一等獎(jiǎng)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿4篇

1、亠等獎(jiǎng)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿 4篇a我熱愛幼教事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?，像一朵朵鮮花，純潔 無(wú)暇、誠(chéng)實(shí)坦然。我最喜歡和他們做游戲，他們認(rèn)真、投入、絕 對(duì)遵守規(guī)則；他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)洋溢在臉龐，歡聲笑語(yǔ)回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真!&q uot;吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi) 容，歡迎關(guān)注 PINCAI網(wǎng)。等獎(jiǎng)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿我是一名幼兒教師，這職業(yè)很平 凡，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但自我感覺世界上沒(méi)有比當(dāng)幼兒教師更幸福了。為什么呢？也許是因?yàn)?5年就這么一晃而 過(guò)

2、，我還沒(méi)有厭倦，還是那么執(zhí)著于這個(gè)職業(yè)，還是會(huì)常常沉醉在孩子們的目光里，感受到幸福！那新月般清亮的眼眸，那天真無(wú) 邪的眼睛，那明亮的眼睛里流露出來(lái)的目光 親愛的朋友，請(qǐng)?jiān)试S我描述這樣一些場(chǎng)景與您分享：孩子們正在 游戲，幾個(gè)剛完成大幅拼圖的孩子，興奮地跑來(lái)邀請(qǐng)我去欣賞他們的作品，一雙雙亮閃閃的黑眼睛里充滿自豪，期待著老師的肯定與贊美，讓人無(wú)法拒絕；操場(chǎng)上孩子們奔跑嬉戲，不小心撞倒的孩子眨著水汪汪地大眼睛委屈地看著我，心一下子揪緊，責(zé)備的話在嘴邊又咽了回去；站在一起布置的世博倒計(jì)時(shí)展板前，孩子們?yōu)樽约旱呐g呼，為世博的臨近雀躍，那激動(dòng)地盯著我的目光讓我的心也飛揚(yáng)起來(lái)。我想面對(duì)如此可愛的孩子，理智

3、如你也會(huì)被感動(dòng)吧 這么多年過(guò)去，在孩子的目光里我讀出了祈盼、羞澀、快樂(lè)、自 豪、新奇、憧憬、羨慕我讀懂了一個(gè)個(gè)幼小的心靈渴望關(guān)愛， 我讀懂了他們對(duì)老師無(wú)上的崇敬，也讀懂了他們對(duì)老師純真的摯在孩子的目光中我快樂(lè)地忙碌著。你看，作為幼兒園老師的我，總是腳步匆匆。每一天，在充滿依賴的目光里忙著給孩子們穿衣、喂飯；在他們信任的目光里忙著起游戲；在他們好奇的目光里忙著搜集資料，解決疑問(wèn)；在他們熱切 地目光里，我爬的高高，掛起孩子們的作品打扮教室。當(dāng)孩子在 我的引導(dǎo)下明白了自己的過(guò)錯(cuò)，說(shuō)出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我 解析了孩子們想知道的秘密，看到他們眼里的快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我從孩 子們的眼睛里讀出愿望，為他插上夢(mèng)想

4、翅膀的時(shí)候，我的心里就 會(huì)升騰起成功的快樂(lè)，忙碌的每一分鐘都不再是辛苦，和孩子在起的每一分鐘都能給我幸福和快樂(lè)。在孩子的目光中我快速地成長(zhǎng)著。是的，不要懷疑不要驚奇，當(dāng)孩子們不經(jīng)意的表達(dá)，去卩帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，給我深深的啟迪時(shí)，我在和他們一起成長(zhǎng)。在一次自由活動(dòng)時(shí)，奇奇告訴我:我看到蝸牛的眼睛很小為他的認(rèn)真勁兒喝彩，才發(fā)現(xiàn)面對(duì)身邊的瑣碎我竟未能用心去看 我的孩子，是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我：靜下心來(lái)，會(huì)發(fā) 現(xiàn)很多但是，我可愛的孩子對(duì)我的教育，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。美術(shù)活動(dòng)中， 奇奇畫了三只蝸牛，每只蝸牛的眼睛都很大，很夸張，又圓又亮，我心里想：這孩子，不是說(shuō)蝸牛眼睛小嗎，怎么忘記啦我悄悄地提醒奇

5、奇，他卻小聲地對(duì)我說(shuō):“可我今天畫的是蝸牛家，蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清楚回 家的路呢？蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興，當(dāng)然也會(huì)把眼 睛睜得很大呀?！蔽颐靼琢耍皇悄惆盐伵５难劬Ξ嫶罅?，而是蝸 牛一家把眼睛睜大了 ！我又一次深深地羞愧，面對(duì)孩子靈動(dòng)的心， 我竟如此遲鈍，當(dāng)你天賦異秉，用自己的“語(yǔ)言”講述著你的思 想，我竟難以體味。孩子，是你教會(huì)了我如何走進(jìn)你們的心靈， 了解你們的天性。當(dāng)我的孩子們用求知的目光看著我時(shí)，我深深感受到自己肩上的 責(zé)任，于是我只有不斷的鞭策自己，從大專到本科孜孜不倦、三 年的縣骨干班學(xué)習(xí)求知若渴、市短期骨干教師培訓(xùn)風(fēng)雨無(wú)阻、特 色帶教活動(dòng)全

6、心投入，精心設(shè)計(jì)開展的多次片級(jí)、縣級(jí)活動(dòng)給孩 子們帶去了驚喜，孩子的知識(shí)面更加拓展了，孩子看我的目光里 多了仰慕和信任，于是我又醉了，小小的心里幸福的冒泡啦 在孩子的目光里我感動(dòng)著 那回兒子病了，在上海住院，整個(gè)家老老少少都亂起來(lái)。忙碌過(guò) 工作，趕去醫(yī)院照顧兒子，又掛心著那一群孩子。也許是這樣匆 忙的奔波，短暫的睡眠顯出了疲憊和憔悴，我從孩子的眼睛中看 到了擔(dān)心，“老師，哥哥生病好點(diǎn)了嗎 ？” “老師，別擔(dān)心，哥哥定會(huì)很快好的！”這樣純真的關(guān)愛、這樣貼心的話語(yǔ)直擊我此刻脆 弱的心靈，我泛著紅絲的眼睛有點(diǎn)酸澀，眼前稚嫩的小臉有些模 糊曾經(jīng)有人稱偉大詩(shī)人泰戈?duì)柺呛⒆釉?shī)人，因?yàn)樗皢渭兊?詩(shī)句，就像

7、草葉上的露珠，天空里的星星，閃爍著智慧與童真。保存了孩子般童真的詩(shī)句是撼人的，那么我們身邊滿滿的是這樣 的詩(shī)人，我們有成百上千個(gè)這樣純真的詩(shī)人，讓我們一起被感動(dòng)孩子的目光，在我心里其實(shí)早已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，像月下悠悠飄來(lái)的提琴聲，像遠(yuǎn)處淡淡襲來(lái)的茉莉花香，彌漫在我的耳邊，浸潤(rùn)著我的心田，我愿永遠(yuǎn)耕耘在這塊土地上， 采集那一束束溫暖的目光，在我的心尖上綻放最美的花，我愿在 孩子的目光中沉醉不醒！等獎(jiǎng)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演講的題目是真誠(chéng)關(guān)愛每一位幼兒 記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟

8、鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，入讀職專幼 師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課， 帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案， 眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好， 天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng) 我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分 肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了 記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張 張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師我 的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多

9、道理， 知道了什么是愛，什么是責(zé)任心?！皭酆⒆?，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)， 能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰 明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡 ；有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔， 不討老師喜歡。從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨 果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做 葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德 修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的 是什么？ 可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，

10、但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”切都無(wú)從做起。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠(chéng)地 欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去 關(guān)愛一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠 般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò) 誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛中健康成 讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開啟心靈、用 希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托 起明天的太陽(yáng)！ 我的演講完畢，謝謝大家等獎(jiǎng)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年

11、多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什 么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然 還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)十分熱愛這份工作，我更不敢說(shuō)為之付 出了多少，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是 這份工作，我相信在座的各位也是這樣。說(shuō)到教師的師德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢， 每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到 家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺 得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多 的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中。用平平常 常的

12、心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小朋友的歡笑，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛，我 才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)。蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體 課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上 跳下，我拉住他，努力使他安靜下來(lái)，一不注意，朝東涌路方向 跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊抱起他跑到教室 為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了，家長(zhǎng)非常通情達(dá)理，沒(méi)有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任， 也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得

13、孩子的愛戴，家長(zhǎng)的理解。比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的 濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰(shuí) 不想天天回家睡個(gè)舒服覺，看看電視，和家人說(shuō)說(shuō)笑笑，可夏老 師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們 都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身 心投入，簡(jiǎn)直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師 我們身邊太多了， 雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你 就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們，多 注意他們，多護(hù)理他們，多和他們一起玩，說(shuō)和做一些他們感興 趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他

14、們，這樣你就能讓孩子 們喜歡你。有內(nèi)向的、每個(gè)孩子都需要老師的愛， 盡管他們都有不同的性格，外向的、活潑的、大方的、老實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健 康成長(zhǎng)。其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心 與責(zé)任感，要融愛心、細(xì)心、耐心、恒心、責(zé)任心于一身。這也 是我最近通過(guò)四講一樹感受到的。等獎(jiǎng)幼兒教師師德師風(fēng)演講稿尊敬的各位老師: 大家好!今天我演講的題目是讓愛在教育事業(yè)中閃光 世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是

15、越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”“那就是愛！不管是父母的愛，戀人的愛，還是教師對(duì)孩子的愛我相信我們每個(gè)人都曾在愛中徜徉！愛，不是索取，不是交換，更不是投資，但只要我們給予這世界就一定能洋溢愛的芬芳。名教育工作者，多多給予孩子以愛，這個(gè)愛就會(huì)在整個(gè)教育事業(yè)中熠熠閃光?！罢l(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我用我的愛心，我的熱情去接近孩子，關(guān)心他們的生活，了解他 們的想法。當(dāng)孩子想媽媽了，我就用雙手擁抱他們、安慰他們，直到他們臉上露出笑容，我才安心；當(dāng)孩子大小便在身上了，幫他 擦干凈，換去臟褲子；當(dāng)孩子睡覺出汗了，我輕輕用毛巾替他們擦 汗;當(dāng)

16、孩子們尋根究底的問(wèn)我許多奇怪的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)不厭其煩的盡力為他們一一作答等等這些，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽抢锼魅∈?只因么，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋?、他們的“媽媽”和“姐姐?為我對(duì)他們有著強(qiáng)烈的愛。在我對(duì)孩子給予愛的同時(shí)我也獲得了 孩子對(duì)我的愛。當(dāng)我疲勞時(shí)，孩子們會(huì)用他們稚嫩的小手為我捶 背，給我捏肩；在節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，孩子們會(huì)送上美麗的鮮花和漂 亮的卡片，還會(huì)對(duì)我說(shuō)“節(jié)日快樂(lè) ！”；在閑暇的時(shí)候，孩子們會(huì)粘 著我說(shuō)這說(shuō)那；在外出時(shí)，孩子們總會(huì)主動(dòng)地拉住我的手，想和我起走這種種的舉動(dòng)，都一度讓我感動(dòng)不已，這就是愛，世 界上除母愛之外的另一種無(wú)私的愛，純潔的愛。教師只有用自己 廣博的愛去溫暖每一個(gè)孩子

17、。才能真正走入孩子的情感世界，從 而產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，早上好。那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留F明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈 化了我的心靈，激起了我對(duì)幼教事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到 了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。身為一名幼兒教師，我深深地體會(huì)到，孩子是多么需要老師給予 的愛呀!記得有一個(gè)小男孩，他真的非常的調(diào)皮，讓每個(gè)老師都感 到頭疼！他每次出現(xiàn)問(wèn)題，或是發(fā)生了什么事情就會(huì)自己打自己， 而

18、我們之間就曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情：有一天中午吃飯前我請(qǐng)所有的小朋友安靜，準(zhǔn)備吃午餐了，可是他就是管不住自己，大 聲地說(shuō)話，我就批評(píng)了他，他可生氣了，狠狠打了自己兩耳光，還發(fā)脾氣不吃飯，我雖然不理會(huì)他，但是一直在暗中關(guān)注著他。忽然，他跑了過(guò)來(lái)，抱住我，說(shuō):“老師，你不愛我了嗎 ？我當(dāng)時(shí)也愣住了。啊，他那么小，我應(yīng)該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他臺(tái)匕呀，用教師的愛去關(guān)心他?。‖F(xiàn)在我終于明白，愛不僅僅是一種心 靈上的慰藉，也蘊(yùn)涵著一種神圣的責(zé)任。而這種負(fù)責(zé)任的愛才能 超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。教師對(duì)孩子充滿真摯的情感，濃濃的愛意，無(wú)疑會(huì)使學(xué)生親近、 依戀我們，并接受我們的幫助和教育。記得剛上班不久，我迎來(lái)了一個(gè)從未上過(guò)幼兒園的新生。大家都知道，當(dāng)孩子不適應(yīng)一個(gè)陌生的環(huán)境，往往選擇一種最直接的抗議方式哭，沒(méi)完沒(méi)了的哭。開始幾天，我用話語(yǔ)勸慰，用玩具哄，不吃飯