溫州大學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人制實施辦法（試行）

1、溫州大學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人制實施辦法（試行）為貫徹落實教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見、溫州大學(xué)發(fā)展“十二五”規(guī)劃與2025年遠(yuǎn)景目標(biāo)、溫州大學(xué)“十二五”專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃及溫州大學(xué)關(guān)于“十二五”期間實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程暨特色本科建設(shè)的意見（溫州大學(xué)行政201232號）精神，推進本科教學(xué)基層組織建設(shè)，完善教學(xué)工作責(zé)任體系，加強我校專業(yè)建設(shè)與管理，提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和教學(xué)工作實際，特建立專業(yè)負(fù)責(zé)人工作制度，并制定本辦法。第一章 實行專業(yè)負(fù)責(zé)人制度的原則及實施范圍第一條 實行專業(yè)負(fù)責(zé)人制度有利于促進專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，有利于提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、第二條 凡我校所開設(shè)專業(yè)，均實行專業(yè)負(fù)責(zé)人制度。一個專業(yè)確定一名專業(yè)負(fù)責(zé)人,一位教師只能擔(dān)任一個專業(yè)的專業(yè)負(fù)責(zé)人。第二章 專業(yè)負(fù)責(zé)人遴選條件第三條 原則上應(yīng)具有正高級職稱；從事本專業(yè)高校教學(xué)工作5年以上；熱心教學(xué)工作，具有較高的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)水平；教學(xué)效果優(yōu)良，教學(xué)業(yè)績顯著。主持或參與過本專業(yè)或相近專業(yè)的建設(shè)任務(wù)，承擔(dān)過專業(yè)課程建設(shè)或相關(guān)課程教學(xué)任務(wù)。對于個別新建的特殊專業(yè)，確因條件不許可，三年內(nèi)可以考慮由副高職稱教師擔(dān)任，但必須由學(xué)院教學(xué)(學(xué)術(shù))委員會審核并經(jīng)過學(xué)院黨政聯(lián)席會議通過后，報學(xué)校教務(wù)處與學(xué)校教學(xué)委員會批準(zhǔn)。第四條熟悉本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，準(zhǔn)確把握本專業(yè)發(fā)展方向，了解社會對本專業(yè)人才的

3、需求狀況。具有較強的組織管理能力、服務(wù)意識、團隊合作意識和敬業(yè)精神，能夠較好地履行崗位職責(zé)。第三章 專業(yè)負(fù)責(zé)人的選聘第五條 專業(yè)負(fù)責(zé)人實行公開招聘制。有應(yīng)聘意向的教師可向?qū)W院提出申請并申述本人應(yīng)聘條件。第六條專業(yè)負(fù)責(zé)人的遴選由專業(yè)所在學(xué)院負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)院組織聘任考核小組，在全面考察、公開透明的基礎(chǔ)上確定推薦人選，推薦人選由學(xué)院教學(xué)(學(xué)術(shù))委員會審議，經(jīng)黨政聯(lián)席會通過后，報教務(wù)處審核，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)發(fā)文聘任。第七條專業(yè)負(fù)責(zé)人聘期一般為四年，實行動態(tài)管理。聘期滿考核合格后可以續(xù)聘連任。由于負(fù)責(zé)人工作變動及其他原因無法再繼續(xù)擔(dān)任的，依據(jù)相關(guān)程序及時增補。第八條 聘期未滿而需要更換專業(yè)負(fù)責(zé)人時，在一個月

4、內(nèi)，按照規(guī)定的遴選程序重新遴選并報批(或報備)。第四章 專業(yè)負(fù)責(zé)人的職責(zé)第九條 專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)充分了解國內(nèi)外本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，以及與本專業(yè)相關(guān)的人才需求狀況動態(tài)。根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位與專業(yè)發(fā)展實際，主持制定專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實施方案，組織專業(yè)教師認(rèn)真落實完成專業(yè)建設(shè)各時期的任務(wù)。第十條組織制訂或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案等教學(xué)文件，就不斷完善專業(yè)教學(xué)計劃，加強課程體系構(gòu)建等提出建設(shè)性意見。組織制訂并落實本專業(yè)核心課程(群)建設(shè)計劃，審核相關(guān)的教學(xué)大綱。提出專業(yè)主干課程任課教師安排意見。第十一條組織與規(guī)劃本專業(yè)的教學(xué)研究與建設(shè)項目；組織本專業(yè)教師開展各類專業(yè)教學(xué)研究與改革活動，開展各類教研活動提高專業(yè)教

5、師的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。第十二條組織本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)教育，包括學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃與個體發(fā)展相關(guān)的指導(dǎo)活動，如入學(xué)專業(yè)教育、選課總體指導(dǎo)、考研咨詢、就業(yè)教育與指導(dǎo)，主動征求學(xué)生對專業(yè)的意見和建議，會同就業(yè)處與學(xué)院對本專業(yè)畢業(yè)生開展跟蹤調(diào)查。第十三條 協(xié)助組織本專業(yè)的專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）的計劃制定和實施工作。加強與行業(yè)、企業(yè)的交流、合作，負(fù)責(zé)校內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)工作，指導(dǎo)教師到企事業(yè)單位開展調(diào)研實踐活動。 第十四條 提出本專業(yè)師資隊伍建設(shè)的建議，根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策，制定專業(yè)師資隊伍培養(yǎng)計劃，提出外聘專業(yè)教師建議，協(xié)助學(xué)院做好師資隊伍建設(shè)的落實。協(xié)助組織和開展與本專業(yè)相關(guān)的

6、各級各類教學(xué)評估工作。第十五條 加強自身教學(xué)學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高教學(xué)研究能力，圍繞專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，積極參加和組織校內(nèi)外教學(xué)研究會議與活動，積極申報相關(guān)的教學(xué)研究與改革項目，撰寫教學(xué)研究論文。第十六條 每年向?qū)W院提交專業(yè)建設(shè)報告，平時及時向?qū)W校、學(xué)院反映專業(yè)建設(shè)與教學(xué)中的問題，并針對存在的問題，提出合理化建議與意見。第十七條 專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提出學(xué)院教學(xué)委員會本專業(yè)教師建議名單。第十八條 完成學(xué)校、學(xué)院指派的與專業(yè)建設(shè)相關(guān)的其它工作。第五章 專業(yè)負(fù)責(zé)人的考核與待遇第十九條 專業(yè)負(fù)責(zé)人履行職責(zé)的情況與績效，由教務(wù)處、人事處與學(xué)院共同具體負(fù)責(zé)檢查和考核，考核結(jié)果記入相應(yīng)檔案。專業(yè)負(fù)責(zé)人的工作考核由學(xué)校統(tǒng)一組

7、織，每學(xué)年一次，具體考核細(xì)則由學(xué)校制定，所在學(xué)院具體負(fù)責(zé)實施，考核結(jié)果報教務(wù)處備案。第二十條 考核合格的專業(yè)負(fù)責(zé)人可連續(xù)聘任，聘期內(nèi)兩次考核不合格者，停止享受相關(guān)待遇并取消專業(yè)負(fù)責(zé)人資格。對不能履行職責(zé)的，經(jīng)學(xué)院審定，報教務(wù)處審核和備案，取消專業(yè)負(fù)責(zé)人資格。第二十一條 每年底，召開全校專業(yè)教學(xué)負(fù)責(zé)人工作會議，并根據(jù)專業(yè)建設(shè)年度業(yè)績進行優(yōu)秀專業(yè)負(fù)責(zé)人評選。優(yōu)秀專業(yè)負(fù)責(zé)人評選數(shù)量不超過當(dāng)年專業(yè)（有在校學(xué)生）總數(shù)的25%，并由學(xué)校對優(yōu)秀專業(yè)負(fù)責(zé)人給與一定的物質(zhì)和精神獎勵。第二十二條落實專業(yè)負(fù)責(zé)人優(yōu)勞優(yōu)酬薪級制度。專業(yè)負(fù)責(zé)人按重點專業(yè)建設(shè)立項、新專業(yè)建設(shè)情況與學(xué)生總?cè)藬?shù)由學(xué)院計算基本工作量并付給相應(yīng)酬金，建議每年不低于64個課時。第二十三條 落實專業(yè)負(fù)責(zé)人的工作業(yè)績與校內(nèi)基礎(chǔ)津貼分級相關(guān)聯(lián)的機制。根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置及校內(nèi)基礎(chǔ)津貼分級管理辦法，在滿足相應(yīng)條件的前提下，同等條件中專業(yè)負(fù)責(zé)人優(yōu)先享受。本聘期內(nèi)考核連續(xù)優(yōu)秀者，下一聘期內(nèi)在新定級基礎(chǔ)上，校內(nèi)基礎(chǔ)津貼上浮一級（同一職務(wù)職稱內(nèi)，教授最高不超過二級，副教授最高不超過五級）。第二十四條 所在學(xué)院應(yīng)對專業(yè)負(fù)責(zé)人在