




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1 感受可能性,導入新課,講授新課,當堂練習,課堂小結(jié),第六章 概率初步,1.會對必然事件,不可能事件和隨機事件作出準確 判斷.(重點) 2.歸納出必然事件、不可能事件和隨機事件的特點. (難點) 3.知道事件發(fā)生的可能性是有大小的.,學習目標,導入新課,視頻引入,守株待兔的故事告訴了我們什么道理?,講授新課,互動探究,活動1 擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,骰子的六個面上分別刻有1到6的點數(shù).請思考以下問題:擲一次骰子,在骰子向上的一面:,(1)可能出現(xiàn)哪些點數(shù)?,(2)出現(xiàn)的點數(shù)是7,可能發(fā)生嗎?,(3)出現(xiàn)的點數(shù)大于0,可能發(fā)生嗎?,1點,2點,3點,4點,5點,6點,共6種,不可能發(fā)生,一定會發(fā)
2、生,(4)出現(xiàn)的點數(shù)是4,可能發(fā)生嗎?,可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,活動2:摸球游戲 (1)小明從盒中任意摸出一球,一定能摸到紅球嗎?,(2)小麥從盒中摸出的球一定是白球嗎?,(3)小米從盒中摸出的球一定是紅球嗎?,(4)三人每次都能摸到紅球嗎?,必然發(fā)生,必然不會發(fā)生,可能發(fā)生, 也可能不發(fā)生,試分析:“從如下一堆牌中任意抽一張牌,可以事先知道抽到紅牌的發(fā)生情況”嗎?,可能發(fā)生, 也可能不發(fā)生,一定會發(fā)生,一定不會發(fā)生,一定不會發(fā)生的事件叫作不可能事件.,在每次試驗中,可以事先知道其一定會發(fā)生的事件叫作必然事件.,無法確定在一次試驗中會不會發(fā)生的事件叫作隨機事件.,概念學習,不可能事件,必然事件
3、,確定性事件,隨機事件,事件,典例精析,例1 判斷下列事件是必然事件、不可能事件還是隨機事件:,(1) 乘公交車到十字路口,遇到紅燈;,(2) 把鐵塊扔進水中,鐵塊浮起;,(3) 任選13人,至少有兩人的出生月份相同;,(4) 從上海到北京的D 314次動車明天正點到達北京.,不可能事件,必然事件,隨機事件,隨機事件,2018年3月17日 晴 早上,我遲到了。于是就急忙去學校上學,可是在樓梯上遇到了班主任,她批評了我一頓。我想我真不走運,她經(jīng)常在辦公室的啊,今天我真倒霉。我明天不能再遲到了,不然明天早上我將在樓梯上遇到班主任。 中午放學回家,我看了一場籃球賽,我想長大后我會比姚明還高,我將長到
4、100米高。看完比賽后,我又回到學校上學。 下午放學后,我開始寫作業(yè)。今天作業(yè)太多了,我不停的寫啊,一直寫到太陽從西邊落下。,分析日記,明天,地球還會轉(zhuǎn)動,煮熟的鴨子,飛了,在00C下,這些雪融化,下列現(xiàn)象哪些是必然發(fā)生的,哪些是不可能發(fā)生的?,木柴燃燒,產(chǎn)生熱量,練一練,只要功夫深,鐵杵磨成針.,“拔苗助長”,跳高運動員最終要落到地面上。,袋中裝有4個黑球,2個白球,這些球的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,在看不到球的條件下,隨機地從袋子中摸出一個球.,(1)這個球是白球還是黑球?,(2)如果兩種球都有可能被摸出,那么摸出黑球和摸出白球的可能性一樣大嗎?,答:可能是白球也可能是黑球.,答:摸出黑
5、球的可能性大.,合作探究,【結(jié)論】由于兩種球的數(shù)量不等,所以“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性的大小是不一樣的,且“摸出黑球”的可能性大于“摸出白球”的可能性.,5,3,想一想: 能否通過改變袋子中某種顏色的球的數(shù)量,使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同?,答:可以.例如:白球個數(shù)不變,拿出兩個黑球或黑球個數(shù)不變,加入2個白球.,一般地, 1.隨機事件發(fā)生的可能性是有大小的; 2.不同的隨機事件發(fā)生的可能性的大小有可能不同.,要點歸納,例2 有一個轉(zhuǎn)盤(如圖所示),被分成6個相等的扇形,顏色分為紅、綠、黃三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位
6、置(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉(zhuǎn)動)下列事件:指針指向紅色;指針指向綠色;指針指向黃色;指針不指向黃色估計各事件的可能性大小,完成下列問題:,(1)可能性最大的事件是_,可能性最小的事件是_(填寫序號);,(2)將這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列:_.,例3 一個不透明的口袋中有7個紅球,5個黃球,4個綠球,這些球除顏色外沒有其它區(qū)別,現(xiàn)從中任意摸出一球,如果要使摸到綠球的可能性最大,需要在這個口袋中至少再放入多少個綠球?請簡要說明理由,解:至少再放入4個綠球.,理由:袋中有綠球4個,再至少放入4個綠球后,袋中有不少于8個綠球,即綠球的數(shù)量最多,這樣摸到綠球的可能性最大,1.
7、下列事件是必然事件,不可能事件還是隨機事件?,(1)太陽從東邊升起.,(必然事件),(2)籃球明星林書豪投10次籃,次次命中.,(隨機事件),(3)打開電視正在播中國新航母艦載機訓練的新聞片.,(隨機事件),(4)一個三角形的內(nèi)角和為181度.,(不可能事件),當堂練習,2.如果袋子中有4個黑球和x個白球,從袋子中隨機摸出一個,“摸出白球”與“摸出黑球”的可能性相同,則x= .,3.已知地球表面陸地面積與海洋面積的比約為3:7,如果宇宙中飛來一塊隕石落在地球上,“落在海洋里”發(fā)生的可能性( )“落在陸地上”的可能性. A.大于 B.等于 C.小于 D.三種情況都有可能,4,A,4. 桌上扣著背面圖案相同的5張撲克牌,其中3張黑桃、2張紅桃.從中隨機抽取1張撲克牌. (1)能夠事先確定抽取的撲克牌的花色嗎? (2)你認為抽到哪種花色撲克牌的可能性大? (3)能否通過改變某種花色的撲克牌的數(shù)量,使“抽到黑桃”和“抽到紅桃”的可能性大小相同?,解:(1)不能確定; (2)黑桃; (3)可以,去掉一張黑桃或增加一張紅桃.,拓展提升: 你能說出幾個與必然事件、隨機事件、不可能事件相聯(lián)系的成語嗎?數(shù)量不限,盡力,如:必然事件: 隨機事件: 不可能事件:,種瓜得瓜,種豆得豆,黑白分明.,海市蜃樓,守株
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題5.2 平面向量基本定理及坐標表示(原卷版)-2024年高考數(shù)學一輪復習精講精練寶典(新高考專用)
- 2020-2021深圳市寶安區(qū)鵬暉中英文學校小學五年級數(shù)學下期中模擬試題及答案
- 肇慶車庫畫線施工方案
- 河北省邢臺隆堯縣聯(lián)考2025屆畢業(yè)升學考試模擬卷生物卷含解析
- 加油站車位出租合同范例
- 醫(yī)療專項設(shè)計合同范本
- 品牌故事的創(chuàng)作與傳播計劃
- 班級年度培訓計劃
- 班級理論知識競賽的組織與實施計劃
- 敏捷管理方法在團隊中的實踐計劃
- 二級建造師之二建建設(shè)工程施工管理提升訓練模擬題附答案
- 成品保護及文明施工措施
- 高校人才隊伍建設(shè)考核評價標準
- 一年級美術(shù)下冊五彩的泡泡
- 土建施工員培訓課件
- 結(jié)膜炎課件完整版
- 初中英語中考總復習
- 學習弘揚楓橋精神與楓橋經(jīng)驗PPT楓橋經(jīng)驗蘊含的精神和內(nèi)涵PPT課件(帶內(nèi)容)
- 鈑金噴漆承包協(xié)議書
- 煤礦瓦斯防治八招及釋義
- GB/T 27903-2011電梯層門耐火試驗完整性、隔熱性和熱通量測定法
評論
0/150
提交評論