大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書怎做(20210223100556)

1、大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書怎做如題，大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書怎做的呢 ?是否沒有經(jīng)驗的呢，我們通過下面的信息來了解一下，歡迎閱讀參考。 大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書怎做一： 個人資料： 真實姓名： xxx 性別：男 年齡： 21 歲 籍貫： xxxx所在學(xué)校及學(xué)院： xxx 學(xué)院 班級及專業(yè)：會計電算化五班 學(xué)號： xxxxxx 聯(lián)系地址： xx 學(xué)院 郵編： xxxxxx 正文 總論（引言 ） 第一章 認識自我1. 職業(yè)興趣 我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜 歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的 講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師， 當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)， 我想我也會嘗試一些適合于我自己

2、其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展 方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路2. 職業(yè)價值觀 我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自 己的工作， 想通過自己的工作做出自己的貢獻， 在其中學(xué)習(xí)， 進步，并掌握一定的能力， 工作，我覺得就是要認真， 努力， 不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人 民教師來說， 踏踏實實的工作， 為自己的學(xué)生負責(zé)， 其他的， 不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與 地位高低，做要手頭工作，知足常樂。3. 性格特征 如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我 認識的人有較多的話外，在陌生人面前，

3、尤其是在陌生的長 輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡 一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分 享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要 我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與 對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么， 對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有 關(guān)會計與語言研究方面的工作4. 勝任能力 由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我 能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也 還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其 次，

4、我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想， 自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至 于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例 如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種 社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自 己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自 我。5. 自我分析小節(jié)根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己 有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等 于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的 工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加 快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所

5、以必須 先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)， 不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的 發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康 也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)， 綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。第二章：環(huán)境分析1. 家庭環(huán)境 我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外 打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而， 家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎 我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)， 盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家 里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是 事，

6、他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感 謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。2. 學(xué)校環(huán)境 說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學(xué)校的教 學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件， 學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認 為一個人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一 個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是 通過自己學(xué)習(xí)掌握的， 老師給的大多是引導(dǎo)， 更多的是指點， 在時實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也 應(yīng)該多參加社會實踐。3. 金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形 式嚴峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁

7、員，大多數(shù)企 業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上 澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1. 職業(yè)目標(biāo)的確定 結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè) 職業(yè)發(fā)展策略將來計劃選擇管理型行業(yè) 職業(yè)發(fā)展路徑管理路線2. 個人的 SWOT 分析現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況， 包括本人的畢業(yè)院校、 學(xué)歷、 專業(yè)、學(xué)業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意 向來進行 SWOT 分析。1 、 Strengths （ 長處、優(yōu)勢 ） 。首先，在專業(yè)上具有 優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù) （ 如國際結(jié) 算、外匯買賣 ） 的國際金融專業(yè)的

8、人員。其次，本人優(yōu)秀的 學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長 方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表 一職，英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會 工作經(jīng)驗方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱 號，并在大二暑期到校外兼職營銷。2 、 Weaknesses （ 短處、劣勢 ） 。首先，在畢業(yè)院校和 學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè) 的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。3 、 Opportunities （ 機會、機遇 ） 。首先，要抓緊國 際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤 其是國際結(jié)算和外匯買賣的

9、能力。其次，要努力地增加自己 在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行 的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也 就為自己增加了更多的籌碼。4 、 Threats ( 威脅、風(fēng)險 ) 。首先，如果本人選擇就 業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才 趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行 金融行業(yè)生存下去。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書怎做二：一 自我探索1. 職業(yè)興趣：自我評估的結(jié)果我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書; 我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚 ; 上網(wǎng)沖 浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天 等; 我也喜

10、愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。職業(yè)測評的結(jié)果 在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下： 社會型 Social (S) ：喜歡與人交往、 不斷結(jié)交新的朋友、 善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社 會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道 德。常規(guī)型 Conventional (C) ：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡 按計劃辦事，細心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)， 自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為 謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭。藝術(shù)型 Artistic(A) ：想象力豐富、理想的，直覺的， 沖動的，獨創(chuàng)的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性

11、 辦事能力等特征。職業(yè)興趣探索小結(jié) 我的興趣是與人交往，善于寫作。我對人和新的事物都 十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng) 能力強且隨遇而安，有很強的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強，做 事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實地，善于處理人際關(guān)系，富有 同情心，愿意以實際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人 接受自己的意見。2. 職業(yè)能力自我評估的結(jié)果掌握計算機基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強 ; 喜歡 唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會計從業(yè)資格證， 具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。欠缺的 地方：文字功底不太強，寫作水平不高 ; 與不熟悉的人相處 不夠大方，與人交流方面需加強。職業(yè)

12、測評的結(jié)果 在霍蘭德職業(yè)能力測評中測出的結(jié)果如下： 社會型 Social （S） ：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā) 等事物，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者 （ 教室，教師行 政人員 ） ，社會工作者 （ 咨詢?nèi)藛T，公關(guān)人員 ）。常規(guī)型 Conventional （C） ：喜歡要求注意細節(jié)、 精確度、 有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù) 據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室 人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、 打字員、投資分析員。藝術(shù)型 Artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達能力和直覺，并將其用于語言，行為，具備相應(yīng)的能力，不 善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面 （ 導(dǎo)演，建筑師，攝影家， 廣告制作人 ） ，音樂方面 （ 歌唱家，作曲家，樂隊指揮 ），文 學(xué)方面 （ 小說家，劇作家 ）。360 度評估結(jié)果自我評價優(yōu)點： 做事負責(zé)，仔細耐心，比較乖，樂于助人，堅 持自己的原則，比