水滸傳《智取生辰綱》PPT課件[向陽教學(xué)]_第1頁
水滸傳《智取生辰綱》PPT課件[向陽教學(xué)]_第2頁
水滸傳《智取生辰綱》PPT課件[向陽教學(xué)]_第3頁
水滸傳《智取生辰綱》PPT課件[向陽教學(xué)]_第4頁
水滸傳《智取生辰綱》PPT課件[向陽教學(xué)]_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、同學(xué)們聽完之后是否有熱血沸同學(xué)們聽完之后是否有熱血沸 騰,暢快淋漓之感?那高亢激騰,暢快淋漓之感?那高亢激 越的氣勢,讓我們想到了那些越的氣勢,讓我們想到了那些 “路見不平一聲吼,該出手時路見不平一聲吼,該出手時 就出手就出手”的豪俠之士。那么,的豪俠之士。那么, 你們知道這部連續(xù)劇是取材于你們知道這部連續(xù)劇是取材于 我國的哪部古典名著嗎?你們我國的哪部古典名著嗎?你們 想到了其中的哪些豪俠之士?想到了其中的哪些豪俠之士? 1基礎(chǔ)教學(xué) 小說的珍品,英雄的贊歌小說的珍品,英雄的贊歌 2基礎(chǔ)教學(xué) 請把你了解的有關(guān)請把你了解的有關(guān)水滸水滸及及 其作者的相關(guān)情況向大家介紹。其作者的相關(guān)情況向大家介紹。

2、 3基礎(chǔ)教學(xué) 故事源流故事源流 v宋史宋史徽宗本紀(jì)徽宗本紀(jì)、侯蒙傳侯蒙傳 、 張叔夜傳張叔夜傳 v三朝北盟會編三朝北盟會編 v龔開(龔開(1222-1222-約約13041304)宋江三十六人宋江三十六人 贊贊 v 大宋宣和遺事大宋宣和遺事 v元代水滸戲元代水滸戲 4基礎(chǔ)教學(xué) 寫作背景寫作背景 水滸水滸的故事發(fā)生在北宋末年。當(dāng)時的社會的故事發(fā)生在北宋末年。當(dāng)時的社會 非常的黑暗,在位皇帝徽宗只知吃喝玩樂,終非常的黑暗,在位皇帝徽宗只知吃喝玩樂,終 日不理朝政。蔡京、高俅、童貫、楊戩等奸臣日不理朝政。蔡京、高俅、童貫、楊戩等奸臣 把持朝政,他們與地方官吏勾結(jié)、狼狽為奸,把持朝政,他們與地方官吏勾

3、結(jié)、狼狽為奸, 貪污受賄、橫征暴斂,再加上地主惡霸與豪強(qiáng)貪污受賄、橫征暴斂,再加上地主惡霸與豪強(qiáng) 劣紳的無法無天、橫行霸道,廣大人民生活在劣紳的無法無天、橫行霸道,廣大人民生活在 水深火熱之中,被迫起來進(jìn)行武裝反抗。因此,水深火熱之中,被迫起來進(jìn)行武裝反抗。因此, 整個北宋時期的農(nóng)民起義此起彼伏,接連不斷。整個北宋時期的農(nóng)民起義此起彼伏,接連不斷。 小說中描寫的宋江、方臘等起義,就是以北宋小說中描寫的宋江、方臘等起義,就是以北宋 末年的農(nóng)民起義為依據(jù)的。末年的農(nóng)民起義為依據(jù)的。 5基礎(chǔ)教學(xué) 作者作者 v高儒(嘉靖間人)高儒(嘉靖間人)百川書志百川書志卷卷6, 題作題作“錢塘施耐庵的本,羅貫中編

4、次錢塘施耐庵的本,羅貫中編次” v田汝成田汝成西湖游覽志馀西湖游覽志馀卷卷25等認(rèn)為等認(rèn)為 羅貫中作羅貫中作 v胡應(yīng)麟胡應(yīng)麟少室山房筆叢少室山房筆叢卷卷41認(rèn)為施認(rèn)為施 耐庵作耐庵作 v金圣嘆金圣嘆第五才子水滸傳第五才子水滸傳認(rèn)為施作認(rèn)為施作 羅續(xù)羅續(xù) 6基礎(chǔ)教學(xué) 版本版本 v文繁事簡本文繁事簡本 萬歷十七年(萬歷十七年(1589)天都外臣序)天都外臣序 忠義水滸傳忠義水滸傳 萬歷三十八年(萬歷三十八年(16101610)容與堂刊)容與堂刊 李卓吾先生批評忠義水滸傳李卓吾先生批評忠義水滸傳 v文簡事繁本文簡事繁本 萬歷二十二年(萬歷二十二年(15941594)雙峰堂刊)雙峰堂刊 水滸志傳評林水

5、滸志傳評林 7基礎(chǔ)教學(xué) 版本版本 v繁簡綜合本繁簡綜合本 明末袁無涯刊明末袁無涯刊 李卓吾先生批評忠李卓吾先生批評忠 義水滸全傳義水滸全傳 v腰斬本腰斬本 崇禎間貫華堂刊金圣嘆崇禎間貫華堂刊金圣嘆第五才子第五才子 書施耐庵水滸傳書施耐庵水滸傳 8基礎(chǔ)教學(xué) 人物塑造的個性化人物塑造的個性化 v“不惟能畫眼前,且畫心上;不不惟能畫眼前,且畫心上;不 惟能畫心上,且并畫意外。惟能畫心上,且并畫意外?!保ㄈ荩ㄈ?與堂本與堂本忠義水滸傳序忠義水滸傳序) v“獨(dú)有獨(dú)有水滸傳水滸傳,只是看不厭,只是看不厭, 無非為他把一百八個人性格都寫無非為他把一百八個人性格都寫 出來。出來?!保ń鹗@(金圣嘆讀第五才子書

6、法讀第五才子書法) 9基礎(chǔ)教學(xué) 金圣嘆:金圣嘆:“水滸傳水滸傳寫一百八個寫一百八個 人,真是一百八樣。人,真是一百八樣。只是寫人只是寫人 粗鹵處,便有許多寫法,如魯達(dá)粗粗鹵處,便有許多寫法,如魯達(dá)粗 鹵是性急,史進(jìn)粗鹵是年少任氣,鹵是性急,史進(jìn)粗鹵是年少任氣, 李逵粗鹵是蠻,武松粗鹵是豪杰不李逵粗鹵是蠻,武松粗鹵是豪杰不 受羈鞠,阮小七粗鹵是悲憤無處說,受羈鞠,阮小七粗鹵是悲憤無處說, 焦挺粗鹵是氣質(zhì)不好。焦挺粗鹵是氣質(zhì)不好?!保ㄗx第五才讀第五才 子書法子書法) 10基礎(chǔ)教學(xué) 人物性格的發(fā)展變化人物性格的發(fā)展變化 v林沖:從逆來順受、委曲求全到林沖:從逆來順受、委曲求全到 粗獷雄豪、敢作敢為粗

7、獷雄豪、敢作敢為 11基礎(chǔ)教學(xué) 語言與結(jié)構(gòu)語言與結(jié)構(gòu) v“一樣人,便還他一樣說話一樣人,便還他一樣說話”(金(金 圣嘆圣嘆讀第五才子書法讀第五才子書法) v“列傳體列傳體”+ +“紀(jì)事本末體紀(jì)事本末體” 12基礎(chǔ)教學(xué) 水滸人物縱橫談水滸人物縱橫談 舉例說說你所知道的舉例說說你所知道的108好漢好漢 的綽號,并試談?wù)劸b號的由來的綽號,并試談?wù)劸b號的由來 或人物個性之間的聯(lián)系。或人物個性之間的聯(lián)系。 13基礎(chǔ)教學(xué) 抓住了人的特征,詼抓住了人的特征,詼 諧,幽默,有創(chuàng)造性,諧,幽默,有創(chuàng)造性, 顯示人物的特征,不顯示人物的特征,不 具有侮辱性。具有侮辱性。 14基礎(chǔ)教學(xué) 有以長相命名的:有以長相命名

8、的:如長著豹頭環(huán)眼的豹子頭林如長著豹頭環(huán)眼的豹子頭林 沖、黑如炭團(tuán)的黑旋風(fēng)李逵等。沖、黑如炭團(tuán)的黑旋風(fēng)李逵等。有以身體的某有以身體的某 一特色命名的:一特色命名的:如背上刺有花繡(紋身)的花如背上刺有花繡(紋身)的花 和尚魯智深、和尚魯智深、“面皮上老大一搭青記面皮上老大一搭青記”的青面的青面 獸楊志、鬢邊有搭朱砂記的赤發(fā)鬼劉唐等;獸楊志、鬢邊有搭朱砂記的赤發(fā)鬼劉唐等;有有 以個人特長命名的:以個人特長命名的:智多星吳用、祖代屠戶出智多星吳用、祖代屠戶出 身,殺得好牲口,挑筋剮骨的操刀鬼曹正、神身,殺得好牲口,挑筋剮骨的操刀鬼曹正、神 醫(yī)安道全、鼓上蚤時遷等;醫(yī)安道全、鼓上蚤時遷等;有以所用兵

9、器命名有以所用兵器命名 的:的:如大刀關(guān)勝、雙鞭呼延灼、金槍手徐寧、如大刀關(guān)勝、雙鞭呼延灼、金槍手徐寧、 鐵扇子宋清等;鐵扇子宋清等;有以性格命名的:有以性格命名的:如拼命三郎如拼命三郎 石秀、母夜叉孫二娘等;石秀、母夜叉孫二娘等;有比作名人命名的:有比作名人命名的: 如小李廣花榮、病尉遲孫立、小尉遲孫新等;如小李廣花榮、病尉遲孫立、小尉遲孫新等; 有以出身身份命名的:有以出身身份命名的:如菜園子張青等。如菜園子張青等。 15基礎(chǔ)教學(xué) 16基礎(chǔ)教學(xué) 天魁星呼保義宋江天罡星玉麒麟盧俊義 天機(jī)星智多星吳用天閑星入云龍公孫勝 天勇星大刀關(guān)勝天雄星豹子頭林沖 天猛星霹靂火秦明天威星雙鞭呼延灼 天英星小

10、李廣花榮天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn) 天富星撲天雕李應(yīng)天滿星美髯公朱仝 天孤星花和尚魯智深天傷星行者武松 天立星雙槍將董平天捷星沒羽箭張清 天暗星青面獸楊志天祐星金槍手徐寧 天空星急先鋒索超天速星神行太保戴宗 天異星赤發(fā)鬼劉唐天殺星黑旋風(fēng)李逵 天微星九紋龍史進(jìn)天究星沒遮攔穆弘 17基礎(chǔ)教學(xué) 18基礎(chǔ)教學(xué) 魯智深(花和尚)魯智深(花和尚) 拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧 野豬林野豬林 嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、 勇而有謀、豁達(dá)明理勇而有謀、豁達(dá)明理 武武 松(行松(行 者)者) 血刃潘金蓮、斗殺西門慶、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、 醉打蔣門神、大鬧飛云

11、浦、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、 血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺 崇尚忠義、勇而有謀、崇尚忠義、勇而有謀、 有仇必復(fù)、有恩必報,(不足:濫殺無辜)有仇必復(fù)、有恩必報,(不足:濫殺無辜) 是下層英雄是下層英雄 好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。 吳吳 用(智多星)用(智多星) 智取生辰綱智取生辰綱 足智多謀、神機(jī)妙算足智多謀、神機(jī)妙算 林林 沖(豹子頭)沖(豹子頭) 誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草 料場、雪夜上梁山料場、雪夜上梁山 武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人武藝高強(qiáng)、勇而有謀,但為人 安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山安分守己

12、、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山 李李 逵(黑旋風(fēng))逵(黑旋風(fēng)) 真假李逵、中州劫法場真假李逵、中州劫法場 嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真 19基礎(chǔ)教學(xué) 20基礎(chǔ)教學(xué) 21基礎(chǔ)教學(xué) 22基礎(chǔ)教學(xué) 23基礎(chǔ)教學(xué) 24基礎(chǔ)教學(xué) 25基礎(chǔ)教學(xué) 26基礎(chǔ)教學(xué) 27基礎(chǔ)教學(xué) 28基礎(chǔ)教學(xué) 疾惡如仇、莽撞粗魯、粗中有細(xì)、疾惡如仇、莽撞粗魯、粗中有細(xì)、 有勇有謀有勇有謀 29基礎(chǔ)教學(xué) 30基礎(chǔ)教學(xué) 31基礎(chǔ)教學(xué) 32基礎(chǔ)教學(xué) 33基礎(chǔ)教學(xué) 1 1、鄭振鐸先生在他的、鄭振鐸先生在他的中國文學(xué)研究中國文學(xué)研究 中曾以一條弧線表示水滸傳的結(jié)構(gòu)。這條中曾以一條

13、弧線表示水滸傳的結(jié)構(gòu)。這條 弧線以弧線以 為起點(diǎn),步步上升,為起點(diǎn),步步上升, 至梁山英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn),此后便逐漸至梁山英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn),此后便逐漸 下降,至下降,至 降至終點(diǎn)。降至終點(diǎn)。 2、水滸傳水滸傳中冒充李逵攔路打劫,后中冒充李逵攔路打劫,后 被李逵一刀打翻在地的人是被李逵一刀打翻在地的人是 . 3、史大郎夜走華陰縣,史大郎夜走華陰縣, 拳打鎮(zhèn)拳打鎮(zhèn) 關(guān)西關(guān)西 ,梁山泊梁山泊 落草,汴京城落草,汴京城 _賣刀賣刀 誤走妖魔誤走妖魔 魂聚蓼兒魂聚蓼兒 洼洼 李鬼李鬼 魯提轄魯提轄 林沖林沖 楊志楊志 34基礎(chǔ)教學(xué) 4 4、吳用與一伙好漢在、吳用與一伙好漢在“黃岡泥上巧施計(jì)黃岡泥上巧施

14、計(jì)” 干 了 一 件 大 事 是干 了 一 件 大 事 是 _ _ _ _ _ _ 5、水滸水滸中身懷絕技的三位英雄:善中身懷絕技的三位英雄:善 盜的是鼓上瘙盜的是鼓上瘙_,善射的是小李廣,善射的是小李廣 _ _ _ _ _ , 善 行 的 是 神 行 太 保, 善 行 的 是 神 行 太 保 _ _ _ _ 6、武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶等人武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶等人 后,在墻上寫下了哪八個字后,在墻上寫下了哪八個字_ 7、梁山一百零八將中第一個出場的是梁山一百零八將中第一個出場的是 _,他的綽號是他的綽號是_ 智取生辰綱智取生辰綱 時遷時遷 花榮花榮 戴宗戴宗 殺人者,打虎武松也。殺人者,打虎武松也。 史進(jìn)史進(jìn) 九紋龍九紋龍 35基礎(chǔ)教學(xué) 景陽岡故事內(nèi)容順序景陽岡故事內(nèi)容順序 ( )武松連喝了十八碗。)武松連喝了十八碗。 ( )武松赤手空拳打死虎。)武松赤手空拳打死虎。 ( )武松來到酒店吃酒。)武松來到酒店吃酒。 ( )武松遇到虎。)武松遇到虎。 ( )武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。)武松不聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論