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文檔簡介
1、2015-2016學期七年級英語上冊教學計劃【教學目標】一、聽:1、識別不同語氣所表達的不同態(tài)度;2、聽懂有關熟悉話題的討論和談話并記住要點;3、抓住簡單語段中的觀點;4、聽懂委婉的建議、勸告等。二、說:1、使用恰當的語調和節(jié)奏;2、根據學習任務進行商討和制訂計劃;3、在日常人際交往中有效地使用語言進行表達三、讀:1、讀懂簡單的閱讀材料;2、理解簡單閱讀的意思;3、閱讀后做一些簡單的題;4、在讀熟的基礎上,大膽大量大聲地練習對話;四、寫:1、書寫 xx;2、寫一些簡單對話和作文;五、譯:夠進行簡單的 xx 互譯?!窘滩膬热莘治觥勘窘滩氖怯山逃?2012 年審定的,就是說本教材是新教材,里面的
2、內容跟 以往的教材相比發(fā)生了很多變化,例如每單元的Section A部分都增加了一個情景對話,更注重了學生的聽說讀寫方面的練習。本教材共分 12 個單元,但在開始就有 3 個 starter 單元,有利于小學與初中 的銜接,便于更好的學習后面的 9 個單元。每個單元分為 section A、section B 和 Self check。section A: 1a呈現本單元的重點單詞,語法結構與功能:1b呈現任務型聽 力練習;1c結對練習核心對話;2a,2b是多種聽力練習;2c主要是對2a-2b聽力 材料內容的呈現和練習; 2d 就是新增加的情景對話,呈現語法功能重點。 3a-3c 提供多種課堂
3、活動。section B 1a詞匯擴展;1b新舊知識綜合運用,同時在原有基礎上有所擴 展;1b-1c為聽力練習;2a-3b提供各類練習形式,隨著所學內容加深,逐步擴 展成閱讀和寫作練習。Self check :使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價,包括詞匯知 識的評價,語言應用能力的評價?!窘虒W策略】1. 利用網絡學習、互相聽課和自我反思,不斷提高自我業(yè)務素質。2. 認真?zhèn)湔n,增強趣味性,讓學生廣泛參與到課堂中來,全方位調動學生感覺器官,提高課堂效率,提升教學質量。3. 培養(yǎng)學生自主學習英語的能力,加強小組合作,使小組學習真正運轉起來。4. 學習新的課堂教學理念,注重口語培養(yǎng),增加英語
4、的交流應用,提升學生語言運用能力。5. 嚴把詞匯關,抓緊學生背誦檢查。6. 認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。7. 做好課后輔導,尤其是對后進生的專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步,小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長 起來。8. 在教學中根據目標并結合教學內容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與,提高學習興趣。9. 落實作業(yè)布置與檢查,細心批改作業(yè),記錄存在的問題并讓學生及時改正 錯題,完成復批。10. 充分利用多媒體資源,汲取其中有效教學資源并應用于課堂。11. 經常性的和學生們一起討論、分享學習經驗、方法、小竅門,盡全力讓
5、學生們都有一個適合自己的學習方法,從而提高學習成績?!窘虒W進度】第一周(9.6-9.11)學習STARTE部分,完成小學英語到初中英語的過渡。第二周 (9.14-9.18) :Unit1 My name s Gina.第三周 (9.21-9.25):Unit 2This is my sister.第四周 (9.28-10.9):安排月考階段性復習,迎接月考并評卷第五周(10.12-10.16 ): Unit3 Is this your pencil?第六周 (10.19-10.23 ):Unit 4 Where s my backpack?第七周 (10.26-10.30 ) : Unit5
6、Do you have a soccer ball?第八周(11.2-11.6 ) :期中復習和期中階段檢測第九周 (11.9-11.13 ) :Unit 6 Do you like bananas?第十周 (11.16-11.20) : Unit 7 How much are these socks?第十一周 (11.23-11.27 ) :月考階段性復習第十二周 (11.30-12.4) :第二次月考第十三周 (12.7-12.11) :Unit 8 When is your birthday?第十四周 (12.14-12.18) : Unit 9 My favorite subject is science.第十五周 ( 12.21-12.25 ) 期: 末階段性復習(
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