合肥工業(yè)大學(xué)信息與通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

1、合肥工業(yè)大學(xué)信息與通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案1. 所屬學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院 學(xué)科、專(zhuān)業(yè)代碼：0810 獲得授權(quán)時(shí)間：20062學(xué)科、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介信息與通信工程是研究信息的獲取、存儲(chǔ)、傳輸、表現(xiàn)及其相互關(guān)系的科學(xué)，同時(shí)也是研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)信息與通信設(shè)備及系統(tǒng)的應(yīng)用科學(xué)。信息與通信工程一級(jí)學(xué)科下設(shè)通信與信息系統(tǒng)（081001）和信號(hào)與信息處理（081002）2個(gè)二級(jí)學(xué)科。通信與信息系統(tǒng)主要研究信息理論、通信理論、傳輸理論與技術(shù)、現(xiàn)代交換理論與技術(shù)、通信系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、通信網(wǎng)理論與技術(shù)、多媒體通信理論與技術(shù)等；信號(hào)與信息處理主要研究信號(hào)的表示、變換、分析和合成方法，編解碼理論和技術(shù)，圖像處理

2、與計(jì)算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音處理、數(shù)字媒體信息處理、多維數(shù)字信號(hào)處理、檢測(cè)與估值、導(dǎo)航定位、遙感與遙測(cè)、雷達(dá)與聲吶等。本學(xué)科自1983年開(kāi)始招收和培養(yǎng)研究生（信號(hào)、電路與系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)），1986年獲信號(hào)與信息處理碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲信號(hào)與信息處理博士學(xué)位授予權(quán)，2006年獲信息與通信工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲信息與通信工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。信號(hào)與信息處理學(xué)科2001年被評(píng)為安徽省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。近年來(lái)，學(xué)科科研工作圍繞智能信息處理、數(shù)字信號(hào)處理、空間信息處理、無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)和微波與光通信五個(gè)學(xué)科方向開(kāi)展，實(shí)時(shí)把握相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，為解決國(guó)家和地方，特別是行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的

3、一些重大問(wèn)題提供理論和技術(shù)支持。3. 培養(yǎng)目標(biāo)信息與通信工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)遵紀(jì)守法，品行端正，具有開(kāi)拓進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)。掌握本門(mén)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。具有從事本學(xué)科研究工作、教學(xué)工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力，在所從事的研究方向的范圍內(nèi)了解本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。能運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，熟練地閱讀專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資料和撰寫(xiě)論文摘要。具備獨(dú)立從事科學(xué)研究和擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和創(chuàng)新意識(shí)，能夠從事通信、信息與電子系統(tǒng)的基本理論與技術(shù)的研究、開(kāi)發(fā)和教學(xué)工作。4. 主要研究方向（1）智能信息處理方向（2）數(shù)字信號(hào)處理方向（3）空間信息處理方向（4）無(wú)

4、線通信網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)方向（5）微波與光通信方向5. 學(xué)制及學(xué)分碩士研究生學(xué)制3年；最長(zhǎng)不超過(guò)4年，課程規(guī)定總學(xué)分為28-32學(xué)分，學(xué)位課程學(xué)分為16-20學(xué)分（學(xué)位課程合格成績(jī)?yōu)?5分，非學(xué)位課程合格成績(jī)?yōu)?0分）。6課程地圖根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)科培養(yǎng)方案給出知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)方面的培養(yǎng)要求如下：l 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求:要求1：崇尚求實(shí)的科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信要求；尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵循學(xué)術(shù)署名原則，杜絕學(xué)術(shù)不端行為；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，具有合作精神。l 專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求：要求2：在信息論、信號(hào)與系統(tǒng)、智能信號(hào)處理、通信原理、

5、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)、控制與優(yōu)化理論、通信網(wǎng)理論等學(xué)科具有系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。要求3：了解和掌握信息與通信工程學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。要求4：至少掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能較為熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，具有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。要求5： 能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和文獻(xiàn)檢索工具瀏覽與查詢技術(shù)文獻(xiàn)和資料。要求6：掌握自然辯證法等社會(huì)科學(xué)人文知識(shí)，培養(yǎng)人文精神和哲學(xué)思維習(xí)慣。l 能力要求(詳見(jiàn)：第14條 能力要求）:要求7：自學(xué)和終身學(xué)習(xí)的能力。要求8：科學(xué)研究和實(shí)踐能力。要求9：學(xué)術(shù)交流與合作能力。所設(shè)置課程和培養(yǎng)環(huán)節(jié)與上述培養(yǎng)要求之間形成的支撐關(guān)系（課程地圖

6、）如下表1所示。表1 信息與通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案的課程地圖課程名稱培養(yǎng)要求123456789自然辯證法概論 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究英語(yǔ)矩陣?yán)碚摂?shù)值分析數(shù)理統(tǒng)計(jì)隨機(jī)過(guò)程最優(yōu)化方法變分法與泛函分析現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理數(shù)字圖像分析與處理信息論與編碼現(xiàn)代通信理論智能信息處理英語(yǔ)口語(yǔ)論文寫(xiě)作公共實(shí)驗(yàn)無(wú)線通信新技術(shù)信息處理新技術(shù)統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與通信技術(shù)DSP系統(tǒng)結(jié)構(gòu)嵌入式系統(tǒng)FPGA及其應(yīng)用語(yǔ)音信號(hào)處理模式識(shí)別圖像理解多源信息融合演化計(jì)算深度學(xué)習(xí)多媒體信息技術(shù)遙感信息處理數(shù)字邏輯電路通信電子線路電磁場(chǎng)與電磁波文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告學(xué)術(shù)交流創(chuàng)新實(shí)踐7

7、課程關(guān)系圖信號(hào)與系統(tǒng)通信原理數(shù)字信號(hào)處理信息論基礎(chǔ)通信編碼矩陣?yán)碚撾S機(jī)過(guò)程最優(yōu)化方法現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理現(xiàn)代通信理論信息論與編碼數(shù)字圖像分析與處理智能信息處理微波與光通信智能信息處理數(shù)字信號(hào)處理無(wú)線通信與網(wǎng)絡(luò)通信空間信息處理其他研究方向方向?qū)W位課數(shù)學(xué)本科課程DSP系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方向選修課嵌入式系統(tǒng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論與通信技術(shù)多源信息融合遙感信息處理模式識(shí)別其他課圖1信息與通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案的課程關(guān)系圖8實(shí)踐能力標(biāo)準(zhǔn)要求1：掌握MATLAB語(yǔ)言及在信息與通信工程領(lǐng)域的應(yīng)用（如：信號(hào)處理工具箱、圖像處理工具箱、通信系統(tǒng)工具箱、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工具箱等）。要求2：掌握一門(mén)計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言（

8、如：C/C+、Java、Python等）。要求3：按照課題需要，掌握一門(mén)硬件研發(fā)技術(shù)（如：MCU、ARM、DSP、FPGA）要求4：掌握課題研究需要的軟硬件研發(fā)平臺(tái)和工具。9實(shí)踐教學(xué)地圖所設(shè)置培養(yǎng)環(huán)節(jié)與上述實(shí)踐能力要求之間的支撐關(guān)系（實(shí)踐教學(xué)地圖）如下表2所示：表2 信息與通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案的實(shí)踐教學(xué)地圖課程名稱實(shí)踐能力要求1234現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理 統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理 DSP系統(tǒng)結(jié)構(gòu)嵌入式系統(tǒng)FPGA及其應(yīng)用公共實(shí)驗(yàn)10課程設(shè)置方案：具體見(jiàn)課程設(shè)置一覽表。11必修環(huán)節(jié)（1）文獻(xiàn)閱讀碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)結(jié)合學(xué)位論文任務(wù)，收集和閱讀課題研究方向相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，了解、學(xué)習(xí)本研究方向的發(fā)

9、展現(xiàn)狀和前沿理論和技術(shù)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)不少于8000字的文獻(xiàn)綜述報(bào)告。（2）開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告以文獻(xiàn)綜述報(bào)告為基礎(chǔ)，主要介紹課題研究的來(lái)源、目的、意義及該課題在國(guó)內(nèi)外的概況、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的問(wèn)題和預(yù)期效果等內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)答辯。普通碩士研究生應(yīng)于第三學(xué)期完成開(kāi)題報(bào)告。（3）學(xué)術(shù)交流碩士研究在校期間應(yīng)參加不少于 8次學(xué)術(shù)活動(dòng)，其中本人進(jìn)行正規(guī)性的學(xué)術(shù)報(bào)告不少于 1 次。每次學(xué)術(shù)活動(dòng)要有 500 字左右的總結(jié)報(bào)告。（4）創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)是碩士生培養(yǎng)的一個(gè)重要方面，影響碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量水平。碩士生的科研能力培養(yǎng)應(yīng)依托科研平臺(tái)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加科研課題。發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文，研究生

10、根據(jù)自己的研究成果申請(qǐng)專(zhuān)利和撰寫(xiě)科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，參加各類(lèi)競(jìng)賽和其他創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。12學(xué)位論文碩士研究生用于科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫(xiě)的時(shí)間不得少于1年。達(dá)到培養(yǎng)方案和授予學(xué)位的要求，完成碩士學(xué)位論文者可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。有關(guān)學(xué)位論文答辯按照我校相關(guān)管理辦法和要求執(zhí)行。論文選題、規(guī)范性和論文質(zhì)量的要求如下：(1) 論文選題論文選題在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合碩士生的優(yōu)勢(shì)及志趣，經(jīng)廣泛調(diào)研后在信息與通信工程學(xué)科范圍內(nèi)確定。選題應(yīng)能反映信息與通信工程學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向，具有一定的理論及應(yīng)用意義，以保證論文工作的先進(jìn)性、創(chuàng)新性及可實(shí)施性。(2) 規(guī)范性要求學(xué)位論文是科學(xué)研究工作的總結(jié)與升華，是數(shù)學(xué)分析對(duì)物理概念的設(shè)

11、釋過(guò)程，是用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)際應(yīng)用對(duì)理論的佐證過(guò)程，應(yīng)是碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的研究成果。學(xué)位論文應(yīng)符合科學(xué)論文的體例和語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)必須明確，且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通暢、圖表清晰、概念清楚、數(shù)據(jù)可靠、計(jì)算正確、層次分明、標(biāo)注規(guī)范，一般由以下幾個(gè)部分組成:封面、獨(dú)創(chuàng)性聲明、學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)、摘要(中、外文)、關(guān)鍵詞、論文目錄、正文(包括綜述、理論研究、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、結(jié)果與分析等)、參考文獻(xiàn)、發(fā)表文章目錄、致謝和必要的附錄等。（3） 質(zhì)量要求學(xué)位論文選題有明確的研究背景，論文工作有一定的技術(shù)難度或理論深度，論文成果具有一定的先進(jìn)性和實(shí)用性；學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文工作量飽滿；文獻(xiàn)

12、綜述應(yīng)對(duì)選題所涉及的工程技術(shù)問(wèn)題或研究課題的國(guó)內(nèi)外狀況有清晰的描述與分析；正文應(yīng)綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論、科學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)手段對(duì)所解決的科研問(wèn)題或工程實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并能在某些方面提出獨(dú)立見(jiàn)解或有所創(chuàng)新；碩士學(xué)位論文寫(xiě)作要求概念清晰，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，文理通順，格式規(guī)范。此外，本學(xué)科的碩士生必須通過(guò)科研和技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，對(duì)相對(duì)獨(dú)立完成的課題或取得的階段性成果進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)發(fā)表一定數(shù)量和質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文、申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利等具有一定創(chuàng)新性的成果。13論文發(fā)表執(zhí)行學(xué)校合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型研究生授予碩士學(xué)位工作辦法及有關(guān)學(xué)位論文的規(guī)定。14能力要求（1） 獲取知識(shí)的能力應(yīng)具有從書(shū)籍、媒體、期刊、報(bào)告、網(wǎng)

13、絡(luò)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等一切可能的途徑快速獲取符合自己需求的知識(shí)的能力。（2） 科學(xué)研究能力能夠?qū)σ延醒芯砍晒冗M(jìn)行正確而客觀的判斷和分析；能夠客觀地分析現(xiàn)有成果的正確性、可靠性、合理性和先進(jìn)性；能夠客觀而正確地對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的科研文獻(xiàn)等材料進(jìn)行篩選、鑒別和評(píng)價(jià)。能夠在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步展開(kāi)相關(guān)研究；具備提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，掌握科學(xué)研究的一般方法。能夠合理地利用研究資源，較為合理地分配研究時(shí)間、研究工作和研究資源；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，解決某一領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題:如無(wú)線通信、移動(dòng)通信、衛(wèi)星通信、量子通信、無(wú)線電導(dǎo)航、雷達(dá)、微波、數(shù)字圖像與視頻處理、語(yǔ)音處理、目標(biāo)檢測(cè)與跟蹤、信息與通信安全

14、、海洋環(huán)境傳播等。（3） 實(shí)踐能力具有創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，勇于開(kāi)展創(chuàng)新性的試驗(yàn)、開(kāi)發(fā)和研究；能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)或工程實(shí)際問(wèn)題；具有良好的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)及合作能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠解決科技學(xué)術(shù)研究或技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的問(wèn)題。（4） 學(xué)術(shù)交流能力在科學(xué)研究和承擔(dān)技術(shù)工作中，能夠通俗、正確地描述自己所研究的問(wèn)題、研究方法、研究進(jìn)展和研究結(jié)果；積極聽(tīng)取學(xué)科前沿講座，并主動(dòng)思考；積極參加信息與通信工程學(xué)科的全國(guó)或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，能夠應(yīng)用一種外語(yǔ)進(jìn)行一般的學(xué)術(shù)表達(dá)和學(xué)術(shù)交流。（5） 其他能力嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度；高雅樸實(shí)的舉止及健康的體魄；清晰的法制觀念；良好的社交能力和自我保

15、護(hù)能力。積極參加公益活動(dòng)，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，成為一個(gè)德、智、體、美的綜合發(fā)展的、自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信的科技人才。15其他說(shuō)明同等學(xué)歷及跨專(zhuān)業(yè)錄取的研究生必須補(bǔ)修本專(zhuān)業(yè)本科段的二門(mén)以上主干課程，不計(jì)學(xué)分。本科數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生若修過(guò)數(shù)學(xué)方面的學(xué)位課，可在選修課中另選兩門(mén)替換。信息與通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生課程設(shè)置一覽表類(lèi)別課 程 名 稱學(xué)時(shí)學(xué)分考察學(xué)期考核性質(zhì)備注一二考試考查 公共學(xué)位課程自然辯證法概論181選修一門(mén)馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論181中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究362必修課程英語(yǔ)903矩陣?yán)碚?02.5可多選，作為學(xué)位課選修不少于4 學(xué)分?jǐn)?shù)值分析322數(shù)理統(tǒng)計(jì)322隨機(jī)過(guò)程322最優(yōu)化方法322變分法與泛函分析483專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理322專(zhuān)業(yè)學(xué)位課至少選6學(xué)分 數(shù)字圖像分析與處理322信息論與編碼322現(xiàn)代通信理論322智能信息處理322 公共課程 英語(yǔ)口語(yǔ)301必修課程 論文寫(xiě)作161公共實(shí)驗(yàn)161 專(zhuān)業(yè)課程無(wú)線