人教版七年級語文下冊《如何寫好作文的開頭》導(dǎo)學(xué)案

1、如何寫好作文的開頭導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、從佳作中學(xué)習(xí)開頭技巧 。 2、 會運用一定的方法寫好開頭?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】找一找自己平時寫作文開頭時存在的一些不足： 【合作探究】一、小組討論下面各組開頭有什么共同特點：（一）有人喜歡把人生比作一條路，有人喜歡把人生比作一杯酒，有人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻喜歡把人生比作花。 人生如花 每個人心頭，都有無數(shù)難忘的回憶。 2010年，有多少記憶讓我難忘？我數(shù)不清，但是那一天，絕對會永遠(yuǎn)刻在我心靈的最深處。 刻在心靈深處的記憶讓大地代表我的真誠，向大海許下我的諾言，讓泰山記錄 下我的祝愿。我永遠(yuǎn)感激您我的父親。 感謝父親 （二）春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙

2、沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴(kuò)散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。 愛的腳步盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善。 待人和善 （三）教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓嚓”地響。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。 心中筑起一堵墻紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面的確顯現(xiàn)出了“最美不過夕陽紅”的溫馨

3、與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。 把黎明的美麗帶給曾失落的我 （四）有人說：父親是孩子的守護(hù)神，而孩子是父親的天使。但我有點恨我父親。 腳步下的愛我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時候才會進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。 感受生活之美 （五）“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。 歌聲與微笑美是什么樣子的？白居易說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；蘇軾說：“蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白說：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，美到底是什么樣子呢？ 二、小結(jié)作文開頭的方法?！倦S堂練習(xí)】：以幸福為題目，運用修辭手法，寫一段開頭。 小組合作探究并寫作、展示、評價。【課后作業(yè)】請以“我最熟悉的一個人”為話題，寫一個開頭。要求：（1）運