大學(xué)生征文比賽的策策劃書優(yōu)秀與大學(xué)生心理健康主題班會策劃書匯編

1、大學(xué)生征文比賽的策策劃書優(yōu)秀范文一，活動名稱綠色環(huán)保征文比賽二，活動時間xx年10月23日 xx年10月31日三，活動地點揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四，活動對象揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動目的：增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。六、活動內(nèi)容：前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比七、資金預(yù)算：1）活動宣傳費用海報紙張3元/張*2張6元顏料、彩筆10元/份*1份10元2）活動獎品費用150元（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名）總計166元文字，是水 ;文字，是陽光 ; 文字，滋潤著我們的生命 ;文字，吐露著我們的點滴心聲。 為響應(yīng)大學(xué)生校

2、園文化生活的號召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔 優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上 、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時為我院舉行的社團文化節(jié)增添一筆，擴大社團的 影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春 ”為主題。具體規(guī)程舉辦單位：xxx文學(xué)社投稿日期：10月24日-11月 15號晚上 12點整參賽對象：xxxx 全體學(xué)生參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極 上進，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。參賽方式：上交至二樓學(xué)管處活動流程：1.

3、10月24日-11月15日為投稿時間。2.11月16日19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則， 邀請相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。一等獎一名二等獎 2名三等獎 3名優(yōu)秀獎 4名3. 選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。資金預(yù)算：一等獎證書一張獎金 100元二等獎證書二張每人獎金 50元三等獎證書三張每人獎金 30元優(yōu)秀獎證書四張每人紀(jì)念品價值 10-20元6 / 6大學(xué)生心理健康主題班會策劃書為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我班級建設(shè)，合理利用“5 2心理健康日這一契機。讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué) 們心

4、理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立 明確奮斗目標(biāo)，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。具體安排如下：一、活動主題繪人生藍圖 圓青春夢想二、活動時間XX年5月20日三、活動地點待定四、參于人員xxxx級x班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員五、前期策劃準(zhǔn)備1心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法；2、召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式。六、活動流程：1、前期準(zhǔn)備設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理

5、知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好 人生規(guī)劃。2、班會序幕做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班 會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。3、班會開始講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同 學(xué)，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備。4、視頻觀賞播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。5、疑惑解答討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學(xué)們之間的相互了解。與 此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解， 幫助做好人生規(guī)劃。6、游戲階段（1）心理測試。在娛

6、樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解 自己，探索自己。（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強 集體觀念。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作。（3）戶外活動。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂 活動，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識到身體是未來競爭的資本。7、班會總結(jié)與同學(xué)們交流此次活動的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問 題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。8、班會結(jié)束班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題， 尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善