八年級語文老王講述

1、四季的斑讕四季的斑讕悄然地悄然地在你奔波的車輪中在你奔波的車輪中 演繹你生命的履歷演繹你生命的履歷你的背影曳著旭日升起你的背影曳著旭日升起攜著夕陽隱沒攜著夕陽隱沒沒有雄渾的豪言壯語沒有雄渾的豪言壯語沒有靚麗的西裝革履沒有靚麗的西裝革履你擎起人生的火距你擎起人生的火距挺進(jìn)于時光的隧道挺進(jìn)于時光的隧道為了生存的精彩為了生存的精彩為了生活的熱愛為了生活的熱愛每一條蜿蜒的崎嶇每一條蜿蜒的崎嶇都彈奏著你都彈奏著你鏗鏘的跫鏗鏘的跫（qing）音音你的足跡你的足跡涂滿東西南北涂滿東西南北盡把生活的濃彩盡把生活的濃彩 描繪描繪 楊絳楊絳,原名楊季康原名楊季康,生生于于1911年，江蘇無錫人。年，江蘇無錫人。作

2、家、文學(xué)翻譯家。主作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有要譯著有堂堂吉訶德吉訶德，著有散文集著有散文集干校六記干校六記將飲茶將飲茶等，長篇小等，長篇小說說洗澡洗澡。 錢鐘書，錢鐘書，江蘇無江蘇無錫人。學(xué)者，作家，錫人。學(xué)者，作家，著有小說著有小說圍城圍城和和學(xué)術(shù)著作學(xué)術(shù)著作談藝錄談藝錄管錐編管錐編等。等。圍圍城城已經(jīng)被改編拍攝已經(jīng)被改編拍攝成同名電視劇。成同名電視劇。錢鐘書、楊絳夫婦和女兒錢媛錢鐘書、楊絳夫婦和女兒錢媛 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.梳理故事情節(jié)，把握課文內(nèi)容，理解貫穿全文的線梳理故事情節(jié)，把握課文內(nèi)容，理解貫穿全文的線索和段落的有序安排。索和段落的有序安排。2.2.以善良體察善良，理解老王的

3、以善良體察善良，理解老王的“苦苦”和和“善善”，理，理解作者對不幸者的同情、關(guān)愛。解作者對不幸者的同情、關(guān)愛。3.3.正確認(rèn)識別人的不幸，以博愛之心體恤不幸，善待正確認(rèn)識別人的不幸，以博愛之心體恤不幸，善待生活。生活。6u課文先介紹了老王的哪些情況？課文先介紹了老王的哪些情況？u可以看出老王的生活怎樣？可以看出老王的生活怎樣？初讀課文，把握內(nèi)容 老王老王姓名：姓名：職業(yè)：職業(yè)：家庭成員：家庭成員：外貌特征：外貌特征：家庭住址：家庭住址：蹬三輪車蹬三輪車有個哥哥，死了；兩個侄兒，有個哥哥，死了；兩個侄兒，“沒出息沒出息”。只有一只眼睛，另一只是只有一只眼睛，另一只是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的

4、?；钠『锏钠坡浯笤豪锘钠『锏钠坡浯笤豪锏乃鷶⌒∥莸乃鷶⌒∥?職 業(yè)職 業(yè) 蹬 三 輪蹬 三 輪身體身體殘疾殘疾居住居住塌敗小屋塌敗小屋老王的苦：老王的苦：生活之苦生活之苦 “單干戶單干戶” 、 孤獨、無親孤獨、無親受惡意攻擊、被人瞧不起受惡意攻擊、被人瞧不起 精神之苦精神之苦 10老王的善良表現(xiàn)在老王的善良表現(xiàn)在: :愿意給我們帶送冰塊，車費減半愿意給我們帶送冰塊，車費減半送送“我我”丈夫看病，不要錢，拿了錢還不大丈夫看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠放心，擔(dān)心人家看病錢不夠給三輪車裝護(hù)欄，為客著想給三輪車裝護(hù)欄，為客著想臨終前送雞蛋、香油臨終前送雞蛋、香油 11寫

5、老王的這幾件事說明了老王是怎樣的人？寫老王的這幾件事說明了老王是怎樣的人？第一件事：送冰第一件事：送冰第二件事：送錢先生去醫(yī)院第二件事：送錢先生去醫(yī)院第三件事：改裝三輪第三件事：改裝三輪第四件事：送雞蛋香油第四件事：送雞蛋香油 老實巴交不貪錢老實巴交不貪錢 體貼顧客無微不至體貼顧客無微不至 美好精神品質(zhì)的集中體現(xiàn)美好精神品質(zhì)的集中體現(xiàn)12“我我”的善良表現(xiàn)在的善良表現(xiàn)在: :女兒送他魚肝油女兒送他魚肝油照顧老王的生意，他再客氣也付給他應(yīng)得的報酬照顧老王的生意，他再客氣也付給他應(yīng)得的報酬關(guān)切詢問他能否維持生計關(guān)切詢問他能否維持生計不讓他白送雞蛋、香油，也給了錢不讓他白送雞蛋、香油，也給了錢地位卑

6、微地位卑微謀生手段的艱苦謀生手段的艱苦老光棍、孤獨終老老光棍、孤獨終老生理缺陷生理缺陷居住條件惡劣居住條件惡劣凄凄苦苦u回憶了老王的哪幾個生活片段？回憶了老王的哪幾個生活片段？老王送老王送“我們我們”去醫(yī)院去醫(yī)院老王給老王給“我們我們”送冰送冰老王給老王給“我們我們”送雞蛋和送雞蛋和香油香油u本文以什么為線索組織材料？以什么順序來敘述的？本文以什么為線索組織材料？以什么順序來敘述的？開頭三段寫老王的基本情況，有因有果開頭三段寫老王的基本情況，有因有果是邏輯順序；后面回憶與老王交往的幾是邏輯順序；后面回憶與老王交往的幾個片段，按時間順序來編排。個片段，按時間順序來編排。兼用邏輯順序和兼用邏輯順序

7、和時間順序來編排時間順序來編排以以“我我”與老與老王的交往為線王的交往為線索索u老王是一個怎樣的人？請結(jié)合文中語句分析。老王是一個怎樣的人？請結(jié)合文中語句分析。用用“老王是一個老王是一個_的人，表現(xiàn)在的人，表現(xiàn)在_”的形的形式表達(dá)出來。式表達(dá)出來。老王是一個老王是一個苦命的人苦命的人表現(xiàn)在表現(xiàn)在生活艱苦、精神凄苦生活艱苦、精神凄苦 老王一輩子靠一輛破舊的老王一輩子靠一輛破舊的三輪車活命。三輪車活命。“文革文革”期間載期間載客的三輪車被取締，他的生計客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。他打了一輩子光棍，孤日子。他打了一輩子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻

8、的小胡同苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破爛爛的，眼睛又里，小屋破破爛爛的，眼睛又不好。這些都表明他的生活艱不好。這些都表明他的生活艱難。難。 常有失群落伍的常有失群落伍的恐慌，是單干戶，沒恐慌，是單干戶，沒親人；乘客不愿坐他親人；乘客不愿坐他的車；有人說他不老的車；有人說他不老實，被人瞧不起；這實，被人瞧不起；這是他精神上的凄苦。是他精神上的凄苦。老王是一個老王是一個善良的人善良的人表現(xiàn)在表現(xiàn)在老實、厚道、講仁義、有良心老實、厚道、講仁義、有良心他做生意從不多他做生意從不多收一分錢收一分錢愿意給愿意給“我們我們”帶送冰塊，帶送冰塊，車費減半；送錢先生看病，車費減半；送錢先生看病，不要錢，

9、拿了錢還不大放不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。心，擔(dān)心人家看病錢不夠。臨終給臨終給“我我”送香油、送香油、大雞蛋以感謝大雞蛋以感謝 善良、厚道，善良、厚道，富有愛心、同情心，富有愛心、同情心，關(guān)愛和尊重不幸者關(guān)愛和尊重不幸者 坐他的車，照顧他的生意坐他的車，照顧他的生意 女兒知道他有夜盲癥，送他大瓶魚肝油女兒知道他有夜盲癥，送他大瓶魚肝油 老王再客氣也付他應(yīng)得的報酬老王再客氣也付他應(yīng)得的報酬 關(guān)切地詢問只有一位主顧的老王是否能關(guān)切地詢問只有一位主顧的老王是否能維持生活維持生活 他送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給他送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢了錢這是一篇寫人的文章，作者在刻

10、畫人物時主這是一篇寫人的文章，作者在刻畫人物時主要運用了什么手法？找出有關(guān)語句，體會這要運用了什么手法？找出有關(guān)語句，體會這種手法對表現(xiàn)人物的作用。種手法對表現(xiàn)人物的作用。“開門看見老王直僵開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。僵地鑲嵌在門框里?！?“他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。一棍就會散成一堆白骨?！?“他一手

11、拿著布，一手他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。子?！?這些語句描寫老王的動作、神態(tài)，運這些語句描寫老王的動作、神態(tài)，運用夸張的寫法，強(qiáng)調(diào)了老王的步履維艱、用夸張的寫法，強(qiáng)調(diào)了老王的步履維艱、身體僵直的狀態(tài)，突出了老王身體極度虛身體僵直的狀態(tài)，突出了老王身體極度虛弱的特點。弱的特點。 “ “直著腳一級一直著腳一級一級下樓去級下樓去” ” “ “那直僵僵的身體好像不能那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭” ” u善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常照顧他的楊絳有什么樣的

12、感受？在他生前經(jīng)常照顧他的楊絳有什么樣的感受？能能揭示全文主旨的揭示全文主旨的“文眼文眼”是哪一句？是哪一句？那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。24在社會生活中，應(yīng)愧怍的僅在社會生活中，應(yīng)愧怍的僅僅僅是作者是作者嗎？這反映了作者什么樣的呼聲？嗎？這反映了作者什么樣的呼聲？ 呼吁我們：對普通人呼吁我們：對普通人,尤其是對弱者、尤其是對弱者、卑微者要持一顆愛心，尊重他們，理卑微者要持一顆愛心，尊重他們，理解他們，同情他們，關(guān)心他們，多給解他們，同情他們，關(guān)心他們，多給他們以善心，這樣一來社會就更加發(fā)他們以善心，這樣一來社會就更加發(fā)展和文明了。展和文明了。 25

13、1第8段中反復(fù)寫老王“直僵僵”的，又說他“面如死灰”，像“僵尸”“骷髏”，這樣寫用比喻、夸張手法，外貌描寫表明老王_ ，暗示了他_。2第10段中寫老王送的雞蛋真的“多得數(shù)不完”嗎？作者這樣說有什么作用？身體極度虛弱身體極度虛弱 將不久于人世，為下文的去世埋下伏筆將不久于人世，為下文的去世埋下伏筆生活貧困、身體虛弱的老王不可能送生活貧困、身體虛弱的老王不可能送“多得數(shù)不多得數(shù)不完完”的雞蛋。作者這樣寫的含義是：雞蛋凝聚了的雞蛋。作者這樣寫的含義是：雞蛋凝聚了老王真摯的謝意，體現(xiàn)了他善良的性情，這情意老王真摯的謝意，體現(xiàn)了他善良的性情，這情意是無法計量的。是無法計量的。 263揣摩加點詞語好處。

14、我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”“強(qiáng)笑”一詞，不但準(zhǔn)確，而且含蓄，透露自己見到老王病成那個樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動。我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。 “鑲嵌在門框里”，夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。4第16段中說“我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?！睆倪@“抱歉”中可以看出“我”具有怎樣的思想和品格?“我我”具備人是生而平等的思想，具有善具備人是生而平等的思想，具有善良的品格。良的品格。5.能揭示全文中心句、主旨的能揭示全文中心句、主旨的“文眼文眼”是哪一句？用是哪一句？用心理心理活動描寫活動描寫那是一個幸運的

15、人對一個不幸者的愧怍。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。6.前3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫，其中著筆最多的是神態(tài)，這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他不久于人世。 7. 如何理解結(jié)尾句“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍？一個社會，總有幸運者和不幸者，一個社會，總有幸運者和不幸者，作為幸運者，有責(zé)任去關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們作為幸運者，有責(zé)任去關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，關(guān)注他們的生活，讓他過上好日子，幫助他們改善處境。的命運，關(guān)注他們的生活，讓他過上好日子，幫助他們改善處境。作者回想起來，作者回想起來，對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到

16、“愧怍愧怍”。8.為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛護(hù)？社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人？簡單評價作者。 最主要的是時時關(guān)心弱者的平等觀念。再是人道主義精神。 279.老王的性格，命運。用一句話概括：“老王是一個_的人”。孤苦伶仃、生活窘迫，凄涼艱難；但老實厚道，心地善良，關(guān)心人、講感情、講仁義，知恩圖報。10.段14表達(dá)了作者怎樣的思想感情？老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報答我對他的關(guān)照，令我非常的感動，而這份情誼是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。 11作者的善良是如何表現(xiàn)的？接了雞蛋、香油后給老王錢，擔(dān)心他摔倒，對

17、沒請他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。12“我不能想像他是怎么回家的”，為什么？因為他病得皮包骨頭、渾身無力，滯笨地轉(zhuǎn)身，直著腳走路。我想像著他都要散架了。 13概括文段的中心意思。老王的善良是如何表現(xiàn)的？ 老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和作者的善良。14 學(xué)了本文，你有怎樣的感悟？ 怎樣對待老王這樣的不幸者？每個人用平等觀念和人道主義精神去對待善良的不幸者。國家社會政策關(guān)愛傾向善良的不幸者，對弱者、卑微者要持一顆愛心，尊對弱者、卑微者要持一顆愛心，尊重他們，理解他們，同情他們，關(guān)心他們重他們，理解他們，同情他們，關(guān)心他們。善良者個人努力改變自身命運2815. 老王

18、為什么在去世前給老王為什么在去世前給“我我”送香油、雞蛋？送香油、雞蛋？為什么重病還堅持親自為什么重病還堅持親自送禮？送禮？感激感激“我我”家平時對他的關(guān)心照顧家平時對他的關(guān)心照顧體現(xiàn)了老王怎樣的性格特點？體現(xiàn)了老王怎樣的性格特點？知恩圖報、心地善良知恩圖報、心地善良16.16.老王說老王說“我不是要錢我不是要錢”，為什么最后還是收了錢呢？你是怎樣理解的？，為什么最后還是收了錢呢？你是怎樣理解的？老王怕老王怕“我我”真的托人給他送錢，平白給真的托人給他送錢，平白給“我我”添麻煩，添麻煩，理解理解“我我”不愿不愿意白接受禮物的想法意白接受禮物的想法。體現(xiàn)了老王的樸實、善良。體現(xiàn)了老王的樸實、善良

19、。17.17.我不能想像他是怎么回家的”，為什么？因為他病得皮包骨頭、渾身無力，滯笨地轉(zhuǎn)身，直著腳走路。我想像著他都要散架了。18.聯(lián)系上下文，說說劃線詞在表達(dá)上的好處。聯(lián)系上下文，說說劃線詞在表達(dá)上的好處。1）他送的冰比他他送的冰比他前任前任送的大一倍，冰價相同。送的大一倍，冰價相同。 “前任前任”一詞一詞簡煉簡煉之至，之至，大詞小用大詞小用，又很，又很風(fēng)趣風(fēng)趣。2 2）我謝了他的好香油，我謝了他的好香油，謝了謝了他的大雞蛋他的大雞蛋 重復(fù)兩次重復(fù)兩次“謝了謝了”表明作者的表明作者的感激之情感激之情，更突出香油和雞蛋的，更突出香油和雞蛋的貴貴重重。 2919.“直擔(dān)心他半樓梯摔倒” 用心理描寫表現(xiàn)他的病情讓我同情關(guān)心。20.“我回屋才感到抱歉” 是因為表現(xiàn)我平等善良的品格，因怠慢而內(nèi)疚。21.“可是我害怕得糊涂了” 的含義是老王的身體瘦虛弱的病態(tài)禁不住生活的壓力使人害怕。22.“我不能想像他是怎么回家的” 是因為他病得厲害，直著身不能坐，散架似的。23.與段8）的外貌描寫相照應(yīng)的是段16）那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭 u我們常常無法做偉大的事，但我們可我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。在我們的生以用偉大的愛去做些小事。在我們