小升初面試的技巧

1、范文最新推薦小升初面試的技巧小升初面試的特點：(1) 問題生活化：近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時候面試老師提出的問題，看似平淡，實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很 多內(nèi)容，比如孩子的性格特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如， 某重點中學(xué)的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎？孩子回答：是，就四年級的時候不是。老師：為什么四年級的時候不是？孩子：因為他們都不選我！老師：為什么他們不選我？孩子：因為他們嫉妒我學(xué)習(xí)好，我不愛和他們玩。類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽？為什么？大部分孩子的回 答不是我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的， 就是喜歡爸爸因為爸 爸總帶我玩兒諸如此類的，這

2、樣的回答雖然真實但未免略顯單薄， 缺 乏對生活觀察的厚度。(2) 突出文學(xué)性。小升初面試中還有一個特點就是突出文學(xué)性，在 面試中?？己⒆雨P(guān)于歷史，名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問： 你知道花中四君子是哪兒四種花么？學(xué)生：梅、蘭、竹、菊老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎 ？一般學(xué)生能說出兩個左右，說明平時積累不夠。同時，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著， 并選擇自己喜 歡的一本推薦給大家”，“請你說出三國演義你最喜歡誰？為什么？” 等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是?？嫉闹R。（3）更注重綜合素質(zhì)的考察?，F(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績好的學(xué) 生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面

3、試內(nèi)容也往 往考驗孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目 現(xiàn)場即興演講。這種 題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了， 同時也在考察孩子的 表達能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。那么小升初面試中的題都會是什么樣的呢？我們再這里總結(jié)了一下，給各位家長以供參考。1、（必考）自我介紹自我介紹直接反映出孩子對自身的了解以及反 映能力，面試必考。2、提問：你喜歡旅游嗎？描述一下你去過的某個地方？你參加什么 公益活動？會不會做一些簡單的家務(wù)？問孩子很多生活的瑣事，從瑣事中了解孩子的基本素質(zhì)和情況。3、寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本 推薦給大家。直接考察文學(xué)修養(yǎng)（還可能出一道題目讓孩子隨即

4、寫作），這種題目 也是比較常見的，不過我們采訪調(diào)查的大部分上過巨人作文的孩子都 能夠達出這道題目，因為上課老師都介紹過很多名著。4、說說最近以來最關(guān)心的新聞是什么？范文最新推薦不僅要學(xué)習(xí)，還要關(guān)心時事，所以平時應(yīng)該多讓孩子看看新聞，至 少要知道最近發(fā)生了什么重大事件，很多巨人作文的老師在課前熱身 訓(xùn)練時也會提到現(xiàn)在的時事，并且在選材時作為例子應(yīng)用?！懊姹谑陥D破壁，難酬蹈海亦英雄”，希望以上的總結(jié)能夠?qū)Ω?位奮斗在小升初之路的家長們助以一臂之力/*StyleDefin itio ns*/table.MsoNormalTablemso-style-n ame:普 通 表格;mso-tstyle-

5、rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso- style-no show:yes;mso-style-pare nt: ”“ ;mso-paddi ng-alt:0cm5.4pt0cm5.4pt;mso-para-margi n:Ocm;mso-para-margi n-bottom:.0001pt;ms o-pagination:widow-orphan;font-size:10.0pt;font-family: ” Times New Roman ;mso-fareast-font- family: ” Times New Roman ;mso

6、-ansi-language:#0400;mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-la nguage:#0400;   姓名:性別：出生日期：地址：郵政編碼：電話： 興趣愛好：證書：自薦信尊敬的老師：您好！我是XX小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將步入 初中階段的學(xué)習(xí)，這對我今后的人生起到至關(guān)重要的作用， 能到貴校 就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請老師 百忙之中抽空看一下我的簡歷，并懇請予以考慮。熱切期望您的回音！此致敬禮！學(xué)生：2018.2 月 25 日本學(xué)期我擔(dān)任四（3）班班主任及語文

7、教學(xué)工作，在 各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下， 我認真做好教學(xué)工作和班主任 工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，在工作中不斷探索，不斷反思, 不斷總結(jié)。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作進行如下的回顧與總結(jié)：一、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點:范文最新推薦1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求 準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規(guī) 律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。課后認真反思， 不斷提升自身素質(zhì)。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的 思維,注重綜合能力的培養(yǎng)，注重課堂問題的有效性、實效性，在教學(xué)中注重提高學(xué)

8、生的思維能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的 教學(xué)模式，并積極參與學(xué)校組織的每次校外聽課學(xué)習(xí)機會。5、 注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂, 做到學(xué)有所用。三、班主任工作情況本學(xué)期我擔(dān)任四年（3）班的班主任，一學(xué)期的工作使我認識到，作 為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。 我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，與家長經(jīng)常溝通交 流等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有 利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互 幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件， 如果一個班級的 風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭， 能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之， 班級的風(fēng)氣差，學(xué)生紀律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起興趣。那么，任憑你 在講臺上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如 何才能形成良好的班風(fēng)呢？關(guān)鍵就是抓