初二英語期末復(fù)習(xí)計劃

1、初二英語期末復(fù)習(xí)計劃初二英語期末復(fù)習(xí)計劃一，單詞部分：(主要在以下幾種題型考察)1，首字母填空：此類題考察對單詞的背誦和意思的掌握。2，所給詞的具體形式填空：此類題考察學(xué)生對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等3，單項選擇：此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和判斷上。例如： cant you speak _ to old man?a, polite b,kind c,kindly d,friendly顯然c是正確的，因為其他3個都是形容詞，而修飾speak需要一個副詞。4，閱讀理解：毫無疑問，閱讀部分是對單詞最直接的考查，所以，在閱讀部分我們

2、要練習(xí)我們猜生詞的能力。二，語法部分(大部分學(xué)校會在期中考試時考查前6模塊的知識點)1，第一模塊：主要復(fù)習(xí)了4種時態(tài)，即：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時。此模塊我們重點要復(fù)習(xí)這4種時態(tài)的構(gòu)成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時間狀語。2，第二，三，四模塊，這3個模塊都講的是現(xiàn)在完成時。此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時的構(gòu)成，have/has+been和其用法。區(qū)別于一般過去時。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動詞形式。例如：see-seen make-made peak-poke n等 。由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時，所以同學(xué)們在復(fù)習(xí)時尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時的復(fù)習(xí)。盡量做到

3、每題必會?？荚嚽岸嘧龃祟悤r態(tài)語法題相信考試必定效果極佳。3，第五模塊主要講的是反義疑問句。此部分考點在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時間和人稱要保持一致。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等4，第六模塊主要講了過去進行時，此類時態(tài)相對簡單，我們記住它的構(gòu)成和用法即可。 was/were+doing 三，聽力部分聽力其實是一個長期積累的過程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力，在短時間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個適應(yīng)的過程，到考試的時候也不會

4、覺得耳朵聽聽力的時候很生疏了。四，完型和閱讀部分此類考題如想有效的復(fù)習(xí)，建議從題中去復(fù)習(xí)?？梢园褮v次考試的.完型和閱讀拿出來反復(fù)地看，對了為什么對，錯了又錯在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會對你在考試時做完形閱讀的時候的feeling大有幫助。五，作文部分作文是對大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會有些好詞好句在其中考試的時候用得上的。初二英語期末復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容單元課題話題語法unit1 where did you go on vacation?(談?wù)摷倨谏睿话氵^去時)unit2 how often do you exercis

5、e?(談?wù)撋盍?xí)慣，一般現(xiàn)在時)unit3 im more outgoing than my sister(談?wù)撌挛飳Ρ?，形容詞比較級)unit4 whats the best movie theater?(談?wù)撌挛锉容^，形容詞級)unit5 do you want to watch a game show?(談?wù)搩?nèi)心想法，一般現(xiàn)在時)unit6 im going to study computer science.(談?wù)勆畹哪繕?biāo)，一般將來時)unit7 will people have robots?(對將來生活的預(yù)言，一般將來時)unit8 how do you make a banan

6、a milk shake?(描述進程，祈使句)unit9 can you come to my party?(學(xué)習(xí)邀請，作出、接受和拒絕邀請，學(xué)習(xí)表請求的句子)unit10 if you go to the party, youl l have a great time.(作出決定，學(xué)習(xí)if的條件狀語從句)二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)：1.通過每個單元逐一、細(xì)致地復(fù)習(xí)，使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化，讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。2.通過講解、默寫、做練習(xí)等不同的方法，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認(rèn)真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)重點：本冊單詞、詞組

7、;英語短文閱讀四、課堂復(fù)習(xí)安排：每單元2課時復(fù)習(xí)(1課時單詞過關(guān)，1課時讀書。包括復(fù)習(xí)短語、筆記、作文，完成基礎(chǔ)練習(xí)題)，每3單元一次進行復(fù)習(xí)檢測。五、復(fù)習(xí)的主要策略：1、加強復(fù)習(xí)課的備課和研討。討論重點、難點、寫作。2.加強聽力、口頭和筆頭練習(xí)。每三個單元根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生課后完成一張練習(xí)卷，給教學(xué)提供反饋信息。3.及時評講及時改正，及時補差，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。五、復(fù)習(xí)時間和安排1、第14周第1-2課時(unit1)第3-4課時(unit2)第5-6課時(unit3)第7-8課時完成期末試卷(一)2、第15周第9-10課時(unit4)第11-12課時(unit5)第13-1

8、4課時(unit6)綜合復(fù)習(xí)卷(一)第15-16課時完成期末試卷(二)3、第17周第17-18課時(unit7)第19-20課時(unit8)第21-22課時(unit9)第23-24課時完成期末試卷(三)4、第18周第25-26課時(unit10)第27-28課時完成期末綜合練習(xí)(一)第29-30課時完成期末綜合練習(xí)(二)初二英語期末復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)：1、通過每個單元逐一、細(xì)致地復(fù)習(xí)，使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化，讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。2、通過背誦、默寫、做練習(xí)、歸納總結(jié)等不同的方法，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認(rèn)真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋

9、找缺漏等良好的習(xí)慣。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容在復(fù)習(xí)過程中我準(zhǔn)備以聽說讀寫為主要的形式，以英語基礎(chǔ)知識為主要內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學(xué)知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學(xué)內(nèi)容。前五單元內(nèi)容比較簡單，而且在期中考試時已經(jīng)復(fù)習(xí)了，所以課堂上不為主體，只是課后布置復(fù)習(xí)任務(wù)，每天半頁單詞加上sectiona或b的短語、句子，有布置就有檢測，每天要拿出10分鐘時間檢查作業(yè)內(nèi)容，不過關(guān)的同學(xué)要重新過關(guān)。復(fù)習(xí)重點放在后五個單元上，在復(fù)習(xí)后五單元時，一直貫穿著重要時態(tài)(現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時、一般將來時)和主要句子結(jié)構(gòu)(反意疑問句、感嘆句、提建議)來進行。1、指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生

10、分清日常交際用語的運用場合。2、根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子。3、指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子，使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。4、掌握grammarfocus里的所有句子。要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來，合理安排教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生整體運用知識的能力。三、復(fù)習(xí)的主要策略：1、狠抓單詞、短語。把學(xué)生分為6人一小組，要求學(xué)生熟記單詞，每個同學(xué)每天在小組長那里默寫一單元單詞(c層學(xué)生只默寫黑體單詞)，教師負(fù)責(zé)督促檢查。26號舉行單詞檢測，成績計入素質(zhì)報告冊;另外，6人總單詞數(shù)在前3名的小組(共五組)假期里免抄單詞的作業(yè)。2、利用好早自習(xí)與中午激情英語朗讀時間，熟讀課文內(nèi)容，甚至背誦，重點是課文3a的內(nèi)容。我們打算在21日第八節(jié)課時進行激情英語分層考試，檢測對課文的朗讀或背誦的熟練程度。3、加強聽力和筆頭練習(xí)。每個單元根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容讓學(xué)生在自習(xí)課上完成一張