教師如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作

1、教師如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作 門古中心小學(xué)劉從新 新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變 革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì) 教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。 學(xué)生的智力發(fā)展水平不一， 要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量， 全面創(chuàng)新 數(shù)學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級的培養(yǎng)補(bǔ)差工作。 一. 思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。 1做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛 他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。 了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生 的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。 2. 定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解

2、學(xué)生的家庭、 生活、思想、課堂等各方面的情況。 二. 有效培優(yōu)補(bǔ)潛措施。 利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，因材 施教、對癥下藥”根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體 方法如下： 1課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。 2安排座位時(shí)堅(jiān)持 好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即 兵教兵” 3.課堂練習(xí)分成三個層次：第一層 必做題 基礎(chǔ)題，第 二層：選做題”一一等題，第三層 思考題”-拓廣題。滿 足不同層次學(xué)生的需要。 4優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能 耗費(fèi)最少的必 要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作。備好學(xué)生、備好教材、 備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計(jì)注意：有

3、 梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn) 知規(guī)律，有利于鞏固 雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增 加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解 答;解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò) 展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性， 培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通 性;解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有 代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。 5布置好習(xí)題，注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔 案。 三在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)： 1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同 仁。 2、根據(jù)優(yōu)潛生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，優(yōu)秀生可以給他 們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)， 潛能生則根據(jù)他們的程度給 與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。 3、專研教材、講究教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，上復(fù)習(xí)課時(shí)， 把知識進(jìn)行比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握 ；上習(xí)題評講課時(shí)， 做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、難 點(diǎn)。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不 定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測， 對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí) 的反饋，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)