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文檔簡介

1、校長培訓心得體會連村小學白椿霖 有幸參加這次全縣中小學校長培訓,對我來說是一次非常好的學習機會,通過這次培訓我有不少的收獲與啟發(fā),讓我開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。一、領導重視,社會關注本次培訓縣政府、縣教科局高度重視,精心組織,妥善安排。田縣長、馮局長作了重要講話,各位專家作了精彩的講座,最后,又作了考核。可以說本次培訓時間短,內容全,收獲大。二、認真參與,成效顯著參加培訓的校長們都能按時簽到,認真聆聽,接受考核。3天的學習,是緊張的3天,是智慧流淌的3天,領導的重要講話既是培訓工作的重要指示,也是對我們各位校長的鼓舞。市教研室主任張宏的如何在有限的時間內提高教學質量條理清晰、突出重點

2、,他的“一個公式、兩個道理、三個支撐點、四個環(huán)節(jié)、五個要求、六個關系、十大要素”為我們更好的把握課堂指明了方向;襄汾二中竇校長的領導藝術與學校文化建設使我們認識到校園文化的重要性;市局師訓科的柴林喜科長為什么要課改?更是給我們當頭一棍,讓我們感到課改的重要性和緊迫性;堯都區(qū)南街小學校長新課程背景下的校長管理娓娓道來,讓我們知道新形勢下的校長應具備什么樣的素質;最后一堂山西師范大學師范學院副院長董新良的講座更是精彩:他的講座切中要害、符合實際,他那豐富的知識、廣博的閱歷,加上抑揚頓挫語調、親切和藹的面容讓我們意猶未盡,并且和我們當場進行了互動,所有這些都撞擊著我們的心靈,讓我們找到了思想的依托,

3、解開了工作的迷惑,在學習中得到了升華。當然,一次培訓雖然不可能解決所有問題,不能詮釋所有的困惑,但它為我們搭建了一個信息資源共享和互補的平臺,讓我們在艱辛的工作之余找到了心靈的慰藉,讓我們懂得了在基層工作中快樂的源泉,為我們今后的工作指明了方向。三、認真梳理,提高認識?!靶iL是一所學校的靈魂”,“一個好校長就是一所好學?!保粋€好校長應該是:德才兼?zhèn)?,有熱情的服務態(tài)度,具有高度的事業(yè)心和責任感。1、一個好校長,必須德才兼?zhèn)?。以德立校,以身作則。一個好校長應當是一個具有人格魅力的人:不謀私利,一心為公,樂于助人,充滿愛心。在教職工面前,有時候是師長,有時候是朋友,有時候是家長,在關鍵的時刻更是教

4、職工的主心骨,大家和他在一起時會感到親切和快樂。2、一個好校長要有自己的辦學理念,應結合實際,創(chuàng)建有自己的特色。3、建立學校、社會、家庭三位一體的網絡結構,形成合力。召開家長會:家長會是學校宣傳新的教育思想、辦學理念、辦學模式和學校管理的最佳方式,也是班主任及各科任老師對學生進行教育工作聯(lián)系的一種有效方式,召開家長會可以使學校和老師在比較短的時間內與絕大多數家長取得聯(lián)系,且聯(lián)系面廣,效率高。4、管理中要體現(xiàn)公平公正,人文關懷。一個好校長,應該讓努力工作者理直氣壯,讓投機取巧者心甘情愿。辦事公平公正無私,我們校長雖然沒多大權力,沒多少錢,但卻做到了問心無愧。5、要具有改革創(chuàng)新精神。一個好校長應當

5、是教育改革的排頭兵。他具有開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神,善于學習,愿意接受新的事物,能夠不斷獲取新的教育理論,并將各種理論的精華與自己的辦學經驗相融合,形成自己的辦學理念和思路,而不是人云亦云,盲目跟風。當然,改革必須結合實際。當前制約我校發(fā)展的因素有:(1)、生源越來越少,教師越來越老。(2)、硬件設備不到位,軟件設施幾乎為零,圖書、儀器、音體美器材一無所有。(3)、專業(yè)教師少,生源素質偏差,學校無其他經費來源。當校長難,當農村小學校長更難。作為校長,我為生源發(fā)愁,為經費頭疼,為課改所惑,為安全所憂。真是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。農村小學校長,得首先是個好總務主任,好傳達員,好教導主任,好少先大隊輔導員,然后才是一個好校長,農村小學校長就是要不怕辛苦,不怕累,為學校的發(fā)展,腳踏實地勇于奉獻,就要吃苦在前,享受在后,天天守校。我常想:一個農村小學校長,你沒有本事讓老師們有一個舒心的工作環(huán)境,但你有能力讓老師們有一個好的工作心情。一個德行兼?zhèn)?,樸實無華,不計個人得失的校長,本身就是一種管理資源。當然一個好校長并不是十全十美的人,但是他應當是一個善于反思的人,他知道自己的長處和不足,能將自己的長處發(fā)揮得淋漓盡致,能夠努力去修補自己的短處,能夠經常進行自我反省。農村教育是重要的,但常常被忽略,農村教師是偉大的,但常常被遺忘,在農村小學

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