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文檔簡介
1、20202021學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試卷 八年級物理(試卷滿分100分,考試時間60分鐘)考生注意:1本試卷含五個大題。2按要求在答題紙上作答,在試卷、草稿紙上答題一律無效。一、選擇題(共20分)1. 以下接近25的是A. 人體感覺舒適的溫度 B. 人體的正常體溫 C. 上海冬季的最高氣 D. 冰水混合物2. 將一瓶水喝掉一半后,其 A. 質(zhì)量不變,密度減小 B. 體積減小,密度變大C. 體積不變,密度減小 D. 質(zhì)量減少,密度不變3. 如圖1所示的科學(xué)家中,其名字被命名為“功率”單位的是圖1A. 牛頓 B. 焦耳 C. 瓦特 D. 伽利略4. 下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是A. 海綿
2、很容易被壓縮 B. 濕衣服在陽光下逐漸曬干C. 春天,校園里花香撲鼻 D. 酒精和水混合后總體積變小5. 如圖2所示,是四沖程汽油機(jī)工作時的一個沖程,下列說法正確的是A. 這是做功沖程,此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能B. 這是做功沖程,此過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C. 這是壓縮沖程,此過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能D. 這是壓縮沖程,此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能6. 四個同學(xué)進(jìn)行爬樓比賽,如果規(guī)定功率最大者獲勝,那么最后勝出者一定是A. 體重最大的一個 B. 做功最快的一個C. 速度最大的一個 D. 做功最多的一個7. 學(xué)習(xí)物理時會用到許多科學(xué)方法,在“探究物體吸收的熱量與升高溫度的關(guān)系”時,主要的研究方法與下面研
3、究方法相同的是A. 學(xué)習(xí)密度概念時,用同種物質(zhì)組成體積不同的物體,比較它們質(zhì)量大小B. 學(xué)習(xí)分子動理論時,用擴(kuò)散實驗說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動C. 學(xué)習(xí)內(nèi)能時,把分子動能、分子勢能與物體的動能、勢能相比較D. 學(xué)習(xí)滑輪時,不考慮滑輪的重力及任何摩擦 8. 用彈簧測力計拉著甲、乙兩物體沿豎直方向運(yùn)動,兩次運(yùn)動的s-t圖像如圖3所示。若甲的重力比乙小,則下列說法中正確的是 A 它們的慣性一定相等 B它們的重力勢能一定都變大C它們的動能可能相等 D它們所受的合力可能不相等9. 如圖4所示用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(圖甲),若兩液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等且不計液體熱量散失,根據(jù)測得數(shù)
4、據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像(圖乙)。分別用ma、mb、Ca、Cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,下列推斷正確的是A. 若ma=mb,則CaCb B. 若ma=mb,則CaCbC. 若Ca=Cb,則ma=mb D. 若Ca=Cb,則mamb10. 如圖5所示,A、B兩個高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M,則甲 乙A. 倒入的質(zhì)量m甲一定小于m乙B. 倒入的質(zhì)量m甲可能等于m乙C. 倒入的質(zhì)量m甲可能大于m乙D. 倒入的體積V甲一定等于V乙二、填空題(共26分)11. 浙江大學(xué)研究出一種超輕材料“全碳?xì)饽z”,它
5、是迄今為止世界上最輕的材料,這里“最輕”指的是它的 (1) 小(選填“質(zhì)量”、“密度”或“重力”)。“酒香不怕巷子深”,這是 (2) 的擴(kuò)散現(xiàn)象造成的。汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻,這是應(yīng)用了水的 (3) 比較大的原理。12. 公路測繪員夏季進(jìn)行室外作業(yè),烈日下測繪器材表面溫度升高,這時它的內(nèi)能 (4) (選填“變大”、“變小”或“不變”,其內(nèi)能的變化是通過 (5) 方式實現(xiàn)的。(選填“熱傳遞”或“做功”)13. 小華乘自動扶梯勻速下樓時,以扶梯為參照物,小華是 (6) 的(選填“靜止”或“運(yùn)動”);她受到的重力 (7) 扶梯對她的支持力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。此過程中小華的機(jī)械能 (
6、8) (選填“增大”、“不變”或“減小”)。 圖614. 如圖6所示的輕質(zhì)滑輪裝置,物體A、B均重為100牛,滑輪與繩子間的摩擦不計。當(dāng)用力F1和F2勻速提升物體時,力F1的大小為 (9) 牛。若10秒內(nèi)將B向上提升2米,則F2做的功 (10) 焦,功率為 (11) 瓦。 15. 水的比熱容是4.2103焦/(千克),其單位讀作 (12) ,表示的物理意義是:質(zhì)量為1千克的水, (13) ;0.5千克0的一杯水和0.5千克0的一銅塊具有相同的 (14) (選填“比熱容”、“熱量”或“溫度”);當(dāng)這杯水和銅塊吸收相等的熱量后, (15) 的溫度高(選填“水”或“銅塊”)(已知 c銅c水)。16.
7、 冰的密度為0.9103千克/米3,表示每立方米的 (16) 是0.9103千克。有一冰塊,當(dāng)熔化為水后,體積將 (17) (選填“變小”、“不變”或“變大”)。一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.2千克的酒精,它一定 (18) (選填“能”或“不能”)盛下質(zhì)量為0.2千克的水。(酒精=0.8103千克/米3)17. 如圖7所示,輕質(zhì)杠桿AE可繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動,其中杠桿上相鄰各點(diǎn)之間距離相等,在C處掛一重為12牛的物體,若要施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡,則該力的大小為 (19) 牛,方向 (20) 。若用大小為6牛的力也能使杠桿在水平位置平衡,則可在 (21) 點(diǎn)(選填“A”、“C”、“D”、 “E”
8、)施加這個力。18. 某小組同學(xué)為了探究運(yùn)動物體做功本領(lǐng)的大小與哪些因素有關(guān),從實驗室借取了彈射器、紙盒、質(zhì)量與形狀不同的物體(已知m甲=m丙m乙=m?。谒降孛嫔线M(jìn)行了實驗。實驗中,紙盒的初始位置始終相同,利用彈射器控制每次物體彈出時的速度相同。實驗過程與結(jié)果如圖8(a)、(b)、(c)、(d)所示。 本實驗通過觀察 (22) 來比較運(yùn)動物體做功本領(lǐng)的大小 圖8(a)、(c)或圖8(b)、(d)是在研究運(yùn)動物體做功本領(lǐng)的大小與 (23) 的關(guān)系 他們分析比較圖8(a)、(b)或圖8(c)、(d)后認(rèn)為:質(zhì)量、速度相同的不同物體,球形的物體比方形的物體做功本領(lǐng)更大。您 (24) 他們的觀點(diǎn)
9、(選填“贊同”或“不贊同”),您的理由是: (25) 。三、作圖題(本題共8分)19. 在圖9中,小球受到的重力G為15牛,用力的圖示法畫出重力G。20. 如圖10所示,杠桿OA處于靜止?fàn)顟B(tài),請根據(jù)已知的力F2和力臂l1,畫出對應(yīng)的力臂l2和力F1。21. 如圖12所示中,甲、乙、丙三個相同的容器中分別裝有等質(zhì)量的水、酒精、鹽水。在圖中畫出它們的大致液面。(酒精水鹽水)四、計算題(共26分)22. 小明家安裝了一臺太陽能熱水器,內(nèi)盛有質(zhì)量50千克的水。在陽光照射下水溫從25C升高到45C,求水吸收的熱量Q吸。c水=4.2103焦/ (千克 C)23. 物體在10牛的水平拉力作用下,沿拉力方向做
10、勻速直線運(yùn)動,10 秒內(nèi)前進(jìn)5米。求此過程中拉力所做的功W和功率P。24. 如圖12所示的杠桿AB長度為1.2米,O為支點(diǎn),在A端掛一重為20牛的物體作為阻力F2,OA長度為0.2米。 若AB為輕質(zhì)杠桿(重力忽略不計),在B端施加一個豎直向下的動力F1使杠桿在水平位置平衡,求動力F1的大小。 若AB為均勻杠桿且自身重力無法忽略,此時杠桿恰好在水平位置平衡,求杠桿AB的重力GAB。25. 如圖13所示,底面積為410-2米2、高為0.12米的薄壁柱形容器甲和邊長為0.1米的實心均勻正方體乙放在水平地面上,甲容器內(nèi)盛有0.1米的水。求: 求甲容器內(nèi)水的質(zhì)量; 將實心均勻正方體乙浸沒在甲容器的水中,
11、求溢出水的體積; 若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.004米2、高為h的長方體丙,是否有可能使乙剩余的質(zhì)量和長方體丙的質(zhì)量相等?請通過計算說明。 0.12米五、實驗題(共20分)26如圖14所示器材的名稱: (1) 牛,它的測量范圍為 (2) ,此時的示數(shù)為 (3) ,它 (4) (選填“能”或“不能”)離開被測人體讀數(shù)。27. 用圖15(甲)所示裝置比較不同液體吸熱升溫的情況。在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用酒精燈加熱直到沸騰。 分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高,其中水沸騰時溫度計的示數(shù)如15(乙)圖,水的沸點(diǎn)為 (5) 。此時氣壓 (6) 標(biāo)準(zhǔn)大
12、氣壓。(選填“不等于”或“等于”) 實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間更長,說明食鹽水吸收的熱量比水 (7) 。(選填“多”或“少”) 本次實驗并不能由此得出食鹽水比熱容大的結(jié)論,其原因是: (8) 。 28某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)力臂概念之后,繼續(xù)研究杠桿平衡的條件。 他們以圖16中的扳手?jǐn)Q動螺母為例,討論“杠桿轉(zhuǎn)動的效果跟哪些因素有關(guān)”的問題。小明認(rèn)為,無論擰緊還是擰松螺母,同樣大小的力F作用在扳手的A點(diǎn)處都要比作用在B點(diǎn)處方便。你是否同意他的觀點(diǎn)? (9) (選填“贊同”或“不贊同”)。若擰動同一螺母,請在圖中扳手的A點(diǎn)處,用力的示意圖畫出最小力F。 (10) 同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn)杠桿如圖17所示,
13、此時杠桿處于 (11) 狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。為使杠桿在水平位置平衡,則應(yīng)向 (12) 調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“右”或“左”)。 杠桿在水平位置平衡后,小紅在杠桿上分別施加動力、阻力,并使杠桿在水平位置重新平衡,他們按照圖18所示的方案實驗,使杠桿處于水平位置靜止,并記錄動力F1、動力臂l1、阻力F2、阻力臂l2在表一中。該小組同學(xué)分析比較表一數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)可以得出多個不同的結(jié)論。他們經(jīng)過思考,認(rèn)為圖18所示的方案存在缺陷,于是調(diào)整補(bǔ)充了方案重新實驗并得出杠桿平衡的條件。(a)你認(rèn)為圖18所示方案的缺陷是: (13) 。(b)請你在圖19中用簡圖形式調(diào)整或補(bǔ)充兩個不同的實驗方案。 (14
14、) 29. 甲、乙兩同學(xué)分別用鋁塊、水來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”。甲同學(xué)用天平、量筒、鋁塊和水進(jìn)行實驗,所記錄的數(shù)據(jù)在草稿紙上(如圖20所示)。乙同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實驗,先在燒杯中加入部分液體后測出它們的總質(zhì)量,再用量筒測出這部分液體的體積,重復(fù)三次,實驗數(shù)據(jù)如表二所示。 表一 鋁塊表二 某液體實驗序號質(zhì)量(克)體積(厘米3)實驗序號質(zhì)量(克)體積(厘米3)127(15)45810254(15)56620381(15)67430表三 某液體實驗序號質(zhì)量(克)體積(厘米3)7(18)108(18)209(18)30 請根據(jù)甲同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄將表一填寫完整。(15) 甲同學(xué)分
15、析表一中的數(shù)據(jù),得出的初步結(jié)論是:(16) 。 乙同學(xué)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)4與5與6,發(fā)現(xiàn)無法得出像甲同學(xué)那樣的結(jié)論,乙同學(xué)反思了自己的實驗過程和數(shù)據(jù)記錄找到了原因,原因是: (17) 。 請你根據(jù)表二的實驗數(shù)據(jù),把相應(yīng)的液體質(zhì)量填在表三中。2021學(xué)年上海市初二第二學(xué)期期末試卷參考答案題號答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(共20分)1. A。 2. D。 3.C。 4.A。 5. D。 6.B。 7. A。 8.C。 9.B。 10. A。二、填空題(共26分)11.(1)密度; (2)分子; (3)比熱容。 12.(4)變大; (5)熱傳遞。13.(6)運(yùn)動; (7)等于; (8)減小。 14.(9)
16、100; (10)200; (11)20。 15.(12)焦每千克攝氏度; (13)溫度升高1吸收的熱量為4.2103焦; (14)溫度; (15)銅塊。16.(16)冰的質(zhì)量; (17)變?。?(18)能。 17.(19)4; (20)豎直向上; (21)D、E。18.(22)紙盒移動的距離; (23)質(zhì)量; (24)不贊同。(25)物體被彈射出去后,球形物體與地面的摩擦為滾動摩擦,方形物塊與地面的摩擦為滑動摩擦,圖(a)、(b)或圖(c)、(d)物體撞擊紙盒時的速度并不相同。3分2分3分3分 4分3分3分3分2分三、作圖題(共8分)19. 重力的大小1分,方向1分,作用點(diǎn)1分。20. 力臂
17、l2和力F1正確各1分。21. 大致液面正確各1分。四、計算題(共26分)22.(4分)Q 吸c(diǎn)水mt4.2103焦/(千克)50千克(45-25)4.2106焦 2分1分1分23.(6分)WFs10牛5米50焦PW/t50焦/10秒5瓦3分3分24.(7分) F1l1=F2l2 F11m=20N0.2米F1=4N F1l1=F2l2 GAB(0.6m-0.2m)=20N0.2米GAB =10N2分1分1分1分1分1分25.(9分)m水=水V水=1103千克/米3410-2米20.1米=4千克 V水溢=V乙-V容器上110-3米3-410-2米20.02米210-4米3 m乙余m丙乙V乙余=乙V丙V乙余= V丙V乙- V丙= V丙V乙=2 V丙110-3米3=2410-2米2hh= 0.125米0.1米 所以不可能使乙剩余的質(zhì)
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