《人性的弱點》讀后感

1、人性的弱點讀后感發(fā)布時間 :2011-02-2800:00在嚴寒冬季 ,曬著太陽,泡杯咖啡,閱讀勵志書 ,不失為人生一大樂 趣. 近日, 我閱讀了由戴爾卡耐基編著的人性的弱點一書 , 受益匪 淺.此書是全球最暢銷的勵志經(jīng)典 , 在世界各地至少已經(jīng)翻譯成 58種 文字,在全球擁有四億讀者 , 除圣經(jīng)之外 ,無出其右. 我想它之所 以暢銷不衰就在于卡耐基先生對人性的深刻認識 , 以及它為根除人性 的弱點所開出的有效處方 .正如卡耐基所言 : “一個人的成功 , 只有 15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識 ,而 85%歸結(jié)于他表達思想 ,領(lǐng)導他人及喚起 他人熱情的能力 . ”人性的弱點是卡耐基思想與事業(yè)的精髓

2、, 全書通過栩栩如生 的故事,按照通俗易懂的原則 , 從人性本質(zhì)的角度 ,挖掘出潛藏在人體 內(nèi)的六十大弱點 .它就像一面鏡子 , 幫助我認識自我、了解自我 ,從而 完善自我、駕馭自我 , 成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者 . 漫漫人 生路,它讓我在看清未來的同時 , 更清楚自己應該以怎么樣的姿態(tài)來 面對未來 . 下面就人性的弱點中的部分思想結(jié)合自身工作實際 , 談?wù)勛约旱淖x書心得 .端正工作態(tài)度樂在工作 , 享受工作每個人都有不同的職業(yè) 軌跡,有的人成為單位的核心員工 , 受到領(lǐng)導的器重；有的人一直碌 碌無為,不被人知曉；有的人滿腹牢騷 , 總認為自己與眾不同 , 而到頭 來仍一無是處 .眾所

3、周知,除了少數(shù)天才 ,大多數(shù)人的稟賦相差無幾 . 那么,是什么造就我們 , 改變我們？是態(tài)度！態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在 意志, 是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中的外在表現(xiàn) . 正如書中所言 , “態(tài)度就是你區(qū)別于其他人 , 使自己變得很重要的一 種能力.一個人的態(tài)度決定了他的行為 , 決定了他對工作是盡心盡力 還是敷衍了事 ,是安于現(xiàn)狀還是積極進取 . ”我所就職的?？倓?wù)處 , 基建、房產(chǎn)、維修事務(wù)瑣碎繁雜、任務(wù)重、 涉及面廣、要求高、壓力大 ,工作量大 ,如果沒有在心中樹立積極進 取的工作態(tài)度 ,就很容易喪失工作熱情 ,降低工作效率 ,甚至輕視自己 的工作.如果一個人輕視自己的工作 ,

4、而且做得粗陋 ,那么他絕不會尊 敬自己；如果一個人認為自身的工作辛苦煩悶 , 那么他很難將工作做 好,在現(xiàn)有工作崗位上也無法發(fā)揮自身特長 .在現(xiàn)代社會 ,有許多人不 尊重自己的工作 ,不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素 , 發(fā)展人格的 工具,而把它當成衣食住行的供給者 , 認為工作是生活的代價 ,是不可 避免的勞碌 , 這是多么錯誤的觀念啊！只有樹立正確的工作態(tài)度 , 才 能喚醒行動的巨人 .“態(tài)度決定一切” , 這是人性的弱點一書中的核心觀點 . 我要 在這種精神的鼓舞下 , 精神抖擻的、以飽滿的熱情投入工作 , 在校園 里留下我忙碌奉獻的身影 ,熱情地同領(lǐng)導、同事和老師們交流 , 樂觀 積極

5、的工作、生活 .養(yǎng)成良好的工作習慣有了工作的熱忱 , 還需要養(yǎng)成良好的工作習 慣.好的習慣使人受益終身 , 總務(wù)工作中日常行為的養(yǎng)成 ,是提高工作 效率和質(zhì)量的有力保證 .書中提到了四大良好工作習慣 , 可以提高我 們的工作效率 . 對我們這些從事總務(wù)工作的同志具有很大的啟發(fā)和借 鑒意義 .IA ;4、良好工作習慣之一 :清除你桌上所有的報紙 , 只留下與你正要處理 的問題相關(guān)的東西 . 美國國會圖書館的天花板上懸掛著著名詩人波普 曾寫過的一句話 : “次序是天國的第一法則 .”沒錯 ,滿桌子的備忘錄 稿件等等,會讓人產(chǎn)生混亂 , 緊張和憂慮的的情緒 ,甚至促使人產(chǎn)生高 血壓、心臟病和胃潰瘍

6、.作為安徽醫(yī)科大學的總務(wù)工作者 , 日常工作 瑣碎繁雜 , 所涉及的資料、文件等 , 如果不能有序的歸類擺放 , 毫無疑 問將嚴重影響我的工作效率 .良好的工作習慣之二 :做事分清輕重緩急 . 都市服務(wù)公司的創(chuàng)始人 亨利杜赫提說過 , 人有兩重能力是千金難求的無價之寶一是思 考能力, 二是分清事情的輕重緩急并妥當處理的能力 . 就連漂流到島 上的魯濱遜還不忘每天定下一個作息表 , 更何況在我們平時的工作中 更要養(yǎng)成有條理的好習慣 . 總務(wù)工作的性質(zhì)決定我每天要處理大量的 瑣事,如果我不能有一雙“火眼金睛” , 分清手頭工作的輕重緩急 , 胡 子眉毛一把抓 ,那么工作的即使很累 , 也無法取得良

7、好的成績 ,正所謂 事倍功半 .良好的工作習慣之三 :當你碰到問題時 ,如果必須做決定 ,就當場 解決,不要遲疑不決 .今日事今日畢 ,電影建國大業(yè)里說的 好, “國家的事再小也是大事 , 個人的事再大也是小事 . ”作為高校總 務(wù)工作者 , 學校師生的事情再小再瑣碎也是大事 , 每天和全校教職工 和系、部、院以及學生打交道的過程中會遇到各種各樣的事情 , 及時 處理、及時解決 ,既方便了教師、職工、學生的學習和生活 , 也規(guī)范 了自己的工作 .良好的工作習慣之四 :學會如何組織 ,分層負責和監(jiān)督 .作為總務(wù) 工作者會遇到很多枝節(jié)性問題 ,容易使人感到混亂 . 這時,只要有序組 織人員,合理分配任務(wù) ,并適時予以監(jiān)督 ,那么問題的解決就會事半功 倍. 因此, 書中的