余雪梅--英語--教學(xué)設(shè)計(jì)方案(20201012115454)

1、案例名稱 Lesson one The sports in the world 科目 English 教學(xué)對象 08春數(shù)控班 提供者 朱全翔 課時(shí) 一課時(shí) 一、教材內(nèi)容分析 本課是勞動(dòng)版英語第 冊英語中的第 課，新單詞有sportskating ,hunting 等，主要句型是 All over the world people enjoy sports. Sports change with seasons 本課主要從學(xué)生興趣出發(fā)，聯(lián)系學(xué)生所學(xué)的前一課的單詞，通過reading, picture talking,acting等多種活動(dòng)，復(fù)習(xí)舊知,聯(lián)系新知，豐富學(xué)生的詞句，訓(xùn) 練學(xué)生的說聽能力

2、，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。 二、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀) 1.知識(shí)和技能目標(biāo)：掌握及熟悉與體育有關(guān)的重點(diǎn)詞匯和句型，使學(xué)生學(xué) 會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的有關(guān)英語說法，并能表達(dá)自己的體育喜好 (1) 重點(diǎn)詞匯：sports,skating ,hunting,enjoy, (2) 重點(diǎn)句型：1. All over the world people enjoy sports 2 Sports change with seasons 3.Sports can make people healthv and happv 2 .過程與方法 (1) 能夠通過師生說、兩兩說和自主聽讀體驗(yàn)交際式英語教學(xué)的一般

3、過程， 掌握英語說聽的基本方法； (2) 能夠通過兩兩說和綜合說體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的過程和方法； (3) 能夠仔細(xì)傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，有語言表達(dá)和與同學(xué)交流的愿望。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1) 學(xué)會(huì)了解世界各國的體育運(yùn)動(dòng)。 (2) 學(xué)會(huì)表達(dá)自己的體育愛好，并在人際交往中學(xué)會(huì)尊重和理解別人，學(xué) 會(huì)交換不同的看法，了解他人的體育愛好，增進(jìn)友誼。 (2) 激發(fā)和保持學(xué)生英語學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)“趣能”兩得； (3) 在學(xué)生兩兩交流和小組合作交流中，培養(yǎng)孩子合作意識(shí)和合作精神， 相互配合完成一段通順流暢的說話訓(xùn)練。 三、學(xué)習(xí)者特征分析 1.學(xué)生是西鄉(xiāng)縣職業(yè)高中的08春數(shù)控班學(xué)生，剛從初中畢業(yè)，在很多性 格特

4、征上還等同于初中生，思維活躍，善于和同學(xué)交流，樂于表達(dá)自己，渴望得 到同學(xué)和教師的贊許 2 .學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)詞語.例如:play Football,play bastballect 3學(xué)生對某些體育單詞非常熟悉。 4.學(xué)生對enjoy doing sth.句型非常熟悉。 5學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，但是英語的聽讀能力還有待加強(qiáng)； 6學(xué)生對于talking和picture talking的呈現(xiàn)形式感到很好奇。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 1. 先行組織者學(xué)習(xí)策略：教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一課學(xué)過的句型。再引入本課 要學(xué)的內(nèi)容。結(jié)合舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。 2. 情景創(chuàng)設(shè)法及示范法：教師利用課

5、前準(zhǔn)備的一些和體育有關(guān)的圖片，通過 和12個(gè)學(xué)生的口語交際，給全班同學(xué)的兩兩說話訓(xùn)練作不范，讓學(xué)生 清楚兩兩說話的內(nèi)容和方式； 3. 自主聽讀策略：學(xué)生通過自主聽讀拓展材料，在完成課標(biāo)要求的基礎(chǔ)上訓(xùn) 練聽說能力，積累和豐富英語詞匯和句式； 4. 活動(dòng)激趣策略：通過學(xué)生的小組活動(dòng)，形成寬松活潑的課堂氛圍，同時(shí)借 助活動(dòng)時(shí)所用的單詞和句型來鞏固學(xué)過的句型和單詞，在語言運(yùn)用中學(xué)習(xí)英語。 五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備 1. 教學(xué)環(huán)境：多媒體、幻燈片、Flash動(dòng)畫、錄音機(jī)。投影儀. 2. 本課教材。 3. 拓展資源:作業(yè)手冊，一些本課要出現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)圖片。 六、教學(xué)過程 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

6、 及資源準(zhǔn) 備 7 Stepl : Warm up 活躍氣 氛，營造 一個(gè)良好 的學(xué)習(xí)英 語的氛 圍 1. Greetings （師生問候）； 2Revision （多媒體播放 Chant課件，讓學(xué)生聽、說、 做、演進(jìn)行律動(dòng)， L Greetings 2。學(xué)生跟著老師一起 復(fù)習(xí)上一課的知識(shí)點(diǎn) 和句型。 1。使學(xué)生 盡快把心 收回課 堂。 2o復(fù)習(xí)鞏 固舊知 識(shí)，為本 課的新知 識(shí)做鋪 墊。 3o準(zhǔn)備卡 片和上一 課的課 件。 Step2 : Presentati on 1.教師用多媒體播放一些有 關(guān)體育運(yùn)動(dòng)方面的圖片 2 -教師呈現(xiàn)新單詞 skating .hunting 卡片和句型: 1.

7、All over the world people enjoysports 2. Sports change with seasons 3.Spoirts can make people healthy and happy 邊看邊記新單詞 通過描述 圖片引導(dǎo) 學(xué)生復(fù)習(xí) 舊知識(shí)。 Step 4 : reading 1.利用投影儀呈現(xiàn)課文圖 片，并閱讀課文，提出問 題，師生示范 小組合作閱讀課文反 饋問題的答案并回答。 利用逼真 的圖片學(xué) 習(xí) 新單詞為 后面的句 型打基 礎(chǔ)。 Step5:pr actice 教師用多媒體呈現(xiàn)有關(guān)體育 運(yùn)動(dòng)的綜合圖片，讓同桌兩人 小組創(chuàng)編對話，教師在必要時(shí) 加以提示

8、。 （把所學(xué)的新語言項(xiàng)目與 舊知識(shí)聯(lián)系起來，自由創(chuàng)編對 話，達(dá)到交際運(yùn)用的目的。） 學(xué)生經(jīng)過討論后自編 對話，例如：What sports do you like?Do you like swimming in summer? 訓(xùn)練學(xué)生 的表達(dá)能 力和交往 能力要 求學(xué)生 能靈活運(yùn) 用給定的 語言材 料，進(jìn)行 兩兩說和 表演說， 語言流 yfU O 6 教學(xué)流程圖 表一；課堂學(xué)習(xí)成果評價(jià)量表 教師評價(jià) Teacher s Note Very good Good Not bad 能認(rèn)讀體育節(jié) 目的單詞 J 聲音響亮，較流 暢地用英語表 達(dá)自己要說的 話。 J 積極參加課堂 活動(dòng) J 用本課所學(xué)句 型對話，造句 課后活動(dòng) J V 表二：課堂小組協(xié)作學(xué)習(xí)評價(jià)量表 一編號(hào) 題目 成員1 成員2 成員3 成員4 1 在大部分時(shí)間里他（她）踴躍參與，表 現(xiàn)積極。 2 他（她）的意見總是對我很有幫助。 3 他（她）經(jīng)常鼓勵(lì)/督促小組其他成員積 極參與協(xié)作。 4 他（她）能夠按時(shí)完成應(yīng)該做的那份工 作和學(xué)習(xí)任務(wù)。 5 我對他（她）的表現(xiàn)滿意。 6 他（她）對小組的貢獻(xiàn)突出。 7 如果還有機(jī)會(huì)我非常愿意與她（他）再 分到一組。 8 對他（她）