中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告今天我去參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 活動(dòng)的內(nèi)容是 幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。我很早就來到了居委會(huì)門口，原本以為我是最早的，可到了以 后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些 祖國(guó)未來的希望們， 被分成了若干個(gè)小組， 由不同的大媽大叔帶 到不同的地方， 準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天 都不肯走的煙火殘骸們， 還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子 果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”， 為了建設(shè)我們完美無缺的和諧社 會(huì)，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之 前把他們徹底清除！在各位大媽大叔做

2、了動(dòng)員后，我們的斗志完全被激起了！像沖 鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去， 我們帶著手套， 拿著塑料 袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家配合的 十分默契， 工作效率十分之高， 不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上 的垃圾就差不多被檢光了。 雖然正值梅雨， 但同學(xué)們的臉上都流 下了一滴滴汗水， 可依然努力工作， 只有在去倒垃圾的路上才會(huì) 稍微休息，聊兩句話。據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會(huì)活 動(dòng)的。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午， 可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在 唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的 6 個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來參加這次活動(dòng)， 我大為震驚！我徹底明白了什

3、 么叫做差距！一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那碧綠草地，沒 有一絲雜色，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。我們的付出是值得的！這社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說是終生受 用的！中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（二）我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉 動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。 天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合 到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊 撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單， 雖然有些行人 接過宣傳單之后就丟在了地上， 但是我們毫不氣餒，把它們一張 張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這

4、是有關(guān) 環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力， 謝謝！ ”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信 心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我們的舉動(dòng)迎來了許多行人 們的贊揚(yáng)。就比如說，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，道路的清潔工人 看見我們?cè)趲退麄兊拿Γ臀⑿Φ闹笨湮覀兌?，說我們是學(xué)校 里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家 的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。張瑞敏曾說過：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平 凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，

5、我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不 懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自 己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的， 只有自己 不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真 地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一 分收獲?！敝袑W(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（三）隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有 獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi) 資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。例如購買衣物： 飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的

6、中學(xué)生對(duì)一一 些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)， 在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響 下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān) 重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不 同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者， 由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”， 又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重 子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影 響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占 1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自 己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加

7、，即使自己在省吃儉用，孩子 那里總是應(yīng)有盡有， 可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有 些父母在自己的孩子身上放上零花錢， 這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子 成長(zhǎng)的一部分投資。 只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由 父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來說，高 中生各方面的開支較多， 學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。 對(duì)于在 學(xué)習(xí)上的正常開銷， 家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)， 同學(xué)們的生 活花費(fèi)和日零用錢， 也隨之“水漲船高”。 因此中學(xué)生的消費(fèi)行 為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：1 、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外 界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引 下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。2 、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支 中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或 cd 上等等，總的來說， 主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛， 所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)， 更何況現(xiàn)在的學(xué)生， 興趣廣 泛是普遍的事。3 、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的