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1、一中高三政治一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃為搞好屆高三政治的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,全面提高學(xué)生的高考成績(jī),特制定如下詳細(xì)計(jì)劃:一,指導(dǎo)思想 以學(xué)校、年級(jí)組的計(jì)劃目標(biāo)為統(tǒng)帥,以高考政治考試大綱為依據(jù),以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和提高知識(shí)應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),堅(jiān)持有效的訓(xùn)練,使學(xué)生在年的高考中取得良好成績(jī).二、第一輪復(fù)習(xí)的原則:對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握要“全”。以課本和考點(diǎn)為依據(jù),進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),同時(shí)講練結(jié)合。第一輪復(fù)習(xí),一定要以課本為主,重視教材基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)高考大綱要求的考點(diǎn)要全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)。夯實(shí)基礎(chǔ),根據(jù)大綱把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都找出來,逐個(gè)消化,一定不能有知識(shí)空白點(diǎn),不能有任何知識(shí)的死角,任
2、何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疏漏都可能導(dǎo)致高考的失?。桓鶕?jù)復(fù)習(xí)安排,我們?yōu)閷W(xué)生印發(fā)了“復(fù)習(xí)提綱”一課一張,把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為問題,幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí),便于理解和記憶。三、主要措施 1、加強(qiáng)教學(xué)研究,把準(zhǔn)高考方向和要求. 首先,研究高考.發(fā)揮教研組,備課組的作用,集群智,增群力;落實(shí)高考要求,研究考綱,考試說明,研究近幾年的政治高考試題,特別是重點(diǎn)研究新課標(biāo)2007年以來高考文綜試題,準(zhǔn)確把握高考方向. 其次,研究學(xué)生.依據(jù)學(xué)生的基本情況,做到因材施教,對(duì)癥下藥.再次,研究教法.要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì),努力提高課堂效率. 2、立足教材,把握考綱規(guī)定的每個(gè)考點(diǎn)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)。一滴水,只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸。
3、 我們貫徹的一條宗旨就是:要想取得高考成績(jī)的輝煌,就必須加強(qiáng)集體備課,把個(gè)人的智慧融入集體,打群體戰(zhàn),決不孤軍奮戰(zhàn)。精心備課。我們會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計(jì)一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述、重難點(diǎn)突破,易混點(diǎn)、近年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。能力建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上。基礎(chǔ)知識(shí)主要包括:一、教材中顯性的基本知識(shí),即通常所理解的基本概念和原理;二、對(duì)教材知識(shí)延伸的隱性知識(shí),即教材文字背后的東西,也就是通常所說的知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系;三、源于教材又高于教材的知識(shí) 因此,在復(fù)習(xí)備考的第一階段,必須對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做到全面、認(rèn)真的復(fù)習(xí)。以教學(xué)案為基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)生的積極性,充分做好
4、課前準(zhǔn)備、課后鞏固。針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化,針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,每節(jié)課留5分鐘對(duì)重要觀點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。發(fā)揮課代表的作用,自覺組織背誦和默記。及時(shí)聯(lián)系老師,反饋信息。3、整體把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),對(duì)知識(shí)有整體的把握和理解,從而做到活學(xué)活用知識(shí)。教師課堂分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,突出學(xué)科主干知識(shí)。幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),即以某個(gè)重點(diǎn)知識(shí)作為核心,用輻射法將相關(guān)知識(shí)串聯(lián)起來,也可用網(wǎng)狀圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行橫向串聯(lián)和縱向串聯(lián)。突出知識(shí)的條理性、系統(tǒng)性。4、深化知識(shí),初步訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。精選教輔資料,精選練習(xí),定時(shí)定量訓(xùn)練,全收
5、全改,及時(shí)反饋。試題主要是選取歷年高考真題,歷年高考真題是各學(xué)科專家在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上,用專門的時(shí)間,反復(fù)推敲而成的,其權(quán)威性最高,指導(dǎo)性最強(qiáng),命題最嚴(yán)密,答案合理,考點(diǎn)明確。其在考查方式、考點(diǎn)覆蓋、難易程度、答案設(shè)置、試題結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和能力考查的要求,研究歷年高考真題,總結(jié)其特點(diǎn)和要求,吃透真題,其次要注意復(fù)習(xí)課與新課的不同,要有新意和拓展延伸,不能簡(jiǎn)單重復(fù)課本。每周一次綜合測(cè)試,及時(shí)講評(píng)。強(qiáng)化訓(xùn)練和評(píng)講,以提高學(xué)生的能力。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進(jìn)行課堂練習(xí)和分析,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)高考試題的特點(diǎn)、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,從而提高學(xué)生的解題能
6、力。注意問題:首先要處理好講和練的關(guān)系, 課堂以講為主,晚自習(xí)以練為主,用好每一節(jié)課,用好每一個(gè)自習(xí)。第一輪訓(xùn)練要基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,以基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為主。 基礎(chǔ)知識(shí)鞏固使學(xué)生能拓寬視野,穩(wěn)扎穩(wěn)打;綜合訓(xùn)練又能讓學(xué)生有全局意識(shí),并可及時(shí)查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié)。這樣,即有點(diǎn)上的擴(kuò)開和深入,又有整體的意識(shí)和把握。5、積極參加教研室各種活動(dòng),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流合作教研室信息來源廣,渠道多,專業(yè)性強(qiáng),多參加教研室組織的學(xué)科活動(dòng),有利于我們及時(shí)掌握高考信息,更好的指導(dǎo)高三復(fù)習(xí);加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流合作,信息共享,交流體會(huì)做法和教學(xué)的感想, 這些都是寶貴的財(cái)富,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,是我們不斷
7、充實(shí)自己,努力提高自己的法寶。不交流就意味著封閉,不交流就意味著后退、落后,合作才能共贏。6、三科協(xié)同作戰(zhàn),齊心協(xié)力,群策群力。高考不是政治單科的較量,而是三科的合力的比拼,對(duì)學(xué)生來說,政治歷史地理三科齊頭并進(jìn)的很少,多數(shù)學(xué)生有“瘸腿”學(xué)科,發(fā)展不平衡,三科老師合理分工,不推委,不埋怨,齊心協(xié)力,群策群力。7、課堂復(fù)習(xí)模式:5分鐘默寫,20分鐘基礎(chǔ)知識(shí)梳理,5分鐘重點(diǎn)知識(shí)強(qiáng)化記憶,10-15分鐘知識(shí)拓展延伸。課下訓(xùn)練以近幾年高考試題為主,加強(qiáng)主觀試題的訓(xùn)練。第一環(huán)節(jié):5分鐘復(fù)習(xí)默寫上一節(jié)主要內(nèi)容,我們印發(fā)“每節(jié)一練”,主要包括幾個(gè)填空,1-2個(gè)問答題。及時(shí)收繳,全批全改,把學(xué)生默寫出現(xiàn)的問題標(biāo)
8、注出來,及時(shí)檢察改正情況。第二環(huán)節(jié):30-35分鐘時(shí)間新課講授,重難點(diǎn)學(xué)習(xí),知識(shí)延伸拓展,易錯(cuò)易混知識(shí)比較。第三環(huán)節(jié):強(qiáng)化記憶,鞏固學(xué)習(xí)。第四環(huán)節(jié):課下不限時(shí)訓(xùn)練和定時(shí)訓(xùn)練結(jié)合;第五環(huán)節(jié):客觀題根據(jù)正答率進(jìn)行講評(píng),主觀題指出問題,重點(diǎn)在分析答題思路和方法上。注意問題:政治課講授和點(diǎn)撥一定要一步到位,不留任何知識(shí)死角,切記不能一味的趕進(jìn)度和追求速度;加強(qiáng)記憶,政治常識(shí)知識(shí)點(diǎn)多,很零碎,好多知識(shí)離學(xué)生有距離,很空洞,專業(yè)術(shù)語不好掌握,要強(qiáng)化記憶;要講練結(jié)合,每周一套試題,定時(shí)訓(xùn)練,以客觀題為主,約25-30道,綜合題2-3題。全收全改,給學(xué)生一個(gè)分?jǐn)?shù),有時(shí)還有名次,講評(píng)時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。四、教
9、學(xué)任務(wù)與總體安排 年9月 年1月底 第一輪 復(fù)習(xí)考點(diǎn)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段年3月初4月底 第二輪專題熱點(diǎn)復(fù)習(xí) 時(shí)政熱點(diǎn)與專題年5月初高考前 綜合與適應(yīng)性訓(xùn)練解題方法,回歸教材與考試方法,心理輔導(dǎo)一輪復(fù)習(xí)具體安排1. 年9月1日 9月30日:經(jīng)濟(jì)生活三 四 單元 復(fù)習(xí)。2. 年10月10日 年 11月10日政治生活 復(fù)習(xí) 3. 年10月21日年11月20日 文化生活 復(fù)習(xí)4. 年11月 21日年12月20日生活與哲學(xué) 復(fù)習(xí)5. 年12月 21日年1月18日 選修3復(fù)習(xí)6. 年2月7日年2月20日 第一輪 復(fù)習(xí) 模擬測(cè)試查缺補(bǔ)漏一輪復(fù)習(xí)具體安排 配當(dāng)表時(shí)間周次復(fù)習(xí)內(nèi)容主備年9月1日-2日1復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活第一單元2經(jīng)濟(jì)生活第二單元3第七課第八課單元測(cè)試及講評(píng) 4第九課、第十、 9月26日-30日5十一課單元測(cè)試經(jīng)濟(jì)生活綜合測(cè)試及講評(píng)10月3日-7日6假期10月10日-14日7政治生活第一單元、單元測(cè)試及講評(píng)8政治生活第二單元、單元測(cè)試及講評(píng)9政治生活第三單元、單元測(cè)試及講評(píng)10月31日11月4日10政治生活第四單元、單元測(cè)試及講評(píng)11經(jīng)濟(jì)生活綜合測(cè)試及講評(píng)12文化生活第一單元第二
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