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文檔簡介
1、12問題設置一：今天數(shù)學考試成績知道了，（ ）問題設置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）提供有關(guān)詞語：眉頭緊鎖 愁眉不展 忽忽不樂 心里像打翻了五味瓶 難受 郁悶問題設置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，（ ）提供高興的詞語：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝 樂不可支、欣喜若狂喜笑顏開、笑逐顏開問題設置四：仔細一看，（ ）主要引導孩子想象明明的內(nèi)心活動；問題設置五：明明來到辦公室（ ）問題設置六：老師（ ），明明（ ）3問題設置一：上學的路上，明明一邊（ ），一邊（ ）問題設置二：這時，一位小弟弟（ ），只見他（ ）提供哭泣的詞語：嚎啕大哭 哇哇大哭 淚如
2、泉涌 淚如雨下 泣不成聲問題設置三：阿姨看到了（ ）安慰著（ ）問題設置四：還未走遠的明明（ ）引導孩子們想象，明明會對小弟弟說什么？問題設置五：垃圾桶仿佛在說（ ）4看圖說話引導過程：問題設置一：這是一棵怎么樣的大樹提供形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰問題設置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈問題設置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？問題設置五：結(jié)果怎么樣？問題設置六：給這個故事取了合適的名字？5
3、問題設置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語：陽光明媚 萬里無云 陽光燦爛 風和日麗 秋高氣爽 春暖花開問題設置二：我是怎么植樹的？先（ ）接著（ ）然后（ ）最后（ ）訓練時，優(yōu)生先說，注意每個孩子都要有練習的機會，時間可以花得稍微多點。問題設置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對小樹苗（ ）問題設置四：這時，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會說些什么呢？6問題設置一：下課了，小朋友( )跑出教室。提供相關(guān)詞語：興高采烈 神采飛揚 欣喜若狂問題設置二：操場上，頓時（ ）提供熱鬧場面的相關(guān)詞語：熱鬧非凡 人聲鼎沸 沸騰 熱鬧 沸沸揚揚問題設置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ），還有的小朋友（ ）問題設置四：你看，花花（ ）想象一下，老師和花花之間在交流些什么？問題設置五：課間活動真是（ ）！7請學生觀察：圖上有幾個小動物？題目三個小伙伴指的是誰？這是一個什么故事？看圖連起來說說。8請你仔細看圖，寫兩三句話9一個_的晚上，小朋友們和
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