小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié)三篇

1、小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié)三篇 下面是 zw23cn 整理的小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié)三篇，供大家參考 ! 小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié)一 為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù) 能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全， 2013 年 10 月 19 日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1 小時 30 分，參加人員全體師生共 1900 人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得 圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識，同時還掌 握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件 的能力。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活

2、動組織到位 這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演 練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作 為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演 練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn) 場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制 學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行 領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié) 根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演 練

3、的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué) 會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng) 險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案” 。為了使得演練方案安全可行， 在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。 三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好 消防演練于 2013 年 10 月 19 日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起 學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確 的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終 獲得了圓滿成功。 三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的 通過消防演練，

4、師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng) 師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對 火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、 事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。 演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到 了升華。 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。 通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了 解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中

5、達(dá) 到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提 高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故 損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。 小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié)二 我校于 2013 年 12 月 7 日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng) 全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防 范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動， 活動包括“模擬火情” ;學(xué)生逃生 （學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、 鼻，手扶著墻壁下樓 ）;講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意

6、事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演 練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情， 使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)， 進(jìn)一步明確了 “珍愛生命， 關(guān)愛他人”的教育主題。 一、精心準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié) 我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎 樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候 可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。 二、嚴(yán)密部署 針對這次防火演習(xí)，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施 方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反

7、復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和 每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用 三、消防演習(xí) 12 月7 日下午 1330 ，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們 一個個表情嚴(yán)肅， 用濕毛巾捂住口鼻， 迅速而有序的從通道口撤離 “火災(zāi)” 現(xiàn)場 樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免 慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì) 伍排成方隊(duì)。 本次消防安全疏散演習(xí)歷時 5 分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下， 是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校 師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確

8、?；顒尤f無一失。 通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警 ; 如何正確撲救 ;如何疏散學(xué)生 ;如何自救和逃生。 演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大 家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長 以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。 小學(xué)學(xué)校消防演練總結(jié)三 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃 生、自救能力， XX 年 12 月 21 日上午課間操時間， 我校成功進(jìn)行了消防逃生演 練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域

9、，歷時 三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。 1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組， 確立了“安 全第一，確保有序 ;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。 2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可 行的消防逃生演練方案。 3 、 12 月 21 日上午，各班組織召開消防演練安排會。 4、 12 月 21 日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班 主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離 路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。 6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正 式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有 序地按指定路線 “逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。 整個 撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。 7、演練結(jié)束后，校長對此次演