小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)典禮活動方案_第1頁
小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)典禮活動方案_第2頁
小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)典禮活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2016年小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)典禮活動方案 2014年小學(xué)第二學(xué)期開學(xué)典禮活動方案,在每一個活動開始之前都需要非常復(fù)雜的活動方案,只有做好了活動方案這個活動才能夠圓滿的舉行,全文如下: 活動意義 開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。 活動時間:2014年9月4日晨會 活動地點(diǎn):學(xué)校足球場 參加人員:全體師生 活動準(zhǔn)備:橫幅、主席臺、照相、各種發(fā)言稿、廣播 活動要求: 1教師、學(xué)生情緒

2、飽滿、精神振奮,學(xué)生一律穿校服; 2學(xué)生按班級依次入場,遵守會議紀(jì)律。班主任在會前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊,加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好,隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。 活動過程: 一、 宣布開始 南昌市育英學(xué)校2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。 二、介紹出席開學(xué)典禮的校領(lǐng)導(dǎo) 愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束,我們又迎來了新的學(xué)期,我們歡聚一堂在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,首先,我很榮幸地為大家介紹主席臺上就坐的領(lǐng)導(dǎo).讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 三、升旗儀式(升旗音樂) 升旗儀式現(xiàn)在開始,全體起立 第一項(xiàng):出旗 敬禮

3、第二項(xiàng):升國旗、奏國歌,少先隊(duì)員敬禮。 禮畢。 第三項(xiàng):唱國歌。 四、 歡迎新生及新生代表發(fā)言 在新的學(xué)期里,又有( )名學(xué)生光榮地成為了我校的學(xué)生,成為我們大集體中的一員,下面讓我們?nèi)熒谜坡暁g迎他們的加入 新的學(xué)期,新的希望,新同學(xué)的到來為我校增添了光彩和活力。下面請七年級新生代表講話 五、 校長致新學(xué)期賀詞、新教師代表發(fā)言 1、校長致賀詞 新學(xué)期里,校長一定寄予了我們新的希望,下面讓我們一起來聽一聽。 2、教師講話 新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成績。請聽新教師代表發(fā)言。 六、宣布2014-2015學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生名單 有付出,就會有收獲,接下來就對上一學(xué)年表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰,請熊主任和劉主任宣讀中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的名單. 七、宣布結(jié)束 同學(xué)們,新學(xué)期要樹立新目標(biāo),希望我們育英學(xué)校的全體同學(xué)們從今天開始,從現(xiàn)在開始,認(rèn)真對待每一天,認(rèn)真對待每一件事,期待在這學(xué)期結(jié)束時,我們每個人都將收獲豐碩的果實(shí),為育英學(xué)校的建設(shè)做出我們的一份貢獻(xiàn)! 南昌市育英學(xué)校20142015學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。請領(lǐng)導(dǎo)先退場。各班按順序退場 結(jié)束語:以上這篇2014

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論