幼兒園月工作計劃三篇

1、the heart is endless, and good is the most valuable treasure.通用參考模板（頁眉可刪）幼兒園月工作計劃三篇 幼兒園月工作計劃 篇1一、教學工作（一）主題名稱：你變我變大家變暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。（二）主題名稱：中國娃孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激

2、發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。二、生活衛(wèi)生1。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。2。學會正確疊放被子的方法。3。天氣炎熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣。4。夏季注意飲食衛(wèi)生。三、家長工作1。做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。2。召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。3。豐富與完善家長園地的內(nèi)容。四、其他1。補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。2。加強班級環(huán)境布置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3。做好新生家校通的錄入工作。幼兒園月工作計劃 篇2一天又一天，一周又一周，時間太匆匆，轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲，

3、這個月我們收獲很多，當然也存在一些問題，現(xiàn)小結如下：一、教育教學工作本月，開展了童話劇主題賣火柴的小女孩，在主題開展之前，我們在班級舉行了一周賣火柴的小女孩故事專場活動。利用家長資源，圍繞故事賣火柴的小女孩自行準備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片然后由幼兒在班級講述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔憂，擔心效果沒有預期的好，孩子從中收獲不多，但當我們故事專場開展時，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級家長的大力支持，家長準備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書現(xiàn)在的家長真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶，家長帶來了很多圖書，我們將其頭放在班

4、級圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務。其次，因為有了以往開展童話劇主題的經(jīng)驗，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學活動中，這樣當童話劇排演時，我們只要將平時學習的舞蹈、律動做一個簡單的融合，一個童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進行了展示，還在教學活動中，如計算活動趣味拼搭、美術活動運動小人中得到了很好的利用。二、家長活動及資源利用本月7號，我們班對家長開放了半日活動，本次活動效果非常好，得到了家長的認可，臨別時，家長還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前，做了很多準備工作，每個環(huán)節(jié)想的都比較細，也特意在環(huán)節(jié)與

5、環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀白羊村的美容院、律動拔根蘆柴花以及英語歌曲等等，每個環(huán)節(jié)都是對家長的一個沖擊，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂、健康成長！三、保健工作：11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進行加強管理。如：每日對班級進行臭氧消毒。會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強我們的衛(wèi)生工作，幫助孩子遠離流感。四、收獲：1.本月順利開展家長半日開放活動；2.首次嘗試班級所有幼兒同演出一個童話劇，效果較好；3.本月幼兒成長冊已陸續(xù)完成，下個

6、月我們再進行潤色；五、不足：1.班級個別幼兒因為練體操怕苦、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。2.班級幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競賽，提高孩子動手能力。六、12月份的工作安排：1.積極排演，為圣誕慶祝節(jié)做準備；2.開展主題拜訪大樹；3.迎接幼兒園各項評估；大四班_年11月幼兒園月工作計劃 篇3一、功能室的規(guī)范管理與使用。1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域。2、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進出功能室表格記錄。二、進行保育老師專業(yè)技能培訓。1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。2、找尋相應的理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助。3、在園內(nèi)初次進行單項活動模擬賽（故事比賽）。三、開展豐富的活動，進一步做好后勤團隊隊伍建設工作。1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質(zhì)量的提