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文檔簡介

1、Un it 9 Have you ever bee n to a museum第 3 課時 Section B (1a 1d)類別課時要點重點詞組how long 多久(長)重點句式Have you see n the Terracotta Army?你見過兵馬俑嗎?Have you tried Chi nese food?你品嘗過中國食物嗎?(一)自主學習1 自學生詞,并記住拼讀及拼寫。根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。(1) lts important for us to learn to keep _safe_( 安全的).(2) Do nt fear (害怕)! Im here.(3) I

2、dont know _whether ( 是否)he will come here in an hour.The _fox_( 狐貍)is clever.2.預習課本,找出重點短語及句子。(1) 鳥巢the Birds Ne (2) 長城the Great Wall(3) 全年 _all year round(4) 在白天 _during the_daytime_(5)數(shù)以千計的 _thousands of_(6)方面另一方面_on the_ onehandon the other hand_(7)你嘗試過中國食物嗎?Have_ you _tried_ Chinese food?(8)你可以毫

3、不費力地找到米飯,面條或餃子。You wont _have_ _an problem.getting _ rice, noodles or dumplings.(二)課堂導學Step 1情景導入T: Have you ever been to Beijing?S1: Yes, I have.T: OK now please ask and answer like this in pairs.環(huán)節(jié)說明:通過師生問答和學生互答,讓學生復習了現(xiàn)在完成時態(tài),同時也練習了口語。Step 2完成教材1a1d的任務1 學生迅速閱讀1a部分的內(nèi)容,并按要求完成句子和圖片的匹配任務。(1分鐘)2學生聽第一遍錄音

4、,邀請學生說出自己的答案,完成1b的任務。(2分鐘)3學生聽第二遍錄音,完成1c中的填充任務,邀請部分學生說出自己填的內(nèi)容,核對答案。(3分鐘)4再播放錄音,學生逐句跟讀錄音材料。(1分鐘)5學生自主采訪幾位同學,根據(jù)1d表格提示向他們提問,并邀請部分學生展示他們的采訪,完成1d的任務。(5分鐘)參考示例Have you visited ?Have you bee n to ?Have you seen ?Have you tried ?6小結訓練。(4分鐘)選擇方框中的合適的句子補全對話。A. Youve been to more places than I have.B. Well , y

5、oull have a lot of chances if you like.C. rve never seen such a place in China.D. Wheres that?E. What places have you been to in China?Yang Mei : Hi , Laura! _ 1_Laura : Oh,ve been to many places , such as Xian, Hangzhou, Shanghai , Guilin and Tibet.Yang Mei : _2_Laura : Really ? What places have yo

6、u been to?Yang Mei : Very few. Ive only been to Pingyao.Laura :3Yang Mei : Its in Shanxi. Its a small place, but it has a long history. Its one of the oldesttow ns in China. There you can see a well- kept city wall.Laura :_4_ ve just seen a lot of natural beauties but not much old Chinese culture yet.Yang Mei : _5

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