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1、年則正小學(xué)年度政治學(xué)習(xí)計(jì)劃范文一指導(dǎo)思想。在則正百年校慶即將來(lái)臨之際,通過(guò)全體則正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史,暢談意氣風(fēng)發(fā)的則正情懷,揭示積極向上的則正精神,激發(fā)廣大師生的愛(ài)校情感,使所有則正人充分的感受到:作為一名則正人是光榮而自豪的,能在則正工作是快樂(lè)而幸福的,歷史賦予我們的使命是重大而神圣的。通過(guò)“百年則正愛(ài)在行動(dòng)”系列活動(dòng),讓全體教師知愛(ài)、懂愛(ài)、會(huì)愛(ài),通過(guò)挖掘?qū)W校創(chuàng)始人z提出的“愛(ài)無(wú)涯”的精神實(shí)質(zhì),使全校形成教書育人、為人師表,讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓學(xué)生滿意的和諧氛圍。二活動(dòng)安排。(一)啟動(dòng)方式。(1)通過(guò)百年校慶籌備計(jì)劃及工作進(jìn)程的介紹,使全體教師在思想上高度重視,在工作

2、上高度緊張,在形象上更加完美。通過(guò)百年則正學(xué)校沿革和學(xué)校大事的介紹,使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越,增強(qiáng)教師的自豪感和使命感。(2)請(qǐng)呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛(ài)的教育理念和做法。(3)學(xué)習(xí)本學(xué)期政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,提出有關(guān)工作要求。(二)聽老則正講過(guò)去的事。請(qǐng)?jiān)趧t正工作或工作過(guò)的中老年教師,講發(fā)生在則正的愛(ài)校、愛(ài)生的典型事例。(如呂同德、王雨婷、陳宏發(fā)、陳如芳等。)通過(guò)“聽老則正講過(guò)去的事”這一活動(dòng),進(jìn)一步促使全體師生高高樹立主人翁形象:在思想感情上,能以一名則正人融入熱情和諧的大家庭中來(lái),享受一名則正人應(yīng)有的幸福和尊嚴(yán);在思維習(xí)慣上,能以一名藝術(shù)家的眼光,去審視和欣賞學(xué)校閃亮的

3、人和事,從而達(dá)到修身養(yǎng)心的效果;在行為習(xí)慣上,能以感恩之心去踐行“無(wú)窮的愛(ài)、無(wú)極的仁、無(wú)盡的美”,在肯定、贊揚(yáng)和成就學(xué)校和xx的同時(shí),盡情享用坦蕩的愉悅,圓上自己的夢(mèng)。(三)用身邊事教育身邊的人(1)分校區(qū)交流本校區(qū)中愛(ài)校、愛(ài)生的典型事例,可以是自己的,也可是同事的,但最好是自己的親身經(jīng)歷。做到人人參與、人人介紹,先分組交流,再全校區(qū)大會(huì)交流。評(píng)選出各校區(qū)“愛(ài)在行動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人(7+7+4+2)。(四)用身邊事教育身邊的人(2)全校在各校區(qū)學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,推選出各校區(qū)的優(yōu)秀代表(3+3+2+1),在全校教師大會(huì)上交流。大會(huì)表彰全?!皭?ài)在行動(dòng)”二十佳教師。(五)用身邊事教育身邊的人(3)以校區(qū)為單位,進(jìn)行年級(jí)組“愛(ài)在行動(dòng)”風(fēng)采演講。(六)撰寫百年則正回憶錄征文。通過(guò)以上“愛(ài)在行動(dòng)”系列活動(dòng),每位教師都會(huì)找到發(fā)生在自己身邊的“感動(dòng)則正軼事”。在此基礎(chǔ)上,要求教師撰寫百年則正回憶錄征文,學(xué)校在百年校慶前,將評(píng)選出精彩的征文,永載則正百年校史一書中。附百年則正回憶錄征文參考題。(1)則正情節(jié)(則正情懷)。(2)難忘則正或感動(dòng)則正的(人和事)。(3)則正在我心中。(4)培養(yǎng)合理兒童。(5)最美的老師。(6)在愛(ài)中演繹教師人生。(7)則正是我家(愛(ài)校如家)。(8)則正新人新事。(10)力(輝煌)則正。(11)感恩則正。(12)群星閃爍的則正小學(xué)。(13)驕傲(自豪)的則正。(14

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