教師資格面試試講答辯真題回顧

1、教師資格面試試講答辯真題回顧教師資歷面試試講答辯真題回顧面試介紹： 在咨詢進程中， 我們 常常遇到學(xué)員會問：“筆試結(jié)束以后，面試考試是去學(xué)校面試 么？”這樣的問題。 其實不居然。 面試考試是教師資歷證考試的 1 部份。其實不是傳統(tǒng)意義上大家理解的類似于招聘面試的概念。 面試是有嚴格考試流程的考試項目。 面試考核內(nèi)容：面試主要考察應(yīng)試者職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表 儀態(tài)、思惟品質(zhì)等基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實行、教學(xué)評價等 教學(xué)基本技能。 通俗來講就是考察應(yīng)試者是不是具有上課任教的 能力。 面試考試情勢：采取結(jié)構(gòu)化面試、情形摹擬等方法，通過備課、 試講、 答辯等方式進行。 面試統(tǒng) 1 使用教育部考試中

2、心下發(fā)的面 試測評系統(tǒng)?？荚嚪譃?3 個考試環(huán)節(jié)。 5 分鐘結(jié)構(gòu)化答辯 +10 分 鐘試講+5 分鐘試講答辯。？甚么是結(jié)構(gòu)化面試結(jié)構(gòu)化面試， 也稱標準化面試， 由多個有 代表性的考官組成 1個考官小組，按規(guī)定的程序，對報考統(tǒng) 1職 位的考生， 始終如 1 地使用相同的考題進行發(fā)問， 并按相同的追 問原則進行追問； 這些試題必須是與工作相干的； 考生的行動根 據(jù)事前肯定的標準進行評定； 面試的結(jié)果采取規(guī)范的統(tǒng)計方法記 分。教師資歷證結(jié)構(gòu)化答辯的命題方向： 答辯題目由紀委考官隨機抽 取題庫中 2道擬定號的題目，由考生在規(guī)定時間（1般是 5分鐘） 內(nèi)完成。 結(jié)構(gòu)化面試中常見的兩類有效問題是： 以經(jīng)歷

3、為基礎(chǔ)的 問題，與工作要求有關(guān)， 且是求職者所經(jīng)歷過的工作或生活中的 行動；以情形為基礎(chǔ)的問題，在假定的情況下，與工作有關(guān)的求職者的行動表現(xiàn)。答辯真題在線練 類型1：以經(jīng)歷為基礎(chǔ)的問題你心目中的 1 堂好課是甚么樣的？【參 考答案】 從發(fā)展性教育的角度動身， 好的課堂教學(xué)的基本特點就 包括以下幾個方面： 1、教學(xué)目標：以增進學(xué)生的發(fā)展為根本主 旨（ 1）基礎(chǔ)目標指國家頒布的課程標準中所肯定的學(xué)生必須掌 握的學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品 德。（2）提高目標主要表現(xiàn)為學(xué)生的主體發(fā)展。主體性發(fā)展目標 主要包括自主性、 主動性和創(chuàng)造性 3 個方面。 主體性強的學(xué)生不 但表現(xiàn)出強烈

4、的創(chuàng)新意識， 而且具有創(chuàng)新思惟能力和動手實踐能 力。（3）體驗?zāi)繕撕玫恼n堂教學(xué)重視通過教師與學(xué)生間的情感交 換構(gòu)成民主和諧課堂教學(xué)心理氣氛， 讓各個層次的學(xué)生都能取得 創(chuàng)造或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅。 2、教學(xué)內(nèi)容： 科學(xué)公道教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證， 好的課堂教學(xué)的 教學(xué)內(nèi)容具有以下特點：（1）教師正確理解并根據(jù)學(xué)生的實際發(fā) 展水平和特點創(chuàng)造性地使用教材， 公道肯定重點和難點， 精選具 有基礎(chǔ)性、范例性和綜合性的學(xué)科知識。 （ 2）內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性， 能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知愿望。 （3）重視教學(xué)內(nèi)容的文化內(nèi) 涵，體現(xiàn)科學(xué)性、人文性和社會性的融會。 （ 4）關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的

5、 實踐性，密切聯(lián)系社會實際和學(xué)生生活實際。 3、教學(xué)策略與方 法：學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，現(xiàn)代課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，強調(diào)通過學(xué) 生的主動學(xué)習(xí)，增進學(xué)生的主體性發(fā)展。4、教學(xué)能力：良好的教學(xué)基本功，教師較強的教學(xué)能力也是好 的課堂教學(xué)的重要特點。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在： （1）課堂駕馭 能力（ 2）實踐操作能力（ 3）語言表達能力學(xué)生心目中的好班主 任形象有那些？ 【參考答案】我心目中的好班主任應(yīng)當是 1 個有 愛心的人。固然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾近不存在，但 真正有愛心并曉得怎樣付出愛的人更難能寶貴。 有愛心的班主任 應(yīng)當是 1 個善解人意的好老師、好尊長、好朋友，最最少的，他 不會體罰和侮辱學(xué)

6、生。在他眼中，所有的學(xué)生都是同等的，沒有 甚么好生和差生之分。他會尊重學(xué)生， 1 視同仁，讓學(xué)生健康地 成長。最重要的是，他曉得寬容學(xué)生，能夠諒解和寬容學(xué)生，給 學(xué)生改正毛病的機會。 他曉得關(guān)懷學(xué)生， 在學(xué)生遭到挫折時去安 慰他們，在學(xué)生煩惱時去開導(dǎo)他們，在學(xué)生迷茫時去幫助他們。 我認為，1 個創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是 1 個好 班主任。作為 1 個班主任，我認為最重要的是要有很好的管理能 力，使得班級紀律嚴明，風(fēng)氣良好，教給學(xué)生做人的道理、健康 的思想和正確的學(xué)習(xí)方法， 以提高班級的整體素質(zhì)， 而不是只盯 著成績。類型 2：以情形為基礎(chǔ)的問題發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀，你怎樣辦？【參考 答案

7、】支持，但也不僵硬地反對。先了解學(xué)生情況，分析早戀的 緣由。通過在班上展開討論，讓學(xué)生明白青春的寶貴，愛情的神 圣。很多人只是由于空虛，孤單，貪玩而隨意、不負責(zé)任地把愛 情當游戲，有必要的話，可以找學(xué)生單獨談話，動之以情，曉之 以理。我會和他 / 她討論如何對待這類“傾慕”， 而不能叫愛情。 你們班新轉(zhuǎn)來 1 名學(xué)生，辦理同學(xué)排擠他，作為班主任，對這件 事你怎樣做？【參考答案】班級新轉(zhuǎn)入 1 名同學(xué)，由于彼此之間 不熟習(xí)而產(chǎn)生距離感是很正常的， 當遇到這類情況， 作為班主任， 我會創(chuàng)造他與同學(xué)們相處的機會， 促進他們之間的了解， 從而使 這名新同學(xué)能夠盡快融入集體。首先，詳細地了解事情的真實情

8、況。通過細致地平常視察，掌握 新同學(xué)的性情、 學(xué)習(xí)狀態(tài)、家庭環(huán)境等基本狀態(tài)，同時課下與學(xué) 生們聊天了解冷淡新同學(xué)的緣由， 選擇適當?shù)臅r機和地點， 以朋 友的口吻同新同學(xué)進行交換， 幫助其了解新班級， 消除其對新環(huán) 境的陌生抵牾情緒，并向他傳授 1 些與同學(xué)拉近距離的方式方 法，幫助他積極融入進新集體。 其次，充分發(fā)揮班委會及其成員的先鋒帶頭作用， 將新同學(xué)介紹 給班委會成員， 要求班委會及其成員能夠在平常的學(xué)習(xí)生活中為 新同學(xué)提供便利條件，幫助其盡快適應(yīng)新的環(huán)境。 最后，充分應(yīng)用每周的班級例會、 課下活動 （ 如各種興趣小組等 ） 等集體活動， 多創(chuàng)造全班同學(xué)與新生接觸交換的機會， 促進他們

9、的了解和信任， 加強同學(xué)間的協(xié)作關(guān)系， 幫助新同學(xué)融入到班集 體中來。班級是 1 個大集體，每一個同學(xué)都需要成長空間，作為老師，我 會盡最大努力使每名學(xué)生都能夠在班級里健康快樂的成長。 欣瑞支招： 5 分鐘的結(jié)構(gòu)化答辯，是在全部面試環(huán)節(jié)的第 1 個環(huán) 節(jié)，如果考生在答辯環(huán)節(jié)能夠表現(xiàn)出色， 會給考官留下良好的印 象，從而能夠為以后的環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。 面試成績雖然在 1 個月以 后才公布， 其實在面試進程中， 面試官現(xiàn)場就做出合格與否的評 判了，所以第 1 環(huán)節(jié)很重要。對面試考試備考者不需要有太多的心理壓力， 考試先考筆試， 筆 試通過以后才考面試。 面試只要依照正常的備考流程去準備， 穩(wěn) 定考試心

10、態(tài)， 考試并沒有太大的困難， 所以準備參加教師資歷證 的“盆友們”當務(wù)之急是把筆試先準備起來，才能確保在 11 月 順利通過考試直接參加 12 月底的面試考試。筆試面授開課時間： 5月 31日視頻課程隨報隨學(xué)中 2015年教師 資歷各科目面試試講答辯真題搶先知 音樂試講試講：愛爾蘭 風(fēng)笛，答辯：說 1 說愛爾蘭還有 1種舞蹈叫踢踏舞。請您簡單的 介紹下踢踏舞，還有他的基本型。 唱歌課：共和國之戀，需要領(lǐng)唱、彈唱（高中音樂）唱歌課：施 特勞斯的波爾卡，需要領(lǐng)唱、彈唱（高中音樂） 美術(shù)試講：試 講：線條與圖案（中學(xué)） 英語試講：語音題， 6 年級的，單詞 和句子， 字母組合（小英）口語課，單詞和句型 （中英）瀏覽課， BenLambert 關(guān)于他的假期的（英語） 數(shù)學(xué)試講：生活中的推 理：3 個同學(xué)參加興趣班， 1 個不喜歡甚么，另外一個不喜歡甚 么，然后得出 3 個同學(xué)分別參加了甚么班（小