2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案.doc

1、2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)眼之間2021年五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨了。朋友以下是由本站wtt為大家精心整理的“2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”僅供參考?xì)g迎大家閱讀希望能夠幫助到大家。2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【一】一、活動(dòng)背景“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣懂得勞動(dòng)最光榮的道理促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。3、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力學(xué)做自己力所能及的事。三

2、、活動(dòng)過(guò)程一、通過(guò)談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。二、講解“五一”節(jié)的來(lái)歷及意義告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。來(lái)歷：1886年5月1日美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。四、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人他們都做哪些工作（1）觀看錄像片斷邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系引導(dǎo)幼兒尊重他們。2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活

3、動(dòng)方案【二】隨著2021“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道來(lái)教育影響幼兒使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣懂得勞動(dòng)最光榮的道理促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。一、活動(dòng)目的為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能體驗(yàn)勞動(dòng)生活幼兒園將結(jié)合每月一事根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求以勞動(dòng)最光榮為題開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。二、活動(dòng)對(duì)象全園幼兒。三、活動(dòng)時(shí)間5月x日-5月_日。四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)各班正、副班主任、保育員。五、活動(dòng)口號(hào)十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)什么活兒都會(huì)干！六、活動(dòng)過(guò)程一、且歌且吟故

4、事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼進(jìn)行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇（一）小班自己的事情自己做開展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)參加班級(jí)組織的比賽各班根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)選各

5、種“勞動(dòng)之星”。（二）中班我是快樂(lè)小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）。3、各班每天選出班級(jí)小值日幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）。4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。（三）大班勞動(dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情利用晨間談話進(jìn)行交流談?wù)劯惺茏尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過(guò)調(diào)查了解父母艱辛之后想一想如何去做并與家長(zhǎng)共同商量定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃

6、。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行 活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【三】讓幼兒了解

7、勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。一、活動(dòng)背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度學(xué)習(xí)初步的人際交往技能認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則學(xué)習(xí)自律和尊重他了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。二、活動(dòng)內(nèi)容1、通過(guò)參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人了解不同職業(yè)的差異培養(yǎng)孩子觀察分析

8、的能力；同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。在我們的角色游戲中孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn)學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑榕囵B(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”工人叔叔揮舞著手中的工具在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著；農(nóng)民伯伯手持鋤頭在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著；警察叔叔不怕太陽(yáng)曬在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都

9、在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了！”（一）主題目標(biāo)1、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。（二）具體活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)（談話活動(dòng)）2、勞動(dòng)最光榮（語(yǔ)言活動(dòng)）3、鮮花送給您（美術(shù)活動(dòng)）4、快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)（綜合活動(dòng)）5、尋找身邊最可愛的人（特色活動(dòng)）中班：“做光榮的勞動(dòng)者”。（三）具體活動(dòng)1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng)了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系并尊重他們的勞動(dòng)。2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往愿意向他們學(xué)習(xí)。4.具體活動(dòng)1、建筑工人（談話活動(dòng)）2、送貨員（數(shù)學(xué)活動(dòng)）3、

10、學(xué)做解放軍（音樂(lè)活動(dòng)）4、參觀消防隊(duì)（參觀活動(dòng)）5、尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”。（四）具體活動(dòng)1、采訪身邊以及周圍的人的工作激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。（五）具體活動(dòng)1、快樂(lè)的小幫手（談話活動(dòng)）。2、勞動(dòng)的計(jì)劃書（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。3、五一家庭勞動(dòng)日（綜合活動(dòng)）。4、歌曲勞動(dòng)最光榮（音樂(lè)活動(dòng)）。5、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者（參觀活動(dòng)）。6、尋找身邊最可愛的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。2、科學(xué)區(qū)：小

11、小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長(zhǎng)度的_x管若干三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度彎曲方向提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。2021幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【四】一、有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)1.知道5月1日

12、是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)有尊敬和熱愛他們情感。3.培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣準(zhǔn)備：1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。二、活動(dòng)與指導(dǎo)1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。（1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？（2）講解“五一”節(jié)的來(lái)歷告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿

13、出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系引導(dǎo)幼兒尊重他們。3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)小班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)：勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)三、設(shè)計(jì)意圖一年里有著許多的節(jié)日 “五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系讓幼兒走出幼兒園踏上社會(huì)積極參與公共社會(huì)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人關(guān)心身邊的事提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。四、活動(dòng)目標(biāo)1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：假日里布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)到超市購(gòu)物等了解人民的勞動(dòng)。五、活動(dòng)過(guò)程1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情