山東省淄博市臨淄區(qū)第八中學(xué)八年級歷史上冊《第23課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)》名師教案新人教版

1、名校名 推薦第 23 課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）教 1、知識目標(biāo)：學(xué)使學(xué)生了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)，京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦，新式教育體制的擬定及科舉制度廢目標(biāo)除等史實(shí)；了解民國時期著名文學(xué)藝術(shù)家魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海、郭沫若、趙樹理、丁玲及主要成就。2、技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生歸納本課文藝成就，提高歸納、概括能力；引導(dǎo)學(xué)生分析民 國時期時代特征，提高分析問題的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到教育一定程度上反映了當(dāng)時的政治、 經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平， 教育必須適應(yīng)社會發(fā)展需要并服務(wù)于社會，對學(xué)生進(jìn)行唯物史觀教育。教學(xué)科舉制度廢除、近代文藝成就。重 點(diǎn)教學(xué)郭沫若歷史劇屈原的思想性難 點(diǎn)學(xué)情學(xué)生對相關(guān)的知

2、識在前面課文中已經(jīng)多少有了接觸，聯(lián)系舊知有利于學(xué)習(xí)新知識。分 析教學(xué)多媒體教學(xué)設(shè)備及相關(guān)圖片。準(zhǔn) 備教學(xué)過程：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)單元組教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，時間預(yù)測，教師活動，學(xué)生活動，自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，問題探究，單元組合作，同層競爭，人人參與，精講足練，聯(lián)系實(shí)際，點(diǎn)撥升華，集體備課個人備課1名校名 推薦出示目標(biāo)（ 2 分鐘）學(xué)生個性學(xué)習(xí)（10 分鐘）1、新式學(xué)堂的出現(xiàn)， 京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦， 新式教育體制的擬定、科舉制度廢除2、2、 魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海、郭沫若、趙樹理、丁玲及主要成就。同層評價(jià)：（5 分鐘）小組展示（ 15 分鐘）預(yù)期效果與設(shè)計(jì)理念教師活動學(xué)生活動展示：考生看觀察，思考，回學(xué)

3、生能認(rèn)識到科舉制度曾對榜圖，設(shè)疑：答。中國古代社會發(fā)展產(chǎn)生過一定該圖反映了什的積極作用。但明清時期，已么？并對此做一嚴(yán)重阻礙了社會進(jìn)步。簡要評價(jià)。設(shè)計(jì)理念：關(guān)注學(xué)生知識現(xiàn)狀，溫故知新，使學(xué)生盡快進(jìn)入情境，為學(xué)習(xí)新課作鋪墊。教師小結(jié)，引學(xué)生討論，探使學(xué)生認(rèn)識到：改革舊的教出新課：明清時究，回答。育體制是當(dāng)務(wù)之急。期的八股取士，設(shè)計(jì)理念：引發(fā)學(xué)生積極探反映了當(dāng)時落后究，創(chuàng)造參與課堂的機(jī)會。的教育制度，已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展需要了。設(shè)疑：在這種情況下，應(yīng)該怎么辦？學(xué)生回答后，教師指出：晚清政府迫于形勢，邁出近代教育改革第一步，這是本課的一個重要內(nèi)容。我們這節(jié)課還有一個主要內(nèi)容，即民國時期文藝成就。2名校

4、名 推薦請同學(xué)們展示學(xué) 生 互 相 交學(xué)生能從整體上把握本課主本課“知識結(jié)流，完善?？陬^要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵， 高度概括，構(gòu)”，查看學(xué)生表達(dá)自己搜尋的梳理知識結(jié)構(gòu)。課前準(zhǔn)備，并作知識要點(diǎn) 。簡要評價(jià)。設(shè)計(jì)理念：注重學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)。幻燈片展示：學(xué)生觀察，閱讀使學(xué)生能 認(rèn)識“北大”是近北大教學(xué)樓教材，并思考回代中國第一所國家建立的高等答。學(xué)府，是戊戌變法留下的重要北大校門一成果。它的創(chuàng)辦表明近代中國角北大未名教育改革邁出了重要一步。湖提出問題：這設(shè)計(jì)理念：從現(xiàn)實(shí)入手，搭建歷史與現(xiàn)實(shí)的平臺。些圖片反映的是什么地方？它的前身是什么？它的創(chuàng)辦在中國教育史上什么重要意義？學(xué)生回答上述學(xué)生短暫交流

5、問題后，教師置后，以模擬采訪疑：近代洋務(wù)運(yùn)形式分角色表演動以來，中國有短劇蔡元培訪識之士為什么創(chuàng)談 辦新式學(xué)堂，啟動新式教育？它新在 哪里？學(xué)生表演后，教師根據(jù)具體情況進(jìn)行評價(jià)。通過短劇，揭示創(chuàng)辦新式教育的原因、過程及新舊教育的主要區(qū)別，認(rèn)識教育與社會政治、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。設(shè)計(jì)理念：注重相關(guān)學(xué)科知識滲透；培養(yǎng)合作精神和創(chuàng)新意識。3名校名 推薦展示討論題，引學(xué) 生 分 組 討使學(xué)生認(rèn)識到奏定學(xué)堂導(dǎo)學(xué)生討論探論，各組代表闡章程仍然帶有濃厚的封建色究：明本組觀點(diǎn)。彩。對照奏定學(xué)激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感。堂章程里的中設(shè)計(jì)理念：培養(yǎng)學(xué)生通過分學(xué) 里的課程， 課析史料得出結(jié)論的能力，進(jìn)行時與今天課程、情感、態(tài)度

6、、價(jià)值觀教育。課時設(shè)置，看有什么區(qū)別？為什么有這種不同？如果你在那個時代 上中學(xué)， 你會從哪些方面培養(yǎng)自己？說明理由。教師巡回指導(dǎo)。4名校名 推薦播放視頻義勇軍進(jìn)行曲，黃河大合唱片段。展示問題：說出這兩首歌的曲作者，創(chuàng)作背景。這兩首歌曲有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？在當(dāng)時起什么作用？學(xué)生欣賞，思考，回答問題。提高學(xué)生對歌曲 藝 術(shù) 欣 賞 水平。使學(xué)生認(rèn)識到歌曲產(chǎn)生于民族危難的抗戰(zhàn)時期，極大地鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)斗志。設(shè)疑：義勇軍進(jìn)行曲創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期，為什么把它作為今天的國歌？學(xué)生欣賞，思使學(xué)生認(rèn)識到國歌今天仍然鼓考，回答問題。舞著中國人民為國家強(qiáng)盛而奮勇拼搏。學(xué)生討論回答。使學(xué)生認(rèn)識到國歌今天仍然鼓舞著中

7、國人民為國家強(qiáng)盛而奮勇拼搏。設(shè)計(jì)理念：情境的創(chuàng)設(shè)縮小歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，增強(qiáng)社會責(zé)任感。5名校名 推薦教師小結(jié)：學(xué)生以表格形使學(xué)生掌握制作表格的方民國時期，正式歸納民國時期法，提高學(xué)生動手制作表格的文藝作品。能力。值 國 家 多 難 之秋，許多文學(xué)家，藝術(shù)家用手中的筆作武器，謳歌光明，鞭撻黑暗。那么這一時期有哪些著名的文學(xué)藝術(shù)家及代表作品呢？指導(dǎo)學(xué)生制作表格。展示民國時期文藝成就表格，作為小結(jié)。設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生分組討使學(xué)生能正確認(rèn)識到文學(xué)藝學(xué)生分析，討論：論，并作簡要回術(shù)要站在時代前沿，為現(xiàn)實(shí)社 民國時期時答。會服務(wù)。代有什么特表演歷史小話征？這一特劇屈原 片段。設(shè)計(jì)理念

8、：培養(yǎng)學(xué)生從文藝征決定了文藝作品怎樣作品中獲取歷史信息的能力，進(jìn)行唯物史觀教育。的主旋律？通過對你熟悉的文藝作品的分析，談?wù)勥@些文藝作品怎樣體現(xiàn)時代特征的？引導(dǎo)學(xué)生梳理學(xué)生提煉能反映本課知識結(jié)構(gòu)，本課要點(diǎn)的關(guān)鍵強(qiáng)化記憶。詞。問題探究及單元組合作（3 分鐘）1、如果你在那個時代上中學(xué)，你會從哪個方面培養(yǎng)自己？為什么？2、義勇軍進(jìn)行曲創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期，為什么把它作為今天的國歌？課堂檢測：（ 5 分鐘）閱讀下列材料材料一：從清朝末年的京師大學(xué)堂到今天的北京大學(xué)，一代代北大人滿6名校名 推薦 國激情， 民族獨(dú)立、國家富 、社會 步作出了巨大的 獻(xiàn)。北京大學(xué)的光榮 史 ： 國、 步、民主、科學(xué)。材料二：1

9、904 年，清政府 布了奏定學(xué)堂章程（舊稱“努卯學(xué)制” ）。首次提出了 教育的思想 念，并把 教育和 迫教育 同 概念。在歐美各國， 教育的 生和 展不是偶然的，而是 本主 社會文明高度 展的 物， 而清政府在當(dāng) 的 史條件下效仿西方全面 施 教育是不可 能的材料三： 1901 年，清政府在全國范 內(nèi) 立大、中、小學(xué)堂；1904 年，清政府 布奏定學(xué)堂章程， 是中國近代第一個以法律形式公布并在全國推行的學(xué)制， 中國近 代教育體制奠定了基 。1905 年，清政府 除科 制， 是中國教育史上的一件大事。 回答：（ 1）北京大學(xué)建于哪年？材 料中 “北京大學(xué)的光榮 史 ： 國、 步、民主、科學(xué)”， 用史 明。（ 2）科 制始于