文內(nèi)容和情景擴展思路，擴充句子的內(nèi)容。然后用所給的英語關(guān)鍵詞和短語，寫出自己能夠駕馭的句子（自己能夠正確應(yīng)用的句子）連詞成句、組句成段、段落成文。2）草擬提綱精編文檔僅供參考精編資料綜合應(yīng)用在認真審題和確定寫作要點的基礎(chǔ)上，可以對主題要點進行適當?shù)匾旰蛿U展，可以提出各種聯(lián)想和論點，并從所給提示的內(nèi)容要點出發(fā)，圍繞著關(guān)鍵的信息開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄自己想象到的內(nèi)容和要點。然后草擬提綱，列出各個要點，針對要點進行擴充，務(wù)必要充分運用自己熟悉的短語和句子來寫。3）寫出每一段的主題句在列好提綱的基礎(chǔ)上，把列出的短語和簡單的句子

26、擴充為更為完整的概括性句子就成了這一個段落的主題句。要保證該句子語法結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容高度概括、用詞簡潔明了。主題句一般放在段落的開頭。4）參照提綱，緊扣主題句，完成段落圍繞著各段的主題句，進行23個句子的闡述，可以舉例或者進一步推理說明，來支持主題句，表達一個完整的意思。各個段落之間要層次分明，避免重復和交叉。句子和句子之間、段落和段落之間要有自然的過渡和銜接。切忌把中文的提示內(nèi)容和情景逐詞逐句去翻譯。要用自己熟悉的詞匯和句型來表達思想內(nèi)容，平時多訓練用不同的句型和句子結(jié)構(gòu)來表達同一個內(nèi)容。還要注意簡單句和復合句的交替使用，使文章句型多樣化和語言知識豐富化，這樣才能獲得高分。5）認真檢查修改草稿

27、按照上面的步驟完成草稿以后，不要急著往試卷上謄寫。要仔細檢查和修改，主要檢查：主題是否準確、信息要點是否齊全、句子連接是否流暢、句子的時態(tài)是否正確、語態(tài)是否正確、句子的主語和謂語是否一致、名詞的單復數(shù)是否正確、單詞拼寫是否有錯誤、短語的固定搭配是否正確、標點符號是否正確、字數(shù)是否夠等。然后認認真真謄寫在試卷上面。3.書面表達解題技巧：1）要注意看清題目的要求與提供的情景，需用哪些習慣用語，哪種時態(tài)，根據(jù)詞數(shù)限制，應(yīng)選用哪一種表達方式為最佳。2）表達要正確，要注意英美人的習慣用語，切忌隨心所欲，用中文去對照英文進行翻譯。尤其是寫對話時，更要注意在不同情境下的客套話或交際用語等。3）遇到自己不會的

28、詞語和句子，先想一想是否可以用其它的詞語或句子來代替，換一種說法來寫，可能會寫得更好。不寫沒有把握的句子，切忌為使文章生動，在句中隨意增加自己無把握的詞，導致中文式英語而影響考試成績。4）在寫應(yīng)用文類命題作文或?qū)υ挄r，應(yīng)注意應(yīng)用文的格式、人稱、動詞的時態(tài)等用法；寫短文或?qū)υ挄r，要注意切題，有的同學，尤其是英語基礎(chǔ)較好的同學，洋洋灑灑寫了很多，可能已經(jīng)離開主題了，也可能詞數(shù)過多了，這些都有可能導致失分。寫得多出錯的可能也大，所以要注意要求的詞數(shù)，不要超出詞數(shù)要求過多。實例分析：根據(jù)中文提示和英文書信內(nèi)容，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信，信的開頭和結(jié)尾已給出，其字數(shù)不計入所完成的回信內(nèi)。假設(shè)你是中學生英語報“hearttoheart”專欄的編輯。下面是你收到的一位中學生的來信。請你根據(jù)他來信的內(nèi)容寫一封回信。針對他的問題，談?wù)勀愕目捶ǎ瑫r提出一些幫助他解決問題的建議。deareditor,normallyiamahappystudent.idowellinmystudiesandhavealotoffriends.however,ijustfeeldepressed(沮喪的)recentlybecauseihaveputonmuchweightandbecometooheavy.ithi