2019年小學教研工作計劃

1、僅供參考【整理】2019年小學教研工作計劃一、指導思想以黨的XX屆四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，以“全面推進素質(zhì)教育，全 面提升辦學水平”為目標，以深化“制度改革、管理方式改革、評價改革、學 生團隊活動改革”為突破口，以典型帶動、整體推進為基本工作思路，以管理 創(chuàng)新和評價機制改革為動力，全面提高教育教學質(zhì)量，全面提高辦學水平。二、工作目標1、明確辦學理念，突出辦學特色，辦人民滿意的小學教育，讓農(nóng)村的孩子享 受優(yōu)質(zhì)的教育。2、健全三級課程體系。按照義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案要求開齊國家課 程科目；按照山東省義務(wù)教育地方課程和學校課程設(shè)置指導意見要求開設(shè) 課程，并開足課時。3、進一步加強師資隊伍建

2、設(shè)，配齊配足學科專（兼）職教師，音體美、英語 學科配專業(yè)（專任）教師，建立教師自主研修制度，促進教師專業(yè)成長。4、以課標理念為指導，構(gòu)建各學科新授課教學模式，加大課堂教學改革的力 度，積極引導學生進行自主、合作、探究式學習，努力提高課堂教學效益。各 年級學生合格率達98%以上，優(yōu)秀率達70%以上05、加強教學常規(guī)過程管理。進一步修訂、完善各項常規(guī)管理制度；推行教學 常規(guī)檢查結(jié)果公示制度，依據(jù)山東省普通中小學教師工作評價指導意見的 精神，制定學校教師教學工作評價方案，多方面、多角度地調(diào)動教師工作的積 極性。6、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道小學教研會的作用，建立教研會工作制度，制定教研 會活動計劃，定期開展

3、本單位的教學視導活動。7、強化校本教研管理力度，學校開展以“解決問題”為目的的專題研討活 動，組織開展經(jīng)常性地聽課評課活動，在課題鑒定的基礎(chǔ)上推廣一批課題實驗 成果。8、以活動為切入點，繼續(xù)深化“十好”教育活動，認真實施“五個一”工 程，扎實開展各項興趣小組活動，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，促 進學生的全面發(fā)展。9、按照“習慣育人、生活育人、活動育人”的理念，學校認真組織開展形式 多樣的團隊活動。在豐富多彩的團隊活動中讓學生學會生活，學會做人。10、強化“亮點”，突出特色，打造有影響力的辦學品牌，努力打造一批“鎮(zhèn)名校、區(qū)名校、市名校”。三、工作措施1、解決好學校定位的問題，從 XX年開

4、始，各學校必須明確自己的辦學目標 和辦學特色，以墻壁展板的形式將“辦學理念、辦學目標、辦學特色、教學管理、教師發(fā)展、學生發(fā)展”六個方面的內(nèi)容展示出來。此項內(nèi)容列入XX年上半年教學視導檢查內(nèi)容。2、加強課程管理，規(guī)范課程設(shè)置，健全三級課程體系，按照義務(wù)教育課程 設(shè)置實驗方案要求，開齊國家課程科目，開全課程；按照山東省義務(wù)教育 地方課程和學校課程設(shè)置指導意見要求開設(shè)課程，開足課時。同時，要加強 對各學科師資配備管理，配齊配足學科專（兼）職教師。英語、音體美配專任（專業(yè)）教師。3、以省、市、區(qū)教學管理有關(guān)規(guī)定、要求為依據(jù)，各學校要對備課，上課， 課堂教學，作業(yè)設(shè)置與批改，輔導，當堂當課練習與檢測，理

5、論學習，論文撰 寫，教學計劃，個人研修，執(zhí)教公開課、觀摩課、研究課，課題實驗，團隊活 動，聽課與評課，教學反思，家長會等各方面的工作制度進行重新修訂與完 善，使其更加符合課改理念，更加科學，更具操作性。各學校要依據(jù)山東省 普通中小學教師工作評價指導意見的精神，制定本校教師教學評價方案，將 常規(guī)檢查結(jié)果列入評價方案。學校應(yīng)按計劃組織相關(guān)人員組成檢查小組定期對 教師的常規(guī)工作進行檢查，并進行及時的反饋與跟蹤管理。同時，各學校要建 立常規(guī)檢查結(jié)果公示制度，每月檢查一次，在學校適當位置設(shè)公示欄，將每次 檢查結(jié)果進行公示。4、繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平。學校建立聽課、評課制 度，組織開展

6、經(jīng)常性的“聽課、評課”活動。人人上研究課，人人參與評課。 同時，按照“問題即課題”的原則，組織教師認真開展以“解決問題”為目標 的專題研討活動，每個學期、每個學科力爭解決幾個教學中突出的問題，并寫 出問題研究報告。對于已經(jīng)立項的實驗課題，各校要組織教師認真開展研究， 積極準備課題鑒定，在課題鑒定的基礎(chǔ)上教研室將以現(xiàn)場會的形式推廣一批實 驗成果。5、加強課堂教學研究，打造精品教案，努力提高課堂教學的效率，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街 道教育指導中心要認真總結(jié)前段集體備課的經(jīng)驗，在教師自備的基礎(chǔ)上，繼續(xù) 組織好集體備課與研討活動，優(yōu)化教學設(shè)計，實現(xiàn)高效的課堂教學。本學年要 特別重視當課、當堂練習題與檢測題的設(shè)計，并把此項作重點檢查的內(nèi)容之 一。本學年，區(qū)教研室將推出部分學科新授課課堂教學模式，各學校要認真組 織教師學習、研討，并進行創(chuàng)造性地運用。6、強化教學視導，以點帶面，整體推進辦學水平的提高。本學年，區(qū)教研室將繼續(xù)組織上下兩個學期的教學視導活動。增加視導成績在教學評價中所占的 權(quán)重，強化教學視導的指導、評價功能。同時，降低視導重心，將教學點納入 視導范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教研會要切實發(fā)揮作用，真正擔負起培養(yǎng)骨干教師， 深化教學改革，提高教學管理水