2020年幼兒園德育工作計(jì)劃3篇

1、2020年幼兒園德育工作計(jì)劃3篇*在*中央政治局第三四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)定不 移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。全面實(shí)施素質(zhì)教育， 核心是要解決好培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng) 該成為教育工作的主題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù) 人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義 建設(shè)者和接班人。要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入開(kāi)展理想信念教 育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增 強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。“育人為本，德育為先”就指出學(xué)生德育教育的重要性，而 幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的 品德如何，將影響

2、人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。因此，我們應(yīng)對(duì) 幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè) 性奠定基礎(chǔ)。品德教育是多方面的，比如，培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感；讓幼兒逐 步形成對(duì)周?chē)?、事、物的正確態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促 進(jìn)他們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢、守紀(jì)律、有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)等優(yōu) 良品德的形成；培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格及與人友好交往的能力；培 養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等，而新時(shí)期的“八榮八恥”又將道德 品質(zhì)富于了一些新的內(nèi)涵。幼兒園德育工作計(jì)劃不可能涵蓋方方 面面，而不同年齡段的孩子因年齡不同又有不同的要求，因此， 在這兒只強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的德育工作，各位教師還要結(jié)合

3、本班實(shí)際 對(duì)幼兒實(shí)施適宜的品德教育。一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài) 祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸 懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激 發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài) 各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖 國(guó)。3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó) 家很大，人口很多。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等。4、培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。5、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌?/p>

4、統(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日， 以增進(jìn)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情 感。7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó) 家，不同種族的人民和小朋友。8、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng) 成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活 中。從小班開(kāi)始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生，教 他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái) 做。1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈， 勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙。2、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生

5、。不隨地吐痰、不亂扔果殼， 不在墻上亂畫(huà)。3、知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù) 自己。4、坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi) 生，會(huì)保護(hù)眼睛。5、有基本的生活自理能力。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明 行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小 對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好 孩子。2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。4、不需成人的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)

6、則。5、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。幼兒園德育工作計(jì)劃xx年幼兒園德育工作計(jì)劃丨返回目錄 幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí) 期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段 又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重 點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左 右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn) 制定了本期德育計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、 愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集

7、體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的情感。2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度， 不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品， 遵守交通規(guī)則，有病及時(shí)告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌 和守紀(jì)習(xí)慣，會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，不打人、罵人，與同伴能 友好相處，樂(lè)意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣， 知道自己能做的事應(yīng)該自己做；3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有 同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友 交往；喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做 的事不依賴(lài)別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō) 謊，做錯(cuò)事能承

8、認(rèn)并改正。三、工作內(nèi)容1、愛(ài)集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情 緒。在老師的要求下，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西。在成人鼓勵(lì)下， 能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，習(xí)慣集體生活。能與同伴分享玩 具。能熟悉本班幼兒的姓名。2、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué) 做事，不事事依賴(lài)他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會(huì) 正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺 放小椅子。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗 手時(shí)不玩水。3、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育。知道自己是中國(guó)人，中國(guó)好，認(rèn)識(shí) 國(guó)旗，知道升旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛(ài) 家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?

9、、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提 醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力完 成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物 的生長(zhǎng)。5、生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會(huì)用正確的 方法洗手、洗臉。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口、擦 嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻 璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問(wèn)好，道 再見(jiàn)，見(jiàn)到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān) 系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。能 有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不

10、隨便亂翻別人的東西。能與同 伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。7、遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流 玩，初步做到不爭(zhēng)搶、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具，用完后整理好并 放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下 做到“三輕”:走路輕、說(shuō)話輕、取放東西輕。8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒， 不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有 要求，能對(duì)成人說(shuō)，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成 人，會(huì)獨(dú)立游戲。敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理， 敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng) 價(jià)。三、具體措施：充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂(lè)各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ) 言、音樂(lè)、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的 品德教育。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透教育在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒 有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長(zhǎng)期受到耳濡目染，潛移 默化的熏陶。對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)在幼兒園德育中積極作用。1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)舉辦家