教育實習報告1

1、教育實習報告 帶著幾許期盼，帶著幾許忐忑，我走進了韶關(guān)市行之實驗學校，進行了為期八周的實習生涯。在這里，我主要進行了數(shù)學教學和班主任工作實習。八周的教育實習時間雖然短暫，卻給我留下了一段美好的回憶。通過實習，我增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為哺育祖國的花朵不懈努力！下面我就談一下這次實習的收獲和體會：一、 實習過程及收獲本人在2011年3月1日開始于行之實驗學校學校實習，先聽課及備課兩個星期，熟悉了教學過程后開始正式上課。上課班級為七年級二班，時間為期約兩周，授課內(nèi)容為人教版數(shù)學七年級（上）第六章平面直角坐標系，共上課十節(jié)。隨后對前段教學工作進行總結(jié)。在四月份開始擔任七年

2、級二班班主任，班級人數(shù)為41人，其中24名男同學，17名女同學，團員5名，任期約為三個星期。之后有約為一周的時間對班主任工作進行小結(jié)和完成實習材料。4月30日結(jié)束實習，離開行之實驗學校。通過這次實習，使理論聯(lián)系實際，使我接觸到了與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我運用所學的知識，去獨立分析和解決問題。與此同此，并對學生有了更多的了解，對教師的工作也有了更為真實的體驗，這些都有利于我們今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。通過這次實習，我增強了作為一名人民教師的責任感和榮譽感。教師擔負著著“教書育人”重任，所以，能成為一名人民教師是光榮的。因此，備好每一節(jié)課，講好每一個知識點，并且教會學生做人的道理都

3、是我這次實習的愿望。通過這次實習，我還增強了溝通能力和表達能力。在與學校的領(lǐng)導、指導老師和學生們相處的過程中我提高了自身的交際和溝通能力，還學會了運用誠信、謙虛、好學和負責任的態(tài)度解決各種問題；而在講課的過程中，也極大地鍛煉了我的口頭表達能力和臨場應(yīng)變能力。通過這次實習，極大地提高了我的教學水平和綜合素質(zhì)。實習是一次全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉著我的身體素質(zhì)；在教育教學過程中提高了我的專業(yè)素質(zhì)；在文明教育的過程中完美了我的人格素養(yǎng)。通過這次實習，我感到自己在許多方面都有了極大的提高。直接參與教育教學工作，學到了相關(guān)的實踐知識，使理論聯(lián)系實踐的知識有所提高，圓滿地完成了本科教學中的實踐任

4、務(wù)，在提高了實際工作能力的同時，又可以檢驗自己的教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量、為祖國培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為自己將來就業(yè)取得寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并為自己能順利與當今社會環(huán)境接軌做好了充足準備。這次實習讓我得到了很大的鍛煉，一方面，我通過積極地進行學習和積累得到了豐富的叫教學經(jīng)驗；另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑的過程中，我領(lǐng)悟到了作為一名人民教師的應(yīng)有的責任和使命。六周里，我在教學認識、教學水平、教學技能還有為人處世等方面都受到了教好的鍛煉，向行之實驗學院及社會展示了韶院學子的良好素質(zhì)，也為今后走向社會打下了良好的基礎(chǔ)。二、 實習心得體會人民教師，責任是教書育人，既要教書，也要育人。在實習的過

5、程中，我首先去熟悉七年級（上）（人教版）的教材，并熟悉行之實驗學校推行的“六環(huán)節(jié)”教學理念。在此基礎(chǔ)上，再去聽指導教師還有其他有經(jīng)驗的老教師上課，感受優(yōu)秀教師的教學風采，學習好的教學風格和教學模式，聽完課之后在把自己的聽課筆記整理成教案，使自己能融會貫通。與此同時，我還認真批改作業(yè)，熟悉學生常出錯的環(huán)節(jié)，并開始接觸七年級2班學生，了解他們的基本情況并開始與他們溝通。經(jīng)過了前兩周的多次聽課、試講之后，第三周我便開始了正式上課。第一次上課，緊張和犯錯在所難免，但一節(jié)課下來還是挺開心的，因為感覺到自己所學的知識終于派上用場了。上一節(jié)課，看起來似乎簡單，可其中每個環(huán)節(jié)中又有著很多小細節(jié)。個人覺得，在初

6、次教學時，應(yīng)盡量把上課內(nèi)容所涉及的知識體系完完整整地寫下來，哪怕是很小的，甚至你非常有把握的，都應(yīng)該把它詳細地寫下來，以免到時候一時緊張而遺忘知識，這將給你的課堂帶來一些缺憾。在實習的教學中，我采取先學后教法，一共上了十節(jié)課，在我講課時看著學生們那入神的表情，還有學生對我的提問踴躍的回答時，我的心得到了極大的滿足。我覺得，學生的投入就是我們做教師得到的最大回報。因此，作為一名教師，應(yīng)該在課堂上密切注意學生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出相應(yīng)的解答，使上課內(nèi)容能夠在完成的同時取得一個好的效果。近年來，我國數(shù)學課堂教學方式的改革浪潮此起彼伏，而加強和指導學生之間的合作就是一個相當有意義的問題。我還記得

7、，我的指導老師在第一節(jié)課時把學生分成4-6人一組討論。這里需要說明的是，這并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行多幾次小組討論學習，學生就能進行真正意義上的合作交流與學習。個人認為，作為教師應(yīng)對學生之間的合作學習作出細致的組織安排工作，對學生的合作學習進行必要的相關(guān)的指導，對小組之間的活動情況要在組織下進行有效的交流，用此來提高課堂小組活動的效率。據(jù)我所知，初中階段學生的數(shù)學學習成績兩極分化的情況日趨嚴重，后進生所占的比例較大，這種情況將直接影響著如何大面積滴提高數(shù)學教學質(zhì)量。原因有：（一）一些學生缺乏對數(shù)學的學習興趣和學習意志薄弱是造成成績兩極分化的主要內(nèi)在因素。對于現(xiàn)在的初中學生來說，學習

8、的積極性主要取決于他的學習興趣和克服學習中遇到的困難所需要的毅力。（二）某些思維方式和學習方法并不適應(yīng)數(shù)學學習要求。這主要是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際情況去組織和指導某些學生掌握一種有效的學習方法，且沒能促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，用以提高學習的能力和學習適應(yīng)性。所以在教學中教師要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，還要與學生建立和諧的師生關(guān)系，并教會他們?nèi)绾芜M行行之有效的學習，主要的方法有下面一些。（一）多利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找一些資料、趣事用以吸引學生注意力，激發(fā)他們對數(shù)學這門課程的興趣，這是一個非常有效的技巧，使學生開始關(guān)注本課程、學習本課程。（二）平時要多主動和學生進行溝通，了解每個學生掌握知識的情況

9、，這樣才能有針對性的對學生進行教育，解決他們學習上遇到的困難和問題。只有進行溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有一部分學生基礎(chǔ)比較好，而加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生自主地進行學習，提高學習成績。（三）對于一些數(shù)學題，許多學生都不知如何入手去解，這是因為他們還沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地掌握解題的思路，我把一些解題的方法進行歸納總結(jié)，分為幾個簡單明了的解題步驟一步步地解題。讓學生能充分掌握正確解題的思路和方法。（四）作為一名合格的教師，平時應(yīng)鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，強烈批評抄作業(yè)的壞習慣。在批改作業(yè)時，應(yīng)針對不同學生的不同練習錯誤，指正出個性問題，并在課堂上講解較多同學

10、都做錯的問題，最后分析錯誤的原因，改進教學方法，提高教學的針對性，讓學生在錯誤中不斷成長，不斷提高。經(jīng)歷了兩個月的實習生活，讓我充分體會到了擔當一名教師的酸甜苦辣?；仡欉@些天和學生們一起走過的日子，深深感覺到如今學生的能力是一代比一代強，要求也將越來越高。因此，要想在學生中樹立起一名優(yōu)秀老師的形象，仍需要繼續(xù)摸索，繼續(xù)完善自己。三、 實習中存在的問題與不足本次實習進程相對比較順利，也取得了一定成績，但我深知，我仍存在著許多不足，我要重視自己的缺點，努力改正。1、在整個授課過程中，對現(xiàn)在教材的挖掘深度不夠，整個數(shù)學教學體系仍不夠熟悉，對初中的知識架構(gòu)未能做到融會貫通，這反映出了我的理論水平還有待

11、提高，在接下來的額日子，我要繼續(xù)熟悉中學的教學大綱，現(xiàn)有的教材。2、行之實驗學校推行的“六環(huán)節(jié)”教學法是一個相當優(yōu)秀的教學理念，它包括前測、示標，導標，釋標，測標，固標六個環(huán)節(jié)。但我在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，明顯存在一些不足，如各環(huán)節(jié)時間把握不好，各環(huán)節(jié)銜接略顯僵硬。著說明我尚需積累更多的教學經(jīng)驗，去不斷提升自身素質(zhì)、提升自己的教學水平。3、對現(xiàn)今新的課程理念理解顯得有些生硬，沒能很好地執(zhí)行“先學后教”的教學方法。很多時候變成老師滿堂灌，學生被動接受的模式。以后的教學中，我應(yīng)更好的處理教材和學生的關(guān)系，以學生為主體，教師起到引導和點評作用，讓學生主動學，積極學。通過這次實習，既檢查和鞏固了我們所

12、學的教學理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本教學技能，也培養(yǎng)了我們獨立勝任教育和教學工作的能力。我認為：在這次的實習過程中，雖然鍛煉了自己的能力，收獲了許多經(jīng)驗，也取得了一定的成績，但依然要針對在實習中反映出的各種問題來不斷地充實自己，完善自己；然后不斷地提升自己的理論水平，改進自己的教學方式方法，提高自身的教學水平。為成為一名優(yōu)秀的人民教師而不懈努力！教師是一個既崇高又神圣的職業(yè)，要當一名教師不容易，要當一名好的教師更不容易。在這次實習中，首先要感謝韶關(guān)學院數(shù)學與信息科學學院，是你哺育了我，讓我在人生道路上不斷充實；然后還要感謝所有在實習中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導的領(lǐng)導和老師們，是你們讓我在遇到困難