XX年6月中學開學典禮主持詞

1、XX年6月中學開學典禮主持詞時間：XX年9月2日（星期五）下午 14:45 ;地點：學校運動場；主持人：議程（主持人串詞） ：開幕詞：尊敬的各位領(lǐng)導， 各位來賓， 各位老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生；隨風潛入夜，潤物細無聲。 播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的 果實！在 xx 民族中學這個舞臺上，我們得以展現(xiàn)我們心靈的 舞姿!xx 民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活；xx 民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田；xx 民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想；xx 民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星； 星星是美麗的，她的光輝將簇擁

2、著無數(shù)的鮮花與掌聲； 星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數(shù)的激動和熱情； 接下來，我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領(lǐng) 導和來賓：董事長 XX、常務副校長XX、政教主任XX、家長 代表XX、黨委書記XX、工會主席XX。開學典禮的詳細過程：第一項：宣布XX縣XX民族中學XX XX學年度第二學期開學典禮（ xx）；導語：典禮進行第一項，有請 XX 校長宣布典禮開 始！第二項：升旗儀式； 典禮進行第三項：升旗儀式！請國旗班出旗 ! 請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮！ 禮畢！請國旗班退場，大家請坐！第三項：常務副校長 XX 致辭；導語 : 朱自清的那篇散文 背影令我們難以忘懷。 如今也有這樣一個熟悉

3、的背影銘刻在我們心中。他高高的， 瘦瘦的， 臉上總掛著和藹的微笑， 他關(guān)心著每位老師的冷暖， 關(guān)注著每位學生的成長，關(guān)注著學校的點點滴滴。學校哪里 需要，他就往哪里去，勤勤懇懇，任勞任怨，他就是我們可 親可敬的 XX 副校長。下面，請用熱烈的掌聲歡迎我們的陳 校長致辭！結(jié)語：謝謝陳校長！陳校長用他的實際行動給我們 闡釋了什么是以校為家，什么是愛崗敬業(yè)，我們?nèi)w師生一 定會牢記陳校長的囑托，認真工作，好好學習，為XX 民族中學的明天而努力！第四項：宣讀上學期期末考試成績優(yōu)秀獲獎者名單（班級前三名、獎學金獲得者）并組織照相；xx)導語：老師們、同學們，學校要優(yōu)秀，除了要有良 好的教學設施，優(yōu)秀的教

4、師，還必須要有優(yōu)秀的學生。我們 的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮學習、進取爭先， 掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會做人、學會 學習，為將來立足社會、 奉獻社會打下扎實的基礎。 接下來， 典禮進行第四項，請 xx 副校長宣讀上學期期末考試成績優(yōu) 秀獲獎者名單。頒獎詞： 常言說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟” 。但他們， 博覽群書， 筆耕不輟， 寫出一篇篇美文； 他們， 勤于思索，咬定青山，攻克一道道難題。誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？ 他們快樂在為夢想而拼搏的過程中， 他們幸福在為未來而跋涉的努力里。他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他 們感恩的情懷；他們苦思

5、冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著他 們收獲的欣慰。他們是祖國的棟梁， xx 民族中學的希望。 現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們： 愿今日的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠穿插宣讀學生的獲獎感言。第五項：宣讀“三好”學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、優(yōu) 秀團員名單并組織照相；（曾禎）導語：同學們，有一個人，他平時笑容滿面，可一 遇到學生的問題就滿臉的嚴肅。他讓我們同學既敬又畏，敬 他那耐心細致的教育，畏他那在紀律上的嚴格要求。正因為 有他，我們的日常行為才日益規(guī)范，我們的紀律觀念才日漸 加強，他就是我們政教處的曾禎主任。下面，大會進行第五 項，有請政教處曾禎主任為我們宣讀“三好”學生、優(yōu)秀班

6、 干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員名單！頒獎詞：他們是一群熱心腸的同學，熱愛班集體，熱愛學校。作 為班干部，學干，團干，他們把學校和班級的榮譽、成績放 在了第一位，他們以身作則，他們深知作為學生最重要的是 要抓好學習成績，他們帶領(lǐng)著全班同學為創(chuàng)造良好的學習環(huán) 境而努力著，他們?yōu)榱己玫男ｏL建設而默默無聞；他們樂于 幫助同學，每當哪個同學有困難他們都會主動伸出援助之手， 讓同學倍感集體的溫暖；他們不僅是班級建設的橋梁，更是 學校的護衛(wèi)天使。穿插宣讀學生的獲獎感言。第六項：請學生代表 任榮兵 發(fā)言；導語：同學們，老師們，在我們身邊有這樣一位學 生，他是我們學校成立之初的第二屆七年級學生，現(xiàn)在又是 我們 xx

7、民族中學第一屆高三畢業(yè)生，將近六年了，風風雨 雨，見證學校不斷發(fā)展壯大。馬上就要畢業(yè)了，他會有什么 話和我們說呢？接下來，典禮進行第六項：請學生代表任榮 兵發(fā)言！結(jié)語：謝謝任榮兵同學給我們帶來了最真實的話語， 天空無限廣闊，雛鳥們都在努力是自己的羽翼日益豐滿；大 海無限寬廣， 小魚兒正在奮力的拼搏！ 任榮兵，學校在成長， 你更在成長，在此，祝福你，祝福我們畢業(yè)班的同學，中考 高考能夠金榜題名，相信大家的未來不是夢！第七項：宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受 上級部門表彰的教師名單，組織頒獎并照相； （ xx）導語：老師們、同學們，百年大計，教育為本，教 育大計，教師為本，一所優(yōu)秀學校的創(chuàng)

8、建，更要有優(yōu)秀的教 職工，優(yōu)秀的班主任。下面，有請 xx 校長為我們宣讀優(yōu)秀 教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受上級部門表彰的教師名 單。頒獎詞：優(yōu)秀教師： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板，傳承著人類的文明；埋頭伏案，挑燈備課， 孜孜不倦，詮釋著太陽底下最光輝的職業(yè)！他們不斷努力編 制出屬于他們的夢想，在打造別人的同時，也塑造了自己。 他們在教育的天地里默默守望，期待著破繭化蝶的美麗！他 們在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關(guān)愛中 享受教育的快樂和幸福！優(yōu)秀班主任：校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總 能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈

9、愛，有父親 的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生 心，用心鞏固學校的生命線。他們用燃燒自己照亮別人的精 神，詮釋著“人類靈魂工程師”的內(nèi)涵。優(yōu)秀職工：俗話說：“兵馬未動，糧草先行！ ”他們，是學校最堅實 的后勤保障。他們，有的是配發(fā)水職員、有的是考勤職員， 有的是生活老師、有的是食堂職員。雖然工種不一樣，但他 們用自己的努力和汗水，贏得了學校的肯定和大家的尊重， 也證明了不論什么崗位，只要勞動，就值得尊重，就是最光 榮的！第八項：請教師代表 楊洋 發(fā)言；導語：老師們，同學們，有一位老師，你會經(jīng)常看 到他在籃球場上矯健的身姿，在田徑場飛快的步伐，在教學 樓中忙碌的身影。他很年輕，

10、但他卻很努力，他就是我們的 體育老師楊洋！典禮進行第八項：請教師代表楊洋發(fā)言。 第九項：請家長代表許寧陽發(fā)言； 導語：老師們，同學們，學校的教育，離不開家長 的配合；孩子的成長，離不開父母的照顧。今天，我們有幸 請到家長許寧陽先生，接下來，典禮進行第九項：請家長代 表 許寧陽發(fā)言結(jié)語：同學們，當我們冷了，有人給我們送衣；我 們餓了，有人給我們做飯；我們困了，有人給我們鋪床；當 我們有困難時，父母是第一個站出來的，可憐天下父母心， 希望我們所有的同學能夠好好孝順父母，遵守校紀國法，努 力學習，不要辜負父母的那片心！第十項： xx 校長總結(jié)發(fā)言。導語：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽， xx 民族

11、中學的發(fā)展壯大同樣離不開舵手和太陽。在我們 xx 民族中 學，學校的任何風吹草動都會牽動著一個心。他，是數(shù)學專 業(yè)，但他每天早讀都趕到學校；他，沒有上課，但他每節(jié)課 都在學校； 他，可以早點下班， 但他每天都堅持到深更半夜； 學校哪里有事，哪里就有他的身影，他像守護神一樣守護著 我們學校，守護者全體師生，他就是我們學校董事長兼校長 xx ，下面，我們用熱烈的掌聲歡迎我們的xx 校長講話！結(jié)語：老師們，同學們， xx 校長的講話在讓我們感動、振奮的同時，也引起了我們深深的思考：老師們！學校 的發(fā)展離不開你們的敬業(yè)、 奉獻，離不開對學生的嚴格管理。 嚴格的管理折射的是對學生無限的愛。 同學們！ 之

12、所以有“鋤 禾日當午，汗滴禾下土”的老農(nóng)，那是因為他們心中有一個 金色的秋天； 之所以有那么多身居荒漠， 默默奉獻的科學家， 那是因為他們心中深埋著對衛(wèi)星升空的渴望。有耕耘就會有 收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子都將長成參天大 樹，你們前進路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的 浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感 到由衷的欣慰與高興，學校將記錄你成功的每一個鼓點，這 些小小音符將譜就你理想的宏大樂章。閉幕詞： 開學典禮的舉行，標志著新的學年已經(jīng)開始，我校全方 位工作應該迅速走向正軌。開學典禮的舉行，預示著全校師 生站在新起點，升起新希望。無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵 源，已過去為經(jīng)驗和基礎，抓住了現(xiàn)在，把握未來。我們深 知，新的學年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，讓我們 全體師生抓住機遇，滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，付出 努力，同心同