蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、黃山奇松第二次教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文并能背誦課文第2自然段。2、體會(huì)第2自然段的寫作特色，結(jié)合課外收集的資料，口頭練說(shuō)一種黃山松。3、利用多媒體技術(shù)為學(xué)生提供寫作素材，運(yùn)用第2自然段的寫作方法寫黃山怪石。4、內(nèi)化語(yǔ)言，學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游介紹黃山奇松。重點(diǎn)：利用多媒體技術(shù)為學(xué)生提供寫作素材，運(yùn)用第2自然段的寫作方法寫黃山怪石。難點(diǎn)：運(yùn)用第2自然段的寫作方法寫黃山怪石。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我國(guó)的地理學(xué)家徐霞客曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：屏幕出示五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。他寫的就是被人們稱為“天下第一山”的黃山。（板書(shū)：黃山）打開(kāi)ppt，觀看“黃山

2、四絕”圖片，說(shuō)說(shuō)自己的感受。而“黃山四絕”聞名于世，而人們對(duì)“奇松”則情有獨(dú)鐘。（補(bǔ)充題目：奇松）二、請(qǐng)自由朗讀課文，把生字讀正確，課文讀流利想一想作者寫了哪幾種黃山松?它又“奇”在哪里？1、 檢查生字新詞：屏幕出示情有獨(dú)鐘陡崖遒勁 飽經(jīng)風(fēng)霜郁郁蒼蒼賓客 玉屏 盆景 屹立 臥倒指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫：陡和屹、臥三個(gè)生字。2、 檢查學(xué)生讀課文。3、 整體感知，理清文章脈絡(luò)。輕聲自由朗讀二、三自然段，思考：想一想作者寫了哪幾種黃山松?本文寫法上你認(rèn)為好在哪里？有詳有略，主次分明（詳寫了三大名松，略寫了其他千姿百態(tài)的松樹(shù)；迎客松、陪客松、送客松三棵中主要寫了迎客松，次寫了陪客松和送客松。）根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：詳

3、寫主寫迎客松次寫陪客松送客松 略寫其他作業(yè)：1、練習(xí)本課的生字。2、讀熟課文的第二自然段。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧。（課前播放音樂(lè)、屏幕上出示“黃山”）師述：被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山奇松，（屏幕出示“奇松”）更是情有獨(dú)鐘。站在被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓，就可以欣賞到對(duì)面懸崖上的三大名松，它們分別是（生答）迎客松、陪客松、送客松。 板書(shū)：迎客松、陪客松、送客松二、朗讀、背誦第2自然段，體會(huì)寫作方法。過(guò)渡：上節(jié)課，我們已經(jīng)精讀了黃山奇松這一課，誰(shuí)能完成。在熟讀的基礎(chǔ)上，檢查學(xué)生的自學(xué)。（屏幕出示填空題）（自由練說(shuō)；指名學(xué)生答

4、；而后出示完整內(nèi)容，一起有感情地配樂(lè)朗讀；要是能有感情地背誦出來(lái)，就更棒了，誰(shuí)愿意來(lái)試一試（指名背）作者向我們?cè)敿?xì)介紹了這三大名松，請(qǐng)默讀課文的第二自然段，你覺(jué)得什么地方寫得最精彩、最生動(dòng)，為什么？交流，指導(dǎo)朗讀。板書(shū)：比喻、擬人、想象小結(jié)：作者恰當(dāng)運(yùn)用了比喻、擬人等，展開(kāi)合理的想象，把三大名松寫具體了。三、結(jié)合課外收集資料，口頭練說(shuō)其他松。過(guò)渡：當(dāng)然，黃山遠(yuǎn)不止這些名松，同學(xué)們，你還知道黃山有哪些松呢？（指名答）你能不能運(yùn)用文中描寫迎客松、送客松的方法，插上想象的翅膀，來(lái)介紹一下你所了解的松。（生自由練說(shuō)，指名說(shuō)）四、練寫“黃山奇石”過(guò)渡：看來(lái)，大家了解的知識(shí)還真不少，黃山不僅有著形態(tài)各異的奇松，還有各種各樣奇形怪狀的石頭，它們也是黃山的一絕，大家想不想親眼目睹一下？看：（播放課件）同學(xué)們都深深陶醉于黃山美妙的景色中。要是讓沒(méi)去過(guò)黃山的人也能領(lǐng)略一下黃山怪石獨(dú)特的美，那該多好！你有辦法嗎？（生答）我們不妨也學(xué)習(xí)作者，用筆來(lái)寫一寫黃山的怪石。（出示要求）為了便于大家寫作，我們?cè)賮?lái)欣賞一下黃山的怪石。（播放課件，定格于怪石圖片的排列畫面）生練寫，師巡視指導(dǎo)指名讀，評(píng)價(jià)四、練說(shuō)“黃山奇松”黃山玉屏樓工作委員會(huì)最近招聘導(dǎo)游，條件是：講普通話，口才好，必須將三大名松的“奇美”介紹到位，給游人留下深刻的印象。