教育對口幫扶協(xié)議書模版

1、編號： _教育對口幫扶協(xié)議書甲方： _乙方： _簽訂日期： _年_月_日第1頁共5頁對口幫扶單位 :（簡稱甲方）對口幫扶對象 :（簡稱乙方）為了貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX20XX），推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展， 通過強(qiáng)弱幫扶， 優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，相互輻射，達(dá)到互惠共贏，相互促進(jìn)，共同發(fā)展的目的， 經(jīng)友好協(xié)商， 甲方與乙方就開展對口幫扶工作達(dá)成以下協(xié)議：一、組織機(jī)構(gòu)兩校分別成立以主要負(fù)責(zé)人為組長的對口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組；同時(shí)，兩校分別成立以相關(guān)職能部門組成的幫扶工作辦公室，指定雙方聯(lián)絡(luò)員。 視幫扶項(xiàng)目的具體需要，分別成立若干以兩校相關(guān)人員組成的項(xiàng)目實(shí)施小組，負(fù)責(zé)各幫扶項(xiàng)目的落實(shí)。

2、二、合作目標(biāo)甲方利用國家骨干校建設(shè)的優(yōu)勢，在辦學(xué)理念、管理模式、培養(yǎng)計(jì)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)、教務(wù)管理、學(xué)生管理、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)水平評估體系建設(shè)等工作中指導(dǎo)幫扶乙方。乙方作為甲方的國情教育基地，支持甲方開展相關(guān)工作。三、合作內(nèi)容1、管理隊(duì)伍建設(shè)通過對口掛職、 互訪交流、 信息溝通等方式加強(qiáng)甲方與乙方在領(lǐng)導(dǎo)能力、行政管理、制度建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制等方面共同探討，相互促進(jìn)提高。甲方每年選派 12 名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的管理人員到乙方相關(guān)部門對口交流；乙方每年選派 12 名管理干部到甲方相關(guān)部門掛職培訓(xùn)。雙方對交流、掛職的干部第2頁共5頁要提出要求，分配具體工作，給予指導(dǎo)幫助，在生活、工作

3、上提供方便，掛職結(jié)束時(shí)，由兩校組織部門和相關(guān)工作單位進(jìn)行總結(jié)鑒定。乙方每年選派 12 名管理干部參加甲方落實(shí)的滬、黔、德對口支援培訓(xùn)班。2、專業(yè)建設(shè)甲方利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，對乙方的相關(guān)專業(yè)進(jìn)行對口指導(dǎo)，重點(diǎn)加強(qiáng)對、類社會(huì)急需專業(yè)的指導(dǎo)和幫扶，完善相關(guān)專業(yè)符合“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的方案。幫助乙方完成專業(yè)布局及新專業(yè)的設(shè)置，以工作任務(wù)為載體， 參照行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)， 協(xié)助、完善乙方對口專業(yè)的課程體系、開發(fā)專業(yè)核心課程。3、師資隊(duì)伍建設(shè)甲方在專業(yè)帶頭人和中青年教師選拔及培養(yǎng)、在年輕教師的“傳、幫、帶”及師德師風(fēng)建設(shè)等方面為乙方提供指導(dǎo)。采用多種途徑，幫助乙方建設(shè)一支高素質(zhì)、高水

4、平的教師隊(duì)伍。（ 1）甲方每年接受乙方選派的1-2 名教學(xué)水平較高、科研能力較強(qiáng)、具有講師及以上職稱的教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。派駐教師的教學(xué)、 學(xué)習(xí)過程，納入甲方統(tǒng)一管理。（ 2）乙方定期組織教師集體觀摩、學(xué)習(xí)甲方優(yōu)秀教師授課。（ 3）乙方根據(jù)教學(xué)科研需要，可聘請甲方教師為兼職教授。4、黨建與學(xué)生工作兩校建立定期聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，按經(jīng)驗(yàn)成果共享、 問題矛盾共解決、 建設(shè)發(fā)展共進(jìn)的原則，甲方幫助乙方切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，特別是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育第3頁共5頁工作。把甲方在黨建和思想政治教育工作方面的好做法、好經(jīng)驗(yàn)與乙方共享。甲方與乙方在學(xué)生日常行為管理、校園文化建設(shè)、 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活

5、動(dòng)等方面與乙方合作共建，指導(dǎo)乙方開展富有特色的校園文化活動(dòng)。發(fā)揮 XX地域優(yōu)勢、 XX先進(jìn)制造業(yè)行業(yè)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢及骨干校建設(shè)形成的專業(yè)優(yōu)勢，與 XX有限公司、 XX有限公司、 XX有限公司、 XX有限公司等企業(yè)合作，為乙方選拔的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行短期實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，聯(lián)合培養(yǎng)高端技能型人才。5、科研管理甲方派出相關(guān)人員具體指導(dǎo)乙方申報(bào)相關(guān)課題和基金項(xiàng)目。幫助乙方制定和實(shí)施科學(xué)研究規(guī)劃，指導(dǎo)乙方的科研成果轉(zhuǎn)化。每年選派相關(guān)人員12 人次到乙方作學(xué)術(shù)報(bào)告、 講座，切實(shí)提高乙方的科研能力以及服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力和水平。乙方對甲方的科研工作予以全力支持。兩校在科研方面開展多種形式的交流合作。6、資源共享甲方對乙

6、方逐步開放教學(xué)資源庫等專業(yè)建設(shè)資源；開放圖書館網(wǎng)上電子讀物、 實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源；對乙方圖書館建設(shè)給予支持和幫助。乙方對甲方開放圖書館、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。四、工作制度1、在對口幫扶期間，每年定期召開一次工作例會(huì)，及時(shí)檢查對口幫扶項(xiàng)目的落實(shí)情況，總結(jié)研究相關(guān)工作。2、本協(xié)議為總體對口幫扶框架，每個(gè)幫扶項(xiàng)目可簽訂具體的協(xié)議書。3、雙方可根據(jù)實(shí)際需要，就人才培養(yǎng)、人員互派、科研合作等方面聯(lián)合舉辦若第4頁共5頁干次專題研討會(huì)，以加強(qiáng)交流，促進(jìn)共同提高。4、加強(qiáng)對對口幫扶工作的總結(jié)與宣傳。5、對在對口幫扶工作中表現(xiàn)突出，為對口幫扶工作作出較大貢獻(xiàn)的個(gè)人或部門予以表彰。五、其它1、除明確捐贈(zèng)的財(cái)物外，在互派人員及交流中產(chǎn)生的費(fèi)用，由雙方協(xié)商解決。2、本協(xié)議期限