小學(xué)XX-XX學(xué)年度德育工作匯報(bào)材料

1、小學(xué)XX-XX學(xué)年度德育工作匯報(bào)材料近年來，我校始終把“立德”作為德育工作的主旋律，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，樹立育人為本的思想，落實(shí)到德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、求實(shí)效。培養(yǎng)學(xué)生“善于繼承傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)理性思考，勇于實(shí)踐探索，努力開拓創(chuàng)新”的德育能力，塑造新一代合格的公民，使學(xué)校的德育工作水平進(jìn)一步提高。一、端正辦學(xué)思想。確立德育工作的核心地位，緊緊抓住育人的根本，把落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要貫穿在學(xué)校工作中，講求德育的整體性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)德育的全員、全程、全方位的管理格局。二、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長對學(xué)校德育工作負(fù)總責(zé)

2、，由政教主任帶頭，形成了班主任、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校德育工作得以正常開展。堅(jiān)持雙周一次的教師政治思想學(xué)習(xí)制度，我們利用教師政治理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了教師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法和縣教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強(qiáng)化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)。三、規(guī)范思想道德管理工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極開展主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德1、狠抓新生的養(yǎng)成教育。每個(gè)學(xué)期初，都利用一

3、周時(shí)間開展“常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)”，結(jié)合小學(xué)生守則小學(xué)生一日行為規(guī)范要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。（管住自己的口、管住自己的手、管住自己的足）由于班主任教育得當(dāng)，其他教師積極配合，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得了良好的效果。幾乎所有來到學(xué)校的人員都由衷稱贊本學(xué)校很干凈了，孩子們很文明了。2、發(fā)揮德育陣地作用。紅領(lǐng)巾小廣播每天播出，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，給了學(xué)生很好的宣傳和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。每學(xué)期都要利用節(jié)日慶典開展多種形式的教育活動(dòng)。三月份“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，學(xué)生開展幫

4、扶活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；五一節(jié)開展手抄報(bào)活動(dòng)；六一節(jié)開展慶“六、一”活動(dòng)；元旦開展系列慶?；顒?dòng)；開展形式多樣的法制教育宣傳月活動(dòng)；開展紀(jì)念世界環(huán)境日活動(dòng)等等，以及組織學(xué)生到德育基地鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問、義務(wù)勞動(dòng)和到大石山烈士墓前緬懷革命先烈等，從而使學(xué)生懂得尊敬老人是中華民族的美德以及對學(xué)生進(jìn)行了良好的愛國主義教育。在這些活動(dòng)中既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，學(xué)到了知識(shí)，又對他們進(jìn)行了傳統(tǒng)的教育。3、強(qiáng)化少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。能充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，讓

5、良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。4、安全教育。學(xué)校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班能把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)年中，常抓不懈。我們聘請雁門口派出所孔斌為法制副校長，經(jīng)常來校進(jìn)行安全方面的教育。交警叔叔深入淺出的講課使孩子們懂得了很多交通知識(shí)。同時(shí)，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕安全隱患。每學(xué)期，各中隊(duì)都開展“安全教育”主題隊(duì)會(huì)，拓寬了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)保教育校園環(huán)

6、境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校德育教育的載體，優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育、處處受感染”的德育環(huán)境。少先隊(duì)繼續(xù)組織圍繞“全民節(jié)約，共同努力”這個(gè)主題，積極開展綠色環(huán)保教育，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。每學(xué)期各中隊(duì)都開展“環(huán)保教育”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)生通過搜集環(huán)保知識(shí)、制作環(huán)保手抄報(bào)等形式樹立環(huán)保意識(shí)，勤儉、節(jié)約在學(xué)生心中扎根，學(xué)生綠色意識(shí)增強(qiáng)。四、家校社會(huì)聯(lián)動(dòng)，營造和諧育人氛圍。1、以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長學(xué)校，并指導(dǎo)好家長委員會(huì)的工作，組織家長會(huì)，有效開展家訪活動(dòng)。通過講座、交流，家長們的教育知識(shí)豐富了，與學(xué)校老

7、師的配合更默契，就能共同教育好孩子。2、發(fā)揮社團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，少先隊(duì)組織，工會(huì)、關(guān)工委的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校和家庭，社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)，發(fā)揮關(guān)工委老同志在未成年人思想道德教育中的中堅(jiān)力量。每學(xué)期至少邀請校外輔導(dǎo)員給學(xué)生進(jìn)行思想教育一次。取得成績：一學(xué)年來，在全體師生的共同努力下，我校德育工作取到可喜的成績。三名教師和三名學(xué)生分別獲得縣級“德育先進(jìn)個(gè)人”、“家庭教育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。在縣組織的乒乓球比賽中，我校運(yùn)動(dòng)健兒以頑強(qiáng)的拼搏精神喜獲團(tuán)體第四名的好成績；存在問題1、因外出務(wù)工的家長比較多，離異家庭較多另外住宿生較多孩子缺少父母的溝通和父母的直接教育，給學(xué)校教育帶來諸多不便。2、受社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西，對學(xué)校的教育很不利。今后打算：1、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。2、積極構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合的德育體系。面向社會(huì)開展豐富多采、有益身心健康發(fā)展的活動(dòng)。誠然，我們在德育教育的過程中取得了一些成績，展望未來，學(xué)校還面臨新的任務(wù)與挑戰(zhàn)