高考備考工作計劃范文

1、word文檔僅供參考20xx年度高考備考工作計劃范文xxh xx學(xué)年度高考備考工作打算暑假（xx年7月份）期間，在溫校長的親自指導(dǎo)下，我同黃仁芳副級長一起制定xx中學(xué)xx-xx學(xué)年度高考備考工作打算，通過20多天的反復(fù)商量，幾易其稿，同時，征求高三備課組長的意見， 再由高三備課組長組織各科任教師進行討論，才制定xx中學(xué)xx xx學(xué)年度高考備考工作打算，高考備考工作打算如下：臥薪嘗膽拾級而上xx中學(xué)xx-xx學(xué)年度高考備考工作打算依照縣委縣政府的要求和學(xué)校年度工作打算 ，本學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清形勢，臥薪嘗膽，奮發(fā)有為，強化治理，科學(xué)備考優(yōu)化教學(xué)行為，一心一意創(chuàng) 精品”誓奪

2、xx 年高考新勝利。一、工作機構(gòu)和奮斗目標(biāo)1、成立高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:x副組長:x成員：x備考領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定學(xué)校高考備考的工作打算及實施方案，指導(dǎo)高考備考的各項工作，分析研討高考備考思想和最新動態(tài)，定期召開教師和學(xué)生的有關(guān)會議，檢查備考工作的整體推進和具體工作任務(wù)的落 實情況，采取激勵措施，調(diào)動高三全體師生的積極性，以高度的責(zé)任心全身心投入高考復(fù)習(xí)備 考工作。級組領(lǐng)導(dǎo)分工：張x:學(xué)校下級領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)高三備考工作。黃x:負(fù)責(zé)高三全面工作。黃x:負(fù)責(zé)高三尖子班培優(yōu)工作、分析備考方法和蹲點六號樓。鐘x:負(fù)責(zé)高三一般班培優(yōu)工作、教務(wù)考試工作和蹲點七號樓。鐘x:負(fù)責(zé)高三政教工作和蹲點四號樓。

3、備課組長安排：語文:黃x理數(shù):賴x文數(shù):黃x英語:張x綜合:黃x物理:鐘x化學(xué)：鄧x生物:張x政治:鄒x歷史:張x地理:王x體藝:鄧x 2、奮斗目標(biāo)本屆招生正取1125人（其中特長生45人，中考時考紀(jì)考風(fēng)差，學(xué)生素養(yǎng)不高，落后面比較大。從兩年成績來看，全年級仍沒有突出的尖子，文理前10名的排名均不穩(wěn)定，這部分學(xué)生沒有單 科優(yōu)勢；不管文理最高分仍不理想，理科前五名走向穩(wěn)定，文科那個趨勢還不明顯，學(xué)生成績穩(wěn) 步提高的趨勢也不明顯。全級8個重點班，一般班學(xué)生素養(yǎng)不高。因此 ，今年的備考形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。依照學(xué)校初定的指標(biāo)和高二考試成績情況，列出各班高考奮斗目標(biāo)。二、備考思想和工作方法 1、采取 全面?zhèn)淇?/p>

4、，優(yōu)化三科，強化綜合，均衡進展”的備考策略，提高備考效益?？迫谓處熞锌茖W(xué)的備考思想，具有觀看分析能力、研究能力、指導(dǎo)能力、反饋交流能力和大局觀念，具有憂患意識，競爭意識，精品意識”，尊重學(xué)情，與時刻賽跑，認(rèn)真制訂所授科目不 同時期的備考打算，切實提高備考工作水平。學(xué)科備考打算的制訂不能僅依照上一屆的高考難度作出推斷，應(yīng)認(rèn)真研究新課標(biāo)下的學(xué)科知識體系和考試講明，認(rèn)真cyxfju研究近五年高考題的命題規(guī)律 ；備課組長要集中備課組全體老 師的智慧，并將學(xué)科備考打算上交級組。2、提高執(zhí)行力。今年級組工作的思維流程有三步：第一步，反饋交流，集中全體老師的智慧；第二步制定方案，擬定工作規(guī)范，提出工作要求

5、；第三步，執(zhí)行，加強對教師工作內(nèi)容、教學(xué)行為、 工作質(zhì)量的檢查與監(jiān)督，相互交流，及時總結(jié)時期性工作，提出工作建議，提高備考質(zhì)量。，激發(fā)教師崗位成才意理順級組與班主任、級組與備課組長、班主任與科任教師之間的關(guān)系 識,表彰工作勤奮、備考成效突出的教師。3、課程編排是備考策略的一部分，級組在結(jié)合近年來備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，分析高考形勢，充分尊重備課組長的意見，科學(xué)安排好全年課程，規(guī)劃好各科課程編排。 同時高度重視早讀和晚讀 早讀時刻非常多于一個小時。4、充分發(fā)揮備課組的引領(lǐng)作用。 備課組要加強備考研究，務(wù)必組織好專題檢測，并能向級組提 供科學(xué)有效的備考建議。強化責(zé)任意識，集思廣益，資源共享，重視集體智慧和個人創(chuàng)新相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進度實行大統(tǒng)一，小靈活”的原則；開設(shè)好示范課、研討課，真正形成多層次研討、優(yōu)勢互補的合作氛 圍。備課組必須堅持一個專題碰頭、一研討”研討交流時，要有明確的研討目的，防止形式主義，不能把研討會開成學(xué)校、級組工作安排的通知會”。5、加強教法研究引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主、 合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的 自學(xué)能力；引導(dǎo)學(xué)生熟悉高考評分標(biāo)準(zhǔn)，加強規(guī)范和速度訓(xùn)練。備考要增強高考觀念，但不