XX年大學生檢察院實習報告

1、XX年大學生檢察院實習報告 商務文書 模板大全 社交禮節(jié) 工作計劃 常用范 文 公文寫作 讀書人精心整理了 XX年4月大學生*實習報告,看給大 家?guī)韼椭?！讀書人精心整理了XX年4月大學生*實習報告，看給大家?guī)韼椭?!一、實習的目的與任務 目的：為更好鞏固課堂所學理論知識，得到第一手野外 資料，將理論知識與實際相結(jié)合，以為今后學習和工作打下 堅實的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)不怕苦、不怕累的精神。系統(tǒng)地了解秦皇島柳江盆地的地質(zhì)地貌概況，學會野外 實習所必須把握的基本要領(lǐng)和考察方法，把握一定的野外工 作技能。主要任務有：1、斷層、褶皺等地質(zhì)構(gòu)造的識別2、河流階地、海岸地貌等的識別3、野外地貌素描的練習4、學

2、會野外實習報告的編寫 實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要 求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學習政治理論， 黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認 真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，把握了一些基本的法 律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走 上工作崗位打下基礎(chǔ)?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行。 ”在短暫的實習 過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用 中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感 到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學 校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道 的是多么少，這時才真正領(lǐng)

3、悟到“學無止境”的含義。這也 許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法 學教育和實踐的確是有一段間隔的。法學是一門實踐性很強 的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中 來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結(jié)合起來，采 用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三 個關(guān)系”：1、暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時 間段;2、即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通 過實踐將理論深化 ;3、社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府 為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大

4、 成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進步。但是 在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們 對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于 觸犯法律 ; 有時候人們對兩個以上不同法律對同一題目的規(guī) 定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣 的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會 算帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直以為會計法是 規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被 以隱匿會算帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們 的普法活動不能只做表面文章，要深進實際，真真正正的讓 人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人 們對

5、法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才 有希看。再有一個題目就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件 中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至 有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭 和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任 的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變 革的時期。 這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松， 也就是說， 有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習 氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正 落到實處。學習法律的終極目的是要面向群眾，服務大眾，為健全 社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推

6、進 法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本 理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在 社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一 個處處布滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì) 法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向 實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強， 所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比 較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等 部分建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的消 化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的愛好，避免畢業(yè)后的眼高 手低現(xiàn)象， 向社會輸送全面、 合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才

7、。前臺：輸進用戶名密碼登錄后，在圖書中心里，無論用 戶是按分類瀏覽還是綜合搜索找到了他感愛好的書目，在每 一書目后都有 訂購 按鈕，點擊該按鈕，這一本書被載進購 物車。當用戶瀏覽購物車時，可以修改圖書的數(shù)目 , 可以將 某些圖書從購物車刪除，可以返回圖書中心繼續(xù)購物 , 自動 計算小計金額和總計金額 . 購物車里會自動出現(xiàn)用戶注冊時所填進的聯(lián)系方式、地址，假如用戶需要配送的地址與用戶 注冊時的信息不一致，可以改動。 購物車里有幾種配送方 式供用戶選擇。根據(jù)所購圖書的數(shù)目，粗略計算郵費 . 概括 用戶選擇的區(qū)域，自動計算機配送的起始價格 . 自動計算 圖書價格和配送價格的總計金額。 用戶可以查詢自己的歷 史訂單記錄，重要的作用是可以查詢最新的訂單的信息，比 如是否被銷售商收到，是否書款已經(jīng)收到 , 是否已經(jīng)發(fā)貨。 對于銷售商還未收到的訂單，可以退訂。后臺：治理員登錄后，可以查詢訂單，并對訂單進行處 理，即看到訂單后選擇 收到訂單 標記，訂單收到款后選擇 款已到 標記，發(fā)貨后選擇 已經(jīng)發(fā)貨 標記。 對訂