《認識自我-把握未來》主題班會教案

1、精品文檔認識自我，把握未來主題班會1、 活動背景及意義：家庭條件的優(yōu)越，父母的過分溺愛與嬌縱，致使現(xiàn)在的大部分學生安于現(xiàn)狀， 缺乏上進心與學習動力。日前，在班上對全班 65位同學進行一次“你的學習動 力是什么？ ”的調(diào)查，結(jié)果表明班上有將近 60%勺同學完全弄不清楚自己學習是 為了什么，認為學習是為了滿足父母與老師的要求而已。其中體現(xiàn)出來的是他們 缺乏自我認識，迷失自我，找不到人生的方向。于是想通過認識自我，把握未 來這一主題班會幫助同學們認識自我，激發(fā)他們以更新更高的標準要求自己。 鼓勵同學們聯(lián)系個人實際，為自己確定一個明確的短期的目標和遠期的目標，以便能讓學生明確學習態(tài)度，贏在起跑線上。同

2、時為班上同學以后的人生選擇作一 個參考。2、 活動目的：1、了解自己的優(yōu)點和缺點，學會正確評價自己；2、樹立目標，學會規(guī)劃自己的未來。3、 活動過程：（一）、引出班會主題自問自答：我是一個怎么樣的人？我將來想成為一個怎么樣的人？我如何才能成為我所想的那個人?（二）、如何認識自我，把握未來1、認識自我小游戲：我是一個 的人。游戲要求：每個學生拿出一張空白的紙，在紙寫上能形容自己個性或特點的 詞語，時間限度為三分鐘。學生在班上進行交流。游戲小結(jié)：認識自我，就是要客觀地評價自己，既不高估自己，也不貶低自己。認識自我，就是要認識自己的優(yōu)勢、劣勢、自己的與眾不同和發(fā)展?jié)摿?。認識自我，就是要認識自己的生理

3、特點，認識自己的理想、價值觀、興趣愛 好、能力、性格等心理特點。2、暢談未來做一做：為未來的自己設(shè)計一張名片。（我將來會成為一個怎么樣的人？并說說你的理由，例如興趣、特長或者其它的原因。 ）每位同學都要拿出一張紙進行設(shè)計，讓34 位同學在班上進行展示。3、樹立目標，做更好自我1）明確確立目標的重要性想一想，分小組討論一下：在自己的人生經(jīng)歷中，有哪些事情因為有了明確的目標而取得成功，在哪些事情上因為沒有明確的目標而導致了失??？人的一生，如同在大江大海里航行的輪船，人生的道路，也需要燈塔；我們應該把“目標”當作前進路途中的燈塔，照亮我們的未來！2）目標的制定我們說目標有長期的目標和短期的目標之分，

4、長期目標是由很多個短期目標組成的。長期目標：主要是較長遠的目標，也是指你的人生理想。短期目標：主要是指近期目標或近期完成的任務。3）如何實現(xiàn)你的目標設(shè)計好路線第一站要到達什么地方，用多少時間；第二站要到達什么地方，用多少時間；第三站設(shè)計好你的路線后，你只需“按圖索驥”，一步一步向終點前進，終有一天你能到達終點，得到你想要的東西。把大目標分解成若干個小目標，然后想辦法去達成每一個小目標。4）為自己量身打造一份目標與計劃在本子上寫上自己的目標，并制定好如何實現(xiàn)這些目標具體的計劃。（三） 、教師作總結(jié)我們正在到達成功的途中，但，成功離我們還很遠，在還沒有到達成功的終點之前，我們一定要奮力奔跑。其實 ，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影， 只要沒有付諸行動， 那么， 一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我拼搏，我精彩！因為我相信我的未來不是夢！同時也祝愿同學們早日實現(xiàn)自己的人生之夢，過上幸福的生活！ 最后我們來聽一首歌，為我們的理想和未來加油！ 播