《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)天津市南開區(qū)躍升里小學(xué)趙麗玲_第1頁(yè)
《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)天津市南開區(qū)躍升里小學(xué)趙麗玲_第2頁(yè)
《前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)天津市南開區(qū)躍升里小學(xué)趙麗玲_第3頁(yè)
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1、課 時(shí) 計(jì) 劃授課教師:趙麗玲 授課班級(jí):一年一班 教材前滾翻課的類型新授課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)前滾翻,多數(shù)學(xué)生了解前滾翻的動(dòng)作特點(diǎn),少部分學(xué)生初步達(dá)到滾翻圓滑,滾翻后成蹲撐動(dòng)作。2、學(xué)生掌握蹲撐、提臀、兩手撐墊,同時(shí)屈臂、低頭,身體重心前移滾翻動(dòng)作,體會(huì)頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊順序,發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì),提高耐力素質(zhì)及前移速度。3、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、果斷、勇敢的精神,以及對(duì)待任何事情樂觀向上的態(tài)度。4、學(xué)生樂于參加體育鍛煉,讓每位學(xué)生在困難面前要樹立自信心。重點(diǎn)與難 點(diǎn)重點(diǎn):團(tuán)身緊,滾動(dòng)快難點(diǎn):兩臂撐地力量平均,用頭后先著墊順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)

2、基本20前滾翻組織:每人一塊墊子進(jìn)行練習(xí)教法:1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)仰臥舉腿抱腿起3、引導(dǎo)學(xué)生分別練習(xí)分腿(并腿)低頭、提臀向前滾動(dòng)動(dòng)作4、教師口號(hào)“一二 一二”指導(dǎo)練習(xí)小兔躍5、引導(dǎo)練習(xí)兔跳折跟頭6、教師指導(dǎo)練習(xí)蹲撐蹬地提臀(向遠(yuǎn)處撐墊)學(xué)法:1、學(xué)生依次進(jìn)行以下練習(xí) (1)蹲撐團(tuán)身低頭 1次(2)坐在墊上,團(tuán)身滾動(dòng) 23次(3)團(tuán)身滾動(dòng)成蹲撐23次(4)抱腿團(tuán)身滾動(dòng)成蹲撐34次2、學(xué)生自主練習(xí)仰臥舉腿抱腿起(腿、膝蓋、腳面繃直) 23次3、學(xué)生練習(xí)屈腿低頭、提臀向前滾動(dòng) (1)分腿屈腿低頭、提臀向前滾動(dòng) 12次(2)并腿屈腿低頭、提臀向前滾動(dòng) 12次4、隨教師的指揮集體共同模仿兔躍 34次5、自主體會(huì)兔跳折跟頭順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法和要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)部分 保護(hù)與幫助方 法:蹲撐,兩手撐墊,同時(shí)屈臂、低頭、兩腳蹬地,提臀收腹,重心前移團(tuán)身向前滾動(dòng),前滾時(shí),枕骨、肩、背、臀依次觸墊,然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐 7、教師示范完整前滾翻動(dòng)作8、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)前滾翻9、教師評(píng)價(jià)練習(xí)情況要求:團(tuán)身緊,身體各部位依次著墊,兩腿夾緊,兩手及時(shí)推墊,滾動(dòng)圓滑,加強(qiáng)安全意識(shí)動(dòng)作 12次6、集體統(tǒng)一練習(xí)蹲撐蹬地7、認(rèn)真觀察,體會(huì)動(dòng)作要點(diǎn) 12次8、學(xué)生自主練習(xí)前滾翻(1)邊做邊說(shuō)要點(diǎn)(蹬地、低頭、抱腿起)34次(2)四組依次進(jìn)行展示12次(3)學(xué)

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