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1、2021太原市高二期末語(yǔ)文作文5篇提高作文成績(jī),說(shuō)易也難。這需要一個(gè)契機(jī),我們需要多聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)文老師對(duì)優(yōu)文的講解,明白審題的關(guān)鍵,下面小編給大家分享2021太原市高二期末語(yǔ)文作文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家!2021太原市高二期末語(yǔ)文作文1學(xué)了唐詩(shī)宋詞,我感覺(jué)到詩(shī)詞是世界上最優(yōu)美的文字。它們言簡(jiǎn)意賅,卻動(dòng)人心弦;它們精致小巧,卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它們體現(xiàn)了中華文化的繁榮和多彩。唐詩(shī),就猶如一位美麗女子的一生。初時(shí),一派的燦爛張揚(yáng),就像那匹狂傲不羈的駿馬李白?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái)”。李白用他的自信感染了無(wú)數(shù)人,將詩(shī)仙的絕世風(fēng)采譜寫(xiě)得淋漓盡致?!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?”縱使身處黑暗的官場(chǎng),他

2、仍保持著自己的清白?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?”詩(shī)中無(wú)不體現(xiàn)著李白的恣意張揚(yáng),讓人蕩氣回腸。唐詩(shī),又帶有女子特有的溫柔婉約,就像那被蘇軾稱為:“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的詩(shī)佛王維。“明月松間照,清泉石上流?!蓖蹙S仿佛用那寥寥數(shù)語(yǔ)為我們展開(kāi)了一幅美妙的畫(huà)卷。畫(huà)中有著他向往已久的悠然生活,自由,愜意?!靶锌此F處,坐看云起時(shí)?!蓖蹙S用這優(yōu)美的句子告訴我們,身處絕境時(shí)不要絕望,因?yàn)槟菍⑹窍M拈_(kāi)始。唐詩(shī),即使到了繁華已逝的時(shí)候,仍有著最后的輝煌,因?yàn)橛兴鸥?。他?jīng)歷了唐朝由盛到衰的過(guò)程,與李白相比,他更多的是對(duì)國(guó)家前途的憂慮和對(duì)百姓的同情?!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。”面臨著國(guó)將不存的情況,杜

3、甫早已泣不成聲?!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!倍鸥M腔深情全部給予了百姓。宋詞,就如同一塊瑰麗的寶玉,她飽滿的內(nèi)涵足以和唐詩(shī)爭(zhēng)奇。宋詞大體上可分為豪放派和婉約派。豪放派的詞,瀟灑熱情,猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄,蘇軾更是其中的佼佼者?!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!奔幢闶窃陲L(fēng)雨中前行,蘇軾仍有著笑傲人生的豪情。一句“老夫聊發(fā)少年狂”更是抒發(fā)了他渴望上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵報(bào)國(guó)的豪情。若說(shuō)豪放派的詞是勇猛的英雄,那婉約派的詞就是一位多愁善感的江南女子了。而其中最著名的莫過(guò)于那突破束縛的一代女詞人李清照了?!霸浦姓l(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”“一種相思,兩處閑愁?!彼猛窦s雋秀的語(yǔ)言,大膽地抒發(fā)對(duì)丈夫的思念,但命運(yùn)并

4、沒(méi)有眷顧這個(gè)婉約少婦,國(guó)破人亡的現(xiàn)實(shí)讓她日益憔悴?!皾M地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”更是將她的愁苦表達(dá)得淋漓盡致,“怎一個(gè)愁字了得?”在唐詩(shī)宋詞中,我們可以與浪漫的李白同游天姥,和憂國(guó)憂民的杜甫一起品味晚唐風(fēng)光。無(wú)論你喜歡“想當(dāng)年金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的壯志豪情,還是領(lǐng)悟“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流?!钡钠鄾鰺o(wú)奈,只要細(xì)細(xì)品讀,都能從中領(lǐng)略到不一樣的文化。2021太原市高二期末語(yǔ)文作文2混亂中的世界總有那么幾朵開(kāi)的奇怪的花朵,雷雨里總有那么幾個(gè)令人發(fā)自肺腑去感嘆的人物,她或隱忍或陰鷙或咬碎銀牙或極端辛辣,正如海棠的五香靜默和姜花的濃烈馨香,正如蘩漪和待萍。有這樣一種花,她開(kāi)在陰溝里,卻

5、心偏天樣地高,熱情原是一片澆不熄滅的火,而上帝偏偏罰她枯干地生長(zhǎng)在砂上。她濃烈嗆人,果敢陰鷙,張揚(yáng)美麗。她明慧,一語(yǔ)堪破周萍的心思。她反叛,偏要倒掉周樸園逼她喝下的藥湯。她真實(shí),她會(huì)愛(ài),會(huì)恨,有血,有肉,崇尚自由的愛(ài)情。她完整執(zhí)拗,見(jiàn)招折招,她可以在暗夜?fàn)T火中和萍互訴衷腸,在倫理的邊緣舞著狂野的弗朗明戈舞。她亦可以在雷鳴電閃的冷雨下低聲喟嘆,不聲不響地望著四風(fēng)和自己的舊情人相擁而立,而自己已在一旁無(wú)聲地自愈著自己呻吟的神經(jīng)。她文弱纖細(xì)的名字并不能代表她鮮明濃烈的性格,繁花似錦,蜻蜓點(diǎn)漪。她更像亦舒筆下那些掙扎在人間愛(ài)恨的辛辣的世間,是一束開(kāi)的扎眼的姜花,硬是要和那個(gè)濃黑死悶的周公館那個(gè)社會(huì)反抗

6、。不錯(cuò),她是反派,但就是這么讓人欲罷不能。有這樣一種花,她開(kāi)在水塵埃中,卻干凈隱忍,令人心疼。海棠本沒(méi)有一絲香氣,但她嬌弱的不禁雷雨,她單純的念想只是想讓自己的孩子再現(xiàn)也活得安穩(wěn)。她是一個(gè)“四鳳”結(jié)局的縮影,她面對(duì)魯貴的粗陋猥瑣依然不言一字。她自尊,在寒風(fēng)中攜子逃難千萬(wàn)里。她淡然素凈,面對(duì)幾十年前的負(fù)心人卻不動(dòng)聲色,克制著自己早已碎成一地殘片的心。海棠也難逃這生長(zhǎng)在陰溝里的命運(yùn),她沒(méi)有香氣,因?yàn)樗ε馒P蝶聞出了自己秘密的心事。她小心翼翼地立在千樹(shù)萬(wàn)幻中,懦弱地像個(gè)悄無(wú)聲息的丫頭。她的懦弱隱忍讓人咬牙切齒,她是一個(gè)湮滅在歷史洪流中的小丫頭,她老了,走了,在潮濕的黑枝條上開(kāi)出了靜默的白花點(diǎn)點(diǎn),雷的

7、初歇,只剩下幾張蒼老的臉,那么落幕后是否還可以和白發(fā)蒼蒼的周樸園,執(zhí)手相看淚眼?喜歡一個(gè)烈如姜花的好,可惜她生錯(cuò)了時(shí)代,喜歡一個(gè)素若海棠的姑娘,可惜她只能在故園的老屋中,在醫(yī)院的消毒水中度過(guò)晚年。當(dāng)然雷雨也有那些性格瑰麗的男人們,是他們的千姿百態(tài),配著這雷雨交加的夜,撞擊出一部壯闊的時(shí)代史詩(shī)。姜花空留烈烈息,海棠枝索寂疏離。雷雨過(guò)盡流花落。喟嘆紙卷浮生奇。2021太原市高二期末語(yǔ)文作文3喜歡聽(tīng)那首朋友別哭,“朋友別哭,我一直在你心靈最深處;朋友別哭,我陪你就不孤獨(dú)。人海中,難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情,請(qǐng)你不要不在乎”。我是一個(gè)內(nèi)向冷淡的人,看了小王子以后,我決定絕對(duì)不跟熱情虛偽的人做朋友。本

8、身朋友就不多,知心朋友更是少之又少?!白约阂粋€(gè)人?那我們一起吧。”她站起來(lái),依偎著略顯高大的我,兩個(gè)搖曳的影子在燈光下漸行漸遠(yuǎn)。這是我第一次主動(dòng)找朋友,不為別的,看到她托著下巴凝視天空的樣子,我知道,這就是我要找的人。可是后來(lái)我才知道,原來(lái)她也是一個(gè)熱情開(kāi)朗的人,當(dāng)時(shí)只是因?yàn)橄爰也艕瀽灢粯?lè)。“你為什么整天繃著臉,大家都說(shuō)你高傲難相處,而且和我一起也是?!彼芍鵁o(wú)辜的大眼睛小心翼翼的向我詢問(wèn)?!拔蚁矚g,你找別人一起吧,我想自己一個(gè)人?!蔽襾G下吃了一半的飯和她,起身走出食堂。正當(dāng)我快步走著的時(shí)候,突然腳下一滑,整個(gè)人向樓梯底下傾倒。周圍沒(méi)有可以讓我抓的東西,于是便放棄了掙扎,等待身體落在地上的痛楚

9、。沒(méi)想到,她竟然從后面抱住我,和我一起倒了下去。我不知道她是怎么做到的,她用孱弱的身軀將我從死亡邊緣救了回來(lái)。頭像是一個(gè)小型核反應(yīng)堆,在即將爆炸之前,我睜開(kāi)了雙眼。又看到了那一雙無(wú)辜的大眼睛,還有她頭上纏的厚厚的繃帶,那是救我的代價(jià)。她伸手遞給我一個(gè)削好的蘋(píng)果,笑嘻嘻地盯著我。我避開(kāi)她明亮的大眼睛,為什么要救我,值得嗎?一不小心死了怎么辦?“我害怕你死掉就沒(méi)人陪我了,呵呵,很感動(dòng)吧,作為補(bǔ)償,你要和我一起呀,做我的好朋友,而且還要多笑?!毕袷强赐噶宋业男乃?,她就這樣要求著。后來(lái),我按照她的要求,和別人說(shuō)話,和別人打鬧,呵呵,像是變了一個(gè)人,開(kāi)朗了很多,直到那時(shí),我才明白,小王子真正想告訴我的并

10、不是孤單,而是和朋友一起快快樂(lè)樂(lè),單純的活著。一聲朋友,一生朋友。朋友是一棵菩提樹(shù),凈化我們的煩亂,朋友也是我們的一盞指明燈,指引我們,幫助我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友,即使那些讓我們很傷心的朋友,也要去感激,畢竟在傷痛之中我們長(zhǎng)大了,成熟了?;匾换仡^,記住那些人,招一招手,感恩那些人,抬一抬頭,祝福那些人,因?yàn)榕笥咽且簧?,永遠(yuǎn)的。2021太原市高二期末語(yǔ)文作文4時(shí)間是一把鋒利無(wú)形的刀,你看不見(jiàn)它的殘酷,它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄,將生命的片段劃成碎片,轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠(yuǎn)方轟轟烈烈地奔去。00后的我們,不知李白的逸性遄飛,也不知杜甫的沉郁頓挫,卻也知“天生我材必有用,千金散盡

11、還復(fù)來(lái)”的豪放,與“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲戚,不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美,卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊(yùn)含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生,本可活的陽(yáng)光燦爛高枕無(wú)憂,卻硬要在日記本中強(qiáng)賦新愁,這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動(dòng)的粉筆頭,任粉筆屑灑落全身,任清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn),卻仍在題海中奮勇向前,仁肩頭的重任壓垮心靈的負(fù)荷,卻也不卑不亢,以不怕死的玩命精神,在通向高考的道路上狂奔,疲憊讓我們學(xué)到了堅(jiān)持,失敗讓我們學(xué)到了勇敢。閉上雙眼聆聽(tīng),喧鬧的課間中同學(xué)的呼吸聲,聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲,看著每位同學(xué)臉中的笑容,心底蕩漾著絲絲感動(dòng),想起軍訓(xùn)時(shí)整齊的步伐與嘹亮的口

12、號(hào),記得全班學(xué)生為了班級(jí)努力拼搏,在校園小路上的歡聲笑語(yǔ),樓梯轉(zhuǎn)角處的尷尬的微笑,是離別時(shí)的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水,讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),謙讓和寬容。忘不了老師的每一堂課,是難以割舍的情懷,是一份自信與灑脫,才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼,是感動(dòng)與信任,挫折與平凡,才選擇了昂首挺胸,是茫茫海洋中一滴孤立無(wú)援的淡水,在師長(zhǎng)的呵護(hù)下來(lái)到一望無(wú)際無(wú)邊,成為自由飄動(dòng)的云,教師的努力讓我們成長(zhǎng),教師的淚水讓我們奮進(jìn)。是不經(jīng)意的鼓勵(lì),是刻意擰的我們嗷嗷叫,是讓我當(dāng)眾受屈面紅耳赤時(shí),讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊,是感動(dòng)是謙遜。在與父母分離的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,思念如潮水一般用來(lái),聽(tīng)膩了他們無(wú)休止的嘮叨,吵架吵得

13、兩敗俱傷,叛逆讓他們心灰意冷,一度認(rèn)為是滅絕師太的媽媽無(wú)數(shù)次讓我抓狂,想獨(dú)立想與他們失去聯(lián)系,就在如愿以嘗時(shí)卻在夢(mèng)中驚醒,突然想起媽媽蒼老的背影,瘋狂撥打家中的號(hào)碼,聽(tīng)著熟悉的聲音,還裝堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)很好,孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長(zhǎng),是我們90后的生活。簡(jiǎn)單平凡,我們的校園生活讓我們學(xué)習(xí)到許多東西,是知識(shí),是情感。笑著迎接夕陽(yáng)的最后一縷光輝,不會(huì)悲傷不會(huì)后悔,因?yàn)?,明天又是美好的一天?021太原市高二期末語(yǔ)文作文5一棵樹(shù)沒(méi)有根便無(wú)法直立,一個(gè)人沒(méi)有心便無(wú)法存活,文化若沒(méi)有了精神,便猶如干涸的井,看似深韻,卻失去了它的價(jià)值。人們?nèi)粽f(shuō)學(xué)習(xí)到了文化卻沒(méi)有真正體會(huì)到它的內(nèi)在精神,就猶如獲得一朵沒(méi)

14、有根莖的花朵,燦爛卻短暫,長(zhǎng)久下去,定會(huì)導(dǎo)致精神生活的貧乏?,F(xiàn)在中國(guó)正是蒸蒸日上的時(shí)候,民眾的物質(zhì)生活越發(fā)富足,可是精神土壤卻貧瘠?;蛟S人們百思不得其解,當(dāng)今中國(guó)為何產(chǎn)生不了具有世界影響的大哲學(xué)家、大詩(shī)人、大作曲家、大科學(xué)家等,照我看來(lái),是對(duì)純粹精神性事業(yè)不重視、不支持。古代中國(guó),盡管人們物質(zhì)生活水平遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,卻出現(xiàn)了舉世聞名的儒家孔子、陶淵明、屈原等具有哲學(xué)文化的偉人,如今呢?諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)少有中國(guó)人獲得,近年出了個(gè)莫言,還有嗎?而國(guó)外,物質(zhì)生活與精神生活不是對(duì)立的,而是相輔相成,相互促進(jìn)的。物質(zhì)的富足使人們更重視文化熏陶,文化精神力量又可以反作用力于物質(zhì)。舉手投足間,就能看出人們的文化修養(yǎng)

15、,它是從內(nèi)到外散發(fā)出來(lái)的的氣質(zhì),并不是用幾件昂貴名牌、天價(jià)奢侈品能換得來(lái)的。對(duì)待精神文化,還要保存一點(diǎn)素心。紀(jì)曉嵐的老師說(shuō):“事能知足心常泰,人到無(wú)求品自高?!彼匦募磫渭兊男撵`,雖不會(huì)做到上文說(shuō)的無(wú)求,但能純粹簡(jiǎn)單,遠(yuǎn)離功利塵雜。功利的衡量標(biāo)準(zhǔn)必然帶來(lái)精神生活的貧瘠,因?yàn)橐磺袀ゴ蟮木駝?chuàng)造的前提是把精神價(jià)值看得至高無(wú)上。前幾日在南京新上映的電影雷鋒精神竟零票房,而某些笑點(diǎn)較低俗的電影票房爆滿,是不是從側(cè)面映射出什么問(wèn)題?國(guó)民似乎越發(fā)不重視精神享受,只是重視功用價(jià)值:語(yǔ)文課堂上為追求高分用習(xí)題形式講解經(jīng)典,有些學(xué)生追求低級(jí)趣味等等現(xiàn)象,大家心里越多的私心雜念,便不能掌握文化精神。若做什么是都講求功利,而忽略了精神,那么人就將會(huì)是物質(zhì)的軀殼而少了靈魂,被它俘虜,那我們還是人類嗎?存點(diǎn)素心,提升精神。最后,還可把文化的精神落實(shí)到實(shí)處。上文說(shuō)過(guò),文化與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化促進(jìn)的。有了精神文化,可以通過(guò)書(shū)籍、媒體、人們的日常行為中相互感染,不斷傳播。內(nèi)在精神也可通過(guò)處在形式表現(xiàn)出來(lái)。文化點(diǎn)點(diǎn)精神經(jīng)你徹底領(lǐng)悟吸收后,成為你靈魂一部分,并通過(guò)一舉手一

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