20XX高三班主任個人工作總結3篇

1、20XX高三班主任個人工作總結 3篇 20XX高三班主任個人工作總結范文【11 本學期是高三關鍵階段，在學生處的直接領導下，在科 任老師的支持下，本人順利地完成了高三班主任的各項工 作： 一、高考復習仍要抓好常規(guī) 高三下學期是每個學生學習的最關鍵的一個學期，進一 步規(guī)范每個學生的行為，養(yǎng)成很好的復習習慣更為很重要。 因此，仍要抓好早自習及下午課前每天的提前十分鐘到校， 值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境，每個學生 都要穿好校服及每個男生都要按每月規(guī)定時間理發(fā)等尤為 重要。堅持值周班長負責制，在良好的學習氛圍中進行著緊 張的高三復習和最后的高三沖刺。 二、高考復習仍要強調安全 安全重于泰

2、山，這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事， 如交通、 防盜、防火、人身安全，換季時的冷暖穿著，流行感冒及水 痘的預防，晚自習路遠的結伴而行，過馬路的紅綠燈，斑馬 線的過往，住宿生的理財，貴重物品的存放，放假乘坐運輸公 司的車，小心蠟燭電源等，同時，結合新聞報道的安全事故， 讓學生牢牢記住安全第一 三. 高考復習仍要把握好每一個環(huán)節(jié) 1. 以辭舊迎新為契機，讓同學們總結復習中的得失， 并做出新學期的打算，大家慷慨激昂，計劃著期待中的2xxx， 都寫下了高三最后一個學期的復習及沖刺計劃。 2. 以白山統(tǒng)考為依據(jù)，讓同學們分析自己的強弱科，并 做出強科要更強，弱科要提高的具體計劃，每天要拿出時間 給弱科，讓學

3、科老師或同桌檢查督促自己，在下一次統(tǒng)考中 檢驗自己的提高情況。堅持下來，效果不錯。 3. 以考試進取為出發(fā)點，每次都會針對每個學生的成 績，結合學習現(xiàn)狀，找每個學生談話，有鼓勵、有指導、有 批評、有規(guī)定、有要求。讓不同層次的他們都整理錯題集并 有所收獲。 4. 加強尖子生的輔導與督促 本班集中了理科尖子生，在好好督促、多多關心、與任 課老師多多溝通，尤其是對偏科的尖子生要格外關注的前提 下，做到落實到位。 5. 本學期，除了學習之外，帶領學生積極參加了校政教 及校團委組織的各項活動。消防演練、食品安全、間操比賽 等等，讓同學們多關心國家大事，特別是關注黨的十八大文 件精神，積極靠近黨組織，班級

4、又有10人遞交了入黨申請 書，體現(xiàn)了當代青年為實現(xiàn)夢想的積極追求。 三.高考復習更要與家長齊心合力 上學期曾對家長們提出了中肯的建議：一是后勤保障， 二是多鼓勵，三是傾聽孩子的訴說，四是學會調節(jié)孩子的心 理。共同的目標：讓每個考生考上理想的大學。這學期，與 家長的溝通方式就是手機了，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如， 對情緒波動大的同學可適當給點放松的時間；對信心不足想 家的住宿同學放假兩天回家看看再戰(zhàn)；對經(jīng)常開夜車的同學 讓家長保證其營養(yǎng)；對厭學逃課甚至離家出走的同學不放棄 與家長共同商量對策，一點點找回信心從成都找回來的 XXX同學高考461分，圓了她上本科大學的夢！ 總之，在高三復習的這半年，師

5、生們一起努力，高考取 得了令人滿意的成績，參加高考 49人，19人進重點線，26 人進本科縣，其余進三本線。 這一路走來，既緊張又忙碌，既勞心又充實，既勞累又 享受。 是啊，不管你的年齡大小，教師這個職業(yè)永遠會讓我們 定格住年輕的心理，因為你身后永遠是充滿活力的孩子 ！ 20XX高三班主任個人工作總結范文【2】 今天，我反思高三一年的班主任工作，雖然品嘗著付出 以后的喜悅，但這里有收獲也有遺憾，所以，我想把我在工 作中體會頗深的幾點拿出來，與大家共同交流。 一、準確定位、分層推進。 為了增加工作的針對性和實效性，我和任課教師將學生 劃分為以下幾個層面 A. 穩(wěn)上重點的學生； B. 穩(wěn)上大本可以

6、沖擊重點大本的學生； C. 就目前成績看考不上大本，但調整好也許有能力沖擊 重點大本的學生； D. 就目前成績看考不上大本，可以沖擊大本的學生 E. 學習成績穩(wěn)定，學習態(tài)度好，穩(wěn)定在重點大本或大本 的位置，不會有大的起伏，換句話說，就是最省心的學生。 前四個層面是我們工作的重點。分類依據(jù)： 1. 入學分和中考發(fā)揮情況； 2. 幾次有參考價值的年級排名伏動情況； 3. 任課教師對該生的印象判斷； 4. 正確對待學生本人的分析； 如果這樣確定工作面，工作量是很大，但只有準確的確 定工作面，我們的工作才更有針對性，才可能在有限的時間 內高效率的工作，才有可能把聽起來很驚人的“率”變成現(xiàn) 實，借用學生

7、的一句話，沒有做不到的，只有想不到的。 二、優(yōu)勢互補、資源共享 針對特殊時期的特殊任務，我的工作面比以往擴大了， 不僅要抓大本還要抓重點大本，這樣前A、B、C、D四個層 面都是我工作的重點，針對工作面的學生的工作是思想工 作，如果都由班主任來做， 肯定忙不過來，更不用提效果了。 特殊時期的特殊任務將任課教師和班主任緊緊的捆到了一 起，每位任課教師在做學生的思想工作方面都有他的獨到之 處，并且往往我感覺棘手的問題學生到了任課教師那里或許 很容易溝通，所以我們共同協(xié)調，將工作面的學生承包給任 課教師，在這里任課教師不僅僅是輔導答疑，更要做通孩子 的思想工作，思想工作做通了，學習就不愁了。 三、轉變

8、態(tài)度、換位思考 我們老師可能有這種感覺，哪個學生學習態(tài)度不端正， 看他哪哪都不順眼，其實越是這樣，工作越難以開展，我發(fā) 現(xiàn)，如果我們試著換一副眼鏡看學生，會有意想不到的收獲。 四、協(xié)調鏈接，加強融通 親其師才能信其道，作為班主任，應該主動在其他任課 教師與學生間構建起一座暢通無阻的橋梁，使學生喜歡、信 任他的每一位任課教師。學生對任課教師的態(tài)度很大程度受 班主任的影響，所以我們自己首先要欣賞每一位任課教師， 抓住任課教師的閃光點，給任課教師搭建向學生展示的平 臺。使學生帶著一種信任、一種渴望去聽課，他會越來越喜 歡他的老師。 五、必須付出，更重效率 經(jīng)過高三這一年的工作，我深深體會到，成績的取

9、得的 的確確要經(jīng)過大量艱辛的努力，我想每一位高三的班主任都 特別舍得付出，但我們更關注的恐怕是付出后能否得到預想 的效果。 六、抓住時機，事半功倍 對學生的教育抓住契機特別重要，抓準時機可能會事半 功倍。 七、遺憾 目前為止感覺抓大本力度夠，措施得力，但最遺憾的是 重點大本顧及的還是少一些，如果將重心向重點大本一面移 一些，效果也許會更好。這方面還有待跟各位高三老師學習 了。 說實話我的班主任工作除了工作實踐之外我主要得益 于身邊的班主任們，我感覺每位班主任都有他閃亮的地方， 也就是值得我學習的地方?？傊?，我感覺班主任工作中只要 用心，一定會越干越起勁兒。 20XX高三班主任個人工作總結范文【

10、3】 本學期擔任高三的英語教學工作，并兼任高三班主任工 作。在學校領導的正確帶領下，明確了復習方案，把握高考、 吃透教材、精選習題、少講多練，認真組織考試、閱卷、講 評、培優(yōu)補差，認真落實學校學部的各項教育教學措施，并 且取得較好的效果?，F(xiàn)將本學期班主任工作總結如下： 一、加強對學生的思想政治工作，凈化學生心靈，培養(yǎng) 學生美好品質，為國家培養(yǎng)又紅又專的人才 我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行 為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰？”“你以 為人成功的最關鍵因素是什么 ？”等活動。 利用班會課要求學生對上面提出的問題進行不斷地討 論，通過討論不斷地澄清學生思想上的模糊意識，提

11、高學生 的思想境界。我還充分利用校會、校內或校外的偶發(fā)事件及 時對學生進行針對性教育。 二、加強班級管理、深入了解學生，全面深入地做好班 級工作 我班是復習班，學生的文化基礎比較差，他們來自 不同的學校，學生思想非常復雜，思想壓力也非常大。為了 使學生放下思想包袱，一方面我每周組織學生進行一次娛樂 活動，以此放松學生緊張的心情。另一方面我還經(jīng)常利用課 間、中午、晚飯后等時間深入到學生中去，了解學生的思想 動態(tài)、為學生排優(yōu)解難。為了提高學生的學習效果，我還經(jīng) 常組織學生進行學習經(jīng)驗交流。 由于跟班勤、管理方法得力， 班級風氣很快步入正規(guī)。 在學校組織的各項管理檢查評比中，我班總是名列前 茅。 三

12、、積極開展好兩課、兩操、兩活動，保護學生視力、 增強學生體質，提高學習效率 高三學生課業(yè)負擔重，精神壓力大，適當?shù)捏w育活動勢 在必行。為了保證活動效果，每次活動我總是親臨現(xiàn)場與學 生一起進行活動。 為了提高學生參與的積極性，每次活動我總是加入一些 競技、游戲等內容，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶 冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保證了學生的體育 運動量，學生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學習效 率高。 四、密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作 為了做好學生的思想工作，我經(jīng)常主動地與科任教師進 行交流，了解學生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學生的進步情況， 以便課后及時地做好學生的思想工作。 為了增強做學生思想工