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1、 小學(xué)生作文 關(guān)于小學(xué)生作文三篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。小學(xué)生作文 篇1我叫郭伊恬,是三二班的學(xué)習(xí)委員,作為學(xué)習(xí)委員就一定要讓同學(xué)們的知識(shí)豐富。我在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也想不到好辦法,我往書(shū)架那兒看了看,突然,我想到了一個(gè)辦法,我的書(shū)這么多,還不如開(kāi)個(gè)“家庭圖書(shū)室”。我把想法告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“好??!主意不錯(cuò)”。沒(méi)想到,媽媽這么

2、支持我。第二天,我來(lái)到班里,大聲說(shuō):“家庭圖書(shū)室,誰(shuí)來(lái)報(bào)名,名額有限”!女孩子都擁過(guò)來(lái),我有點(diǎn)失望,是因?yàn)槟泻⒆佣疾唤钑?shū),還是?好象有一塊面包,男孩子不喜歡吃,女孩子爭(zhēng)著吃。有許多人都在名單里,就是沒(méi)有男孩子的名字。不過(guò),有人就行。當(dāng)天下午,有許多人本來(lái)是要來(lái)的,可是,她們一見(jiàn)作業(yè)多,就又說(shuō)不來(lái)了。第三天,“郭伊恬,今天我去你家借書(shū)?!崩钣臧?、周奕彤、閆瑩齊聲說(shuō)道,我說(shuō):“ok”,到晚上沒(méi)有人來(lái),我想,她們一定有事不來(lái)了,明天再來(lái)。第四天晚上,我在家里等了好久也沒(méi)人來(lái),我真的很難過(guò)!看來(lái),我得等到下個(gè)月了,因?yàn)?,在?bào)名的時(shí)候簽了“合同”,到10月5日作廢,我相信他們一定會(huì)在10月5日之前來(lái)我的

3、家庭圖書(shū)室的。小學(xué)生作文 篇210月13日 星期日 天氣:晴今天是重陽(yáng)節(jié),我給外婆準(zhǔn)備了禮物。禮物是用一個(gè)彩色盒子包裝的,里面有幾顆糖、祝福語(yǔ)和一幅畫(huà),畫(huà)上畫(huà)了一座城堡、綠油油的小草和鮮艷的花朵。我長(zhǎng)大了以后想帶外婆住這么美麗的城堡。老師評(píng)語(yǔ):吳xx小朋友,你的愿望真美!我想,你的奶奶一定會(huì)高興得咧開(kāi)了嘴。小學(xué)生作文 篇3今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò):如果我是露珠,我可以折射太陽(yáng)的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!從無(wú)名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,我們班這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì):從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語(yǔ)數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是我們班讓我成長(zhǎng)得更快!請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝!媽媽告訴我:我們班是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),那么對(duì)我們

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