幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿范文與幼兒園教師開學(xué)廣播稿匯編

1、幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿范文；從孩提時(shí)就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是 一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來光明；它更是一幅風(fēng)景，桃李滿天 下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：你愛自己 的職業(yè)嗎？我會毫不猶豫的回答：是的，我非常愛幼兒；教師這一行。 因?yàn)樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子， 我愛他們，我要用愛 心之水滋潤每一個(gè)孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到 達(dá)成功的彼岸。愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的 心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好：捧著一 顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。在平時(shí)的活動(dòng)

2、中我努力實(shí)踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意 志；對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自 信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望記 得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時(shí)，什么都不知， 什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。一 年來在她身上傾注了我的愛和我的教育， 我時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培 養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會有點(diǎn)兒 著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評，我會更不知所措，所以對秋 秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天 天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話

3、了，面對她每次小小的 進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了， 現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了 ！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓 我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力 為孩子們營造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者, 引導(dǎo)者。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走 向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取 孩子們的信任， 用愛心呵護(hù)他們的成長。 孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的 情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、 潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的 潛能得到開

4、發(fā)，多元智能得到發(fā)展。潤物細(xì)無聲，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了。 一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了 ,懂得了如何 去愛,懂得了怎樣做人 ; 孩子們進(jìn)步了，會唱會跳，會寫會畫了。當(dāng)孩 子們表演的舞蹈快樂天使在 20* 年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的金猴迎春， 童心賀歲文藝演出中得到雷鳴般掌聲時(shí) ; 當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚 區(qū)乖寶貝大塞中獲得一等獎(jiǎng)時(shí) ; 當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué) 書法攝影比賽中獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)時(shí) ; 當(dāng)孩子們說著一口流利的 英語，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事時(shí)我欣慰的笑了。孩子們在成長， 我也在進(jìn)步。 當(dāng)一篇篇文章在國際、 國內(nèi)各種教 育雜志上發(fā)表時(shí) ; 當(dāng)我

5、在重慶市舉辦的我與綱要同行活動(dòng)中獲得 一等獎(jiǎng)時(shí) ; 當(dāng)我在畔溪名都杯青年藝術(shù)大塞中獲得十佳青春舞星的稱 號時(shí);當(dāng)我成功的完成了一次又一次的主持工作時(shí) ; 當(dāng)?shù)玫酵?、家長 的一致認(rèn)可時(shí) ; 當(dāng)聽到孩子們說：我最喜歡倪老師時(shí)我好感動(dòng)，我好 快樂!如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵 ; 如果孩子是花朵呢 ?我一定 做好護(hù)花的綠葉 ; 如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程 的火箭; 如果孩子是火箭呢 ?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩 膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是 快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心 ; 用 創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護(hù)

6、送他們到達(dá)成功的彼岸。幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿二 ;兒時(shí)的選擇， 我從事了幼教事業(yè)。 不經(jīng)意間，十多年的時(shí)光在平 凡和平靜中悄然逝去， 沒有留下什么驕人的成績， 沒有作出什么驚人 的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份 工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用 教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值 !說到教師的職業(yè)道德， 人們馬上會想到這樣一些次詞兒： 為人師 表、愛崗敬業(yè)、 無私奉獻(xiàn)但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開 朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格， 因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉?征中表現(xiàn)出來

7、。我性格開朗、樂觀向上。每天都 ; 帶著一份好心情投 入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩 子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心， 我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。 幼 兒園的工作繁瑣、 壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦 然的面對，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。可 以說每天我都是以平和的心態(tài)、 飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。 排除追逐名利拈輕怕重心理， 用平平常常的心態(tài)、 高高興興的心情來 干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。 幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗， 需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。 我也有一個(gè) 6 歲的女兒，作為母親，我傾注了全

8、部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這 種情懷是無私的、投入的， 每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn) 步，我都會非常高興， 這種喜悅之情溢于言表， 可以消除一天的勞累。 每個(gè)孩子都是母親的寶貝， 多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒 那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱 地愛每個(gè)孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí) 進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作， 這就需要 教師具備良好的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神，字；只有四個(gè)，簡單的說來就 是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭， 個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭

9、才能得到提高， 體會到工作的愉快， 幼兒 園也能得到良好的發(fā)展。就拿上學(xué)期來說吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了 dv 的拍攝和后期制作， 由于我在這方面一竅不通， 雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn)， 可是我面對全英文 模式的界面無從下手?；貋砗?，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了，那我 也要弄出點(diǎn)名堂來，于是我天天晚上在家查資料，上請教高手。我們電教組的老師也給我鼓勁， 給了我很大的信心。 四月份， 市 電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評比活動(dòng)， 且時(shí)間很緊張， 要在兩天之內(nèi)完 成四節(jié)課的拍攝和制作。 我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)， 加上我是新 手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課 都得了一等獎(jiǎng)。 看著我的工作得

10、到了肯定， 我們電教組老師開心的樣 子，我也覺的我的付出得到了回報(bào)。 五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤， 我們電教組老師一起商量、策劃。五一放假七天，我在家整整琢磨了 七天，終于制作好了星星班的電子光盤。確實(shí)我為 dv 拍攝、制作放 棄了休息時(shí)間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多： 自己知識的增長， 小朋友的歡笑， 同事的同，幼兒園的回報(bào)。正是我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛， 我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì) 里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。因此，師德不是簡單的說教， 而是一種精神體現(xiàn)， 一種深厚的知 識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) ! 師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每 位教師

11、的自我修養(yǎng) ! 我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這；片摯愛的土地上，我愿 我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。 在我的人生中，不需要轟轟烈烈， 只要將作為教師的美德繼續(xù)下去， 讓自己在不斷自我剖析、 自我發(fā)展、 自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值 !謝謝閱讀！幼兒園教師開學(xué)廣播稿；大家上午好！在這秋高氣爽、收獲與希望并存的美好季節(jié)里，我們迎來了 20* 級新生開學(xué)典禮。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向即將步入人生 新里程的150多名新生表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀！在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。 當(dāng)初很多人并不看好的首屆畢業(yè)生卻供不應(yīng)求， 成績實(shí)實(shí)在在，有目 共睹，成績確實(shí)來之不

12、易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的 結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去繼續(xù)努力 奮斗。俗話說：一年之計(jì)在于春。那么，新學(xué)期無疑是師生的春天， 是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需 要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。 作為教師的我們在新學(xué)期一定會努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏 實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向 課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃褐挥凶プ≌n堂教學(xué) 這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì) 量的凱歌!所以，我們會在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的

13、 引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思 考并增強(qiáng)其創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程， 培養(yǎng)他們的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，記得有一位教育 家曾經(jīng)說過 施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟。所以以誘導(dǎo)的 方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé) ！我們都知道：愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師的我 們會努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué) 生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求，力求做到以嚴(yán) 導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的 表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其

14、他老師學(xué) 習(xí)，更向?qū)W生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法， 力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。 借此機(jī)會， 我僅代表全體教師對 同學(xué)提出幾點(diǎn)新的希望：對于二年級的同學(xué)，你們是學(xué)校新的希望，社會、學(xué)校、 家長對 你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起， 珍惜時(shí)間爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué) 校和老師，從各個(gè)方面為新來的學(xué)妹做出表率，更為學(xué)校爭光添彩， 大家一定要再接再厲，努力拼搏，欲與往屆學(xué)姐試比高，一年更比一 年好!對于剛到校的 11 級的新生們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你 們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，并在此 基

15、礎(chǔ)上努力做到以下三點(diǎn)：一、努力改進(jìn)行為習(xí)慣：有一句話說的好： 命好不如習(xí)慣好， 人生就是一場好習(xí)慣與壞習(xí) 慣的拉鋸戰(zhàn) ，我想這對于我們幼師生來說具有更特殊的意義。因?yàn)?你們未來工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。 我不敢相信，一個(gè)自己不講衛(wèi)生的人， 不疊被子的人， 愛吃零食的人， 能培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣 ; 一個(gè)靜不下心來看書的人，能培養(yǎng)孩子良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ; 一個(gè)不懂得守規(guī)矩、講文明的人，能培養(yǎng)孩子良好的 禮儀習(xí)慣。 所以在新學(xué)期開始之際， 希望每一個(gè)同學(xué)要很好地反思一 下自己的行為習(xí)慣，并下決心、花大力氣，徹底糾正一些不良習(xí)慣， 力求培養(yǎng)自己更多的好的行為習(xí)慣。例如:坐有坐相、站有站相、講話有講話樣、講禮儀的好習(xí)慣 ； 今日事今日畢、做事不拖拉、認(rèn)真做事的好習(xí)慣 ； 每日讀書看報(bào)、寫日記、閱讀和獨(dú)立思考的好習(xí)慣 ； 寵辱不驚、 有理讓三分、 為人處世的好習(xí)慣等等。 力求使自己 早日成為一個(gè)具有高尚品質(zhì)的老師，受人尊敬的老師。二，努力學(xué)習(xí)文化知識： 要想成為一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代幼兒教師， 就必須要掌握堅(jiān)實(shí)的自然科 學(xué)常識、廣泛的社會科學(xué)通識、豐富的人文科學(xué)積淀、以及過硬的專 業(yè)基礎(chǔ)知識、扎實(shí)的教育、心理理論知識。而且，其中的幼兒教育基 礎(chǔ)知識是根本，專業(yè)知識是核心，相關(guān)學(xué)科知識是條件。只有掌握了 足夠的文化知識，才能在教