人教版八年級語文上冊《二單元閱讀8. 臺階》研討課件_25

1、李森祥,臺階,學習目標： 1 把握父親的形象特點。 2 解讀小說的主題。,凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 籌( )劃 黏( ) 撬 ( ) 尷尬 ( ) 過癮( ) 唿( )嗒 熬( )住 憋( )住 門檻( ),o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn,檢查預習,初讀課文 了解故事情節(jié) 感知人物形象,三分鐘瀏覽課文 思考： 小說敘述的中心事件是什么? 砌臺階,為什么“父親總覺得我們家的臺階低”？,父親為什么執(zhí)意要造一個有高臺階的房屋呢?（用書中的話回答） 你們家的臺階高 言外之意: 你們家有地位,文中的父親是

2、 個_的人? 因為_,讀懂人物,用五分鐘的時間,用五分鐘時間 細讀課文:,敢想敢做、堅韌不拔、吃苦耐勞,樸實厚道、和善謙卑、倔強,任憑把脊背壓彎臺階中的父親,：,接著開始造臺階。那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進院子里去。我起來時，父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。那時已經是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。等泥水匠和兩個助工來的時候，父親已經

3、把滿滿一凼黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。,準備時,父親從老屋里拿出四顆大鞭炮，他居然不敢放，讓我來。我把火一點，呼一聲，鞭炮躥上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸無法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。,砌成時,我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。 好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了？ 怎么了呢，父親老了。,砌成之后,深入探究,成長在農村的李森祥說：“鄉(xiāng)土是我創(chuàng)作的源泉，也是我情感的源泉，任何時候，任何地方，我都不會忘記我來自農村，我有責任把中國農民最本真的情感表達出來。”,臺階的深刻內涵 希望所有像父親的農民由貧窮走向富裕，由被歧視走向尊重，由自卑走向自尊。,讀出自己,1)想想你的父親，學完這篇文章，你一定有許話想對你的父親說，請用筆記下你最想對你父親說的話！,作業(yè):,父親，我想對