學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記工作總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記工作總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記工作總結(jié)_第3頁(yè)
學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記工作總結(jié)_第4頁(yè)
學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記年度工作總結(jié)集*年度,我擔(dān)任天*中學(xué)校長(zhǎng)和黨支部書(shū)記,在教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,在*中學(xué)的全體干部教職工的大力協(xié)助下,我認(rèn)真履行了校長(zhǎng)和書(shū)記的崗位職責(zé),現(xiàn)總結(jié)如下: 在本年度中,主持黨支部工作的過(guò)程中,我注重組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家關(guān)于基礎(chǔ)教育的方針政策,特別是堅(jiān)持了制度化的學(xué)校中心組的學(xué)習(xí),在 各種會(huì)議上經(jīng)常主講上級(jí)文件和各種報(bào)刊雜志方面的文章,努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平,注重理論聯(lián)系實(shí)際,體現(xiàn)堅(jiān)決改革的精神,切實(shí)在實(shí)際工 作中貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革的精神,與全校教職工同心同德,克服困難,推動(dòng)*中學(xué)的各項(xiàng)工作又有了新的提高。

2、我在工作中以身作則,在協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外各種關(guān)系方面做了大量的工作,*中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心,相互配合,使學(xué)校的后繼發(fā)展更有推動(dòng)力。在本年度中,我校支部先后發(fā)展了四名新黨員,轉(zhuǎn)正了三名預(yù)備黨員,在*組織了別開(kāi)生面的黨員發(fā)展大會(huì)和黨員宣誓活動(dòng),壯大了組織隊(duì)伍,并得到了良好的宣傳效果??傊?,今年*中學(xué)黨政工團(tuán)的工作在一個(gè)新的起點(diǎn)上有了進(jìn)一步的發(fā)展,為學(xué)校的素質(zhì)教育改革起到了積極的保證監(jiān)督作用。今年我校被評(píng)為市級(jí)民主管理先進(jìn)學(xué)校,我被評(píng)為市級(jí)民主管理先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)推進(jìn)素質(zhì)教育工作先進(jìn)個(gè)人。在主持學(xué)校行政的工作中,我校突出了改革的主題,本著江總書(shū)記關(guān)于新世紀(jì)的素質(zhì)教育“要以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重

3、點(diǎn)”的指示精神,以教科研開(kāi)路,我?guī)ьI(lǐng)全體教職工在*中學(xué)繼續(xù)進(jìn)行多項(xiàng)富有成效的改革工作。一、根據(jù)教委人事科幾年來(lái)的改革政策,進(jìn)一步完善了學(xué)校的用工制度和獎(jiǎng)金分配方案,使之更加高效率,更加合理化,在全校推進(jìn)素質(zhì)教育改革的過(guò)程中發(fā)揮出更好的激勵(lì)作用。二、從提高干部隊(duì)伍的工作效率出發(fā),我們進(jìn)一步明確部門(mén)分工,進(jìn)一步明確主管負(fù)責(zé)人的職責(zé),我爭(zhēng)取做到抓大放小,突出中心工作,發(fā)揮所有干部的能力特長(zhǎng)和工作積極性,追求整體效率,受到了良好的效果。 從有利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),我校加大了干部隊(duì)伍建設(shè)的力度,在部門(mén)主管負(fù)責(zé)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,對(duì)年輕干部加緊提拔,敢壓重?fù)?dān),積極指導(dǎo),使一批年輕干 部在學(xué)校的關(guān)鍵崗位上迅

4、速成長(zhǎng)起來(lái),德育處、教學(xué)處、現(xiàn)代信息技術(shù)處里的年輕干部都在發(fā)揮著不可或缺的重要作用,學(xué)校的干部隊(duì)伍老中青三結(jié)合方面,在結(jié)構(gòu) 更加合理,給學(xué)校的后繼發(fā)展注入了朝氣和活力。在*、*同志先后因工作需要調(diào)離*中學(xué)后,我們迅速調(diào)整了*中學(xué)教學(xué)處和年級(jí)主任,保 證了學(xué)校工作的順利發(fā)展。本學(xué)期我校還接受兩名來(lái)自兄弟學(xué)校的干部掛職鍛煉,我們熱情的、毫無(wú)保留地向兩位來(lái)自兄弟學(xué)校的干部介紹我校管理過(guò)程和方法。另 外,本學(xué)年我校還多次接待*中學(xué)、*中學(xué)、*中學(xué)和*中學(xué)老師的學(xué)訪活動(dòng)。*中學(xué)希望通過(guò)輸送干部,幫助培訓(xùn)干部,同時(shí)也希望通過(guò)向全區(qū)的其他 學(xué)校開(kāi)放課堂和教科研陣地,為全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好地

5、發(fā)揮*中學(xué)初中龍頭學(xué)校的作用。三、繼續(xù)完善分層教學(xué)改革,在“就 近入學(xué)、劃片招生”、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊的情況下,我們積極應(yīng)對(duì)學(xué)生兩極分化的現(xiàn)實(shí),面對(duì)全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們?cè)诮虒W(xué)改革中克服了各種困 難,收到了顯著的效果。以2000屆初三畢業(yè)班成績(jī)?yōu)槔何倚=衲戤厴I(yè)班學(xué)生中總共有93人被錄取到市級(jí)重點(diǎn)中學(xué),再次創(chuàng)造我校歷史最高水平,并再次超過(guò) 了全區(qū)其他所有初中學(xué)校升入市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)的總和,我校超過(guò)75%的畢業(yè)生升入了普通高中學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了全區(qū)57%的平均數(shù),這說(shuō)明我校的分層教學(xué)改 革切實(shí)做到了面對(duì)全體學(xué)生,即在面對(duì)學(xué)優(yōu)生和面對(duì)學(xué)困生方面,都收到了全面的成效。四、在充分教研、科研

6、的基礎(chǔ)上,我們正式啟動(dòng)了我校的市級(jí) 科研課題關(guān)于初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究,開(kāi)展人文學(xué)科綜合教學(xué)的改革,嘗試綜合政史地學(xué)科的教學(xué),使政治學(xué)科的政治思想教育和德育有了更好的附著 點(diǎn),也使歷史和地理教學(xué)有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開(kāi)拓性的改革解放了老師們的思想,充分挖掘了學(xué)科教學(xué)的潛力,課堂形式多樣化,既鍛煉了 老師,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校人文類學(xué)科的改革精神和改革做法得到了有關(guān)專家的高度評(píng)價(jià)。在體育方面,我校不但保持了區(qū)運(yùn)會(huì)第一名的好 成績(jī),還在市運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造佳績(jī),并堅(jiān)持了每學(xué)期常規(guī)性的足球、籃球、乒乓就聯(lián)賽和三跳比賽,每學(xué)期數(shù)十場(chǎng)比賽豐富了校園生活,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),也為德育

7、活 動(dòng)提供了有效的空間,我校被國(guó)家體育總局命名為“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”,并被評(píng)為落實(shí)體育衛(wèi)生兩個(gè)條例工作的市級(jí)先進(jìn)單位。五、在推動(dòng)現(xiàn)代 信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)方面不遺余力,使我校又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,我校已經(jīng)把現(xiàn)代教育信息技術(shù)發(fā)展的重心從硬件的建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境的建設(shè)。老師們應(yīng)用現(xiàn)代 信息技術(shù)制作課件、授課,都達(dá)到了全區(qū)的最好水平,教師中現(xiàn)代信息技術(shù)的普及率很高,計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平測(cè)試中級(jí)通過(guò)率超過(guò)了95%,日常教學(xué)中現(xiàn)代信息 技術(shù)設(shè)備的使用率超過(guò)了50%。在校園局域網(wǎng)上,我校已經(jīng)初步建立了*中學(xué)教育教學(xué)資源網(wǎng),教案、課件和素材得到共享,有力地支持了課堂教學(xué)的改革,加快了現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的

8、整合進(jìn)程,為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有利的條件。在互聯(lián)網(wǎng)上我校初步建立了學(xué)校網(wǎng)站,向社區(qū)宣傳我校的基本情況,爭(zhēng)取早日建成比較完善的網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái),早日建立與社區(qū)和家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái)。其他工作:1、順利完成了本年度的職稱評(píng)定工作,整個(gè)過(guò)程民主化程度高,透明度高,合理性好,節(jié)時(shí)省力,效果好。2、進(jìn)一步改善了立德中學(xué)的辦學(xué)條件,并進(jìn)一步理順了立德中學(xué)的教育教學(xué)管理體制,使*中學(xué)籌措資金的渠道更加暢通和制度化,為*中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、參加了由天津市教委組織的首批中小學(xué)骨干校長(zhǎng)國(guó)外研修班,在美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的進(jìn)修和研討,寫(xiě)下了三萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)和考察心得,圓滿完 成了學(xué)習(xí)任務(wù)

9、,并在研修末期代表我市校長(zhǎng)研修班用英語(yǔ)向美國(guó)專家和友人介紹天津市基礎(chǔ)教育的發(fā)展情況,為國(guó)家的改革開(kāi)放做了有力的宣傳。4、第二次參加了天津市教委中學(xué)高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)的工作,并再次擔(dān)任高評(píng)委英語(yǔ)學(xué)科組的組長(zhǎng),連續(xù)兩年都是天津市最年輕的高評(píng)委執(zhí)行委員和學(xué)科組長(zhǎng),為全市的中學(xué)高級(jí)職務(wù)評(píng)審工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),也為我區(qū)教育界爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 5、在本年度中我也多次到校外搞教育教學(xué)講座,并在各種場(chǎng)合大力宣傳*中學(xué)。我曾在甘肅省甘谷縣為全縣的中小學(xué)校長(zhǎng)作關(guān)于科學(xué)民主管理學(xué)校的報(bào)告,受 到與會(huì)同志的好評(píng)。我在耀華中學(xué)為高三師生作英語(yǔ)高考輔導(dǎo)講座,在天津市教委人事處組織的十八個(gè)區(qū)縣人事科領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上匯報(bào)在美國(guó)學(xué)習(xí)和考察

10、的心得體會(huì),并 在*區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校全體老師會(huì)上做了同題的報(bào)告,在*區(qū)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班上作關(guān)于班級(jí)建設(shè)的講座,我還在*中學(xué)做教育教學(xué)講座。我在工 作中還存在著明顯的不足,有時(shí)仍然過(guò)于急躁,工作方式有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單化,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌方面還需要進(jìn)一步改善提高??傊衲暝?中學(xué)的各項(xiàng)工作中,我 盡自己最大努力工作,在其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工的鼎力支持下也取得了顯著的工作實(shí)效。還是那句老話:功勞應(yīng)該歸于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮,歸于我校同志們 的同心同德,歸于當(dāng)前大好的教育改革形勢(shì),明年我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取使我校的各項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。校長(zhǎng)工作總結(jié)2本學(xué)期,托溪小學(xué)在雨花區(qū)教育局、黎托學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的正確指

11、導(dǎo)下,在川河村支兩委和各界人士的大力支持下,在學(xué)校行政和全體教職員工的密切配合、辛勤耕耘下,學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階,學(xué)校健康有序地呈跨越式發(fā)展。一、貫徹方針,把握方向,努力辦人民滿意地學(xué)校學(xué)校堅(jiān)決以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想,深入貫徹黨的“十六”屆四中全會(huì)精神,牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,嚴(yán)格遵循區(qū)教育局局黨委提出的雨花教育由量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升的轉(zhuǎn)變,由以硬件建設(shè)為主向軟件建設(shè)為主轉(zhuǎn)變,由階段跨越式發(fā)展向持續(xù)高效發(fā)展轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略方針,學(xué)校開(kāi)學(xué)初就制定了因地制宜的學(xué)期目標(biāo),并逐條落實(shí)實(shí)施,努力辦人民滿意地學(xué)校。二、加強(qiáng)培訓(xùn),更新觀念,整體提升教師隊(duì)伍水平 鐘局長(zhǎng)說(shuō)得好,教育資源的不均衡,不僅體

12、現(xiàn)在學(xué)校占地面積大不大,校園漂不漂亮等外部條件,更關(guān)鍵的是教師的觀念、水平、技能存在較大的差距。學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量的保障,必須依靠學(xué)校教師隊(duì)伍的整體提升。1、切實(shí)抓好教師政治學(xué)習(xí),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),號(hào)召全體教師堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)的理想和信念。全期學(xué)校以各種形式開(kāi)展“三熱愛(ài)”(熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生),“三全面”(全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量)和“三滿意”(讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)生滿意)為主題的師德師風(fēng)教育和遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的法制教育近十次,全面提高教師的政治思想素養(yǎng)。2、深入開(kāi)展教師們業(yè)務(wù)培訓(xùn),教導(dǎo)處組

13、織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)八次、各教研組兩周開(kāi)展一次教研活動(dòng)、學(xué)校信息員積極進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),教師們由專業(yè)型教師提升為復(fù)合型教師,做到一專多能,兼學(xué)別樣,不斷提高業(yè)務(wù)水平,教師們踴躍制作課件,并廣泛運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化。3、通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),全體教師尋找差距、提升自我,深深意識(shí)到作為新時(shí)期知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教師,如果不更新觀念,提升技能,就會(huì)不進(jìn)則退,慘遭淘汰,學(xué)校辦公室經(jīng)常有爭(zhēng)搶電腦、制作課件,積極上傳的場(chǎng)面,大家都樹(shù)立了“終身學(xué)習(xí)”的理念,接受了“培訓(xùn)是最好的福利”的觀念。三、以人為本,民主管理,創(chuàng)設(shè)機(jī)制,提高效益專家認(rèn)定一所學(xué)校管理的成敗,常說(shuō):三類學(xué)校校長(zhǎng)制校,二類學(xué)校制度

14、制校,一類學(xué)校文化制校。充分說(shuō)明如果學(xué)校相應(yīng)的制度不完善,校內(nèi)缺乏激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,多勞多得,效率優(yōu)先原則不體現(xiàn),教師的工作激情和熱情不會(huì)長(zhǎng)期保持。正所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,本學(xué)期學(xué)校本著公平、公正、公開(kāi)的原則,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)部門(mén)起草、行政討論、征集意見(jiàn)、校務(wù)會(huì)決議等六道程序,全體教師人人參與,制定了“托溪小學(xué)教師月結(jié)構(gòu)工資方案”;并實(shí)施了由校務(wù)會(huì)審核通過(guò)的“托溪小學(xué)行政值周教師值日制度”、“托溪小學(xué)教師期末目標(biāo)考核方案”,明確細(xì)化教師責(zé)、權(quán)、利,全體教師各就各位履行職責(zé),行政管理有據(jù)可依,在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的制度化。四、部門(mén)工作,有條不紊,學(xué)校朝著健康的方向良性發(fā)展 一期以

15、來(lái),學(xué)校各個(gè)部門(mén)分工協(xié)作,有條不紊:教導(dǎo)部門(mén)以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,一方面開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)的水平,另一方面狠抓課堂常規(guī)教學(xué),加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、課后反思、考試等教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,各教研組密切配合,組內(nèi)開(kāi)展教研活動(dòng)、教研課、隨堂聽(tīng)課、評(píng)課等,向40分鐘要質(zhì)量??倓?wù)部門(mén)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和水平;克服困難,開(kāi)源節(jié)流,加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,努力改善辦學(xué)條件和教師福利。少隊(duì)部門(mén)強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣;進(jìn)行防艾、禁毒、預(yù)防違法犯罪等知識(shí)講座,組織參觀少管所等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí);完善各項(xiàng)制度,切實(shí)發(fā)揮少隊(duì)部門(mén)的管理職能;開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽,

16、豐富學(xué)生生活。工會(huì)關(guān)心教職工的生活,組織工會(huì)活動(dòng),愉悅教師身心。體育部門(mén)以“學(xué)生健康”為中心,嚴(yán)密組織課堂教學(xué),規(guī)范提高課間操質(zhì)量,并舉行全校盛況空前的“課間操”比賽、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,提高學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。圖書(shū)部門(mén)整合圖書(shū)室、閱覽室,并向全體師生開(kāi)放,為師生提供精神糧食。儀電部門(mén)完善設(shè)備管理和使用制度,并加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),確保信息技術(shù)在我校班班通、室室通、人人通,為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)現(xiàn)代校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、學(xué)生活動(dòng),豐富多彩,全面提升學(xué)生素質(zhì) 本期開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組、各教研組等部門(mén)積極組織學(xué)生開(kāi)展賀卡制作、作文征文、數(shù)學(xué)小報(bào)、美術(shù)繪畫(huà)、課間操、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、少管所參觀等競(jìng)賽和活動(dòng)

17、,通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng),既豐富了學(xué)生的課余生活,又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,全面提升了學(xué)生素質(zhì)。六、養(yǎng)成教育,常抓不懈,學(xué)生良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成并受益終身“習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”,這句俗話充分說(shuō)明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的重要性,本期學(xué)校一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,升旗儀式上,學(xué)校黨員、行政、團(tuán)員利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行演講,通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事深入淺出的向?qū)W生闡述習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,各個(gè)班級(jí)也開(kāi)展了文明、禮貌、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育,號(hào)召全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣;另一方面,學(xué)校大隊(duì)部制定了“托溪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)評(píng)分細(xì)則”并組織學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)照細(xì)則進(jìn)行自查自糾,并狠抓落實(shí),學(xué)校值周行政、值日教師、執(zhí)勤學(xué)生

18、巡視課間、檢查評(píng)比,及時(shí)通報(bào)情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn),批評(píng)不足,學(xué)生還是怕認(rèn)真二字,一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生行為舉止比較規(guī)矩,效果顯著,這些將讓全體學(xué)生終身受益。七、聯(lián)系外界,爭(zhēng)取支援,逐步改善辦學(xué)條件目前,雖說(shuō)農(nóng)村教育為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),不再是村學(xué)村辦,但全國(guó)教育工作會(huì)議明確規(guī)定,村級(jí)財(cái)政對(duì)學(xué)校發(fā)展應(yīng)給予一定的支持。我校首先是善聯(lián)系,勤匯報(bào),多請(qǐng)示,積極引導(dǎo)村干部,投資學(xué)校教育,既是功在當(dāng)代,利在千秋的事業(yè),又是村支兩委的政績(jī)所在;然后就是請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)校管理,加強(qiáng)禮尚往來(lái)的交往;還有我校利用人才、設(shè)備等優(yōu)勢(shì)主動(dòng)為村委會(huì)分憂解難。通過(guò)這些村領(lǐng)導(dǎo)很感動(dòng),對(duì)學(xué)校提出了合理建議地同時(shí),爽快表態(tài),盡管目前村財(cái)政不好

19、,但會(huì)不余遺力的、一如繼往的支持學(xué)校工作。學(xué)校也就和村部建立一種良好的伙伴關(guān)系,融洽的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。(如學(xué)校安全衛(wèi)生工作整改,本年度村撥教師目標(biāo)800元等) 另外,學(xué)校還加強(qiáng)了與區(qū)教育局、區(qū)校辦企業(yè)公司、川河村各私營(yíng)企業(yè)的聯(lián)系,爭(zhēng)取多方支援,逐步改善辦學(xué)條件,謀求學(xué)校更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,學(xué)校要跨越式發(fā)展,達(dá)到甚至超過(guò)城區(qū)同類學(xué)校的辦學(xué)水平,還面臨著新的任務(wù)、新的課題,需要我們轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效率。希望全體教職工在以后的工作中樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥、愛(ài)我學(xué)校、為校爭(zhēng)光”的主人翁意識(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作、榮辱與共、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),為全面提升學(xué)校教育質(zhì)

20、量、打造學(xué)校品牌、辦人民滿意的教育而努力奮斗。qcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3p tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwyd

21、iawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgk tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcw

22、a3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2 tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauw

23、ydiawger4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92

24、tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2 tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32

25、wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawger4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2

26、chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1d

27、kagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa

28、7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawger4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i3

29、0ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydi

30、awger4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgk

31、qcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaggeauwy

32、diawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92

33、tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawger4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkq

34、cwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav hhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawger4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30k

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論