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文檔簡介

1、小學常識課工作總結(jié)常識課作為一門綜合課程,它是集思想品德、社會、生活與勞動、體育、美術(shù)、音樂等學科以及相關(guān)的專題教育基礎(chǔ)上重新建構(gòu)而成的。它通過有關(guān)學科基礎(chǔ)知識的整合,以及這些知識與學生社會生活經(jīng)驗的整合,實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體,體現(xiàn)學生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。如何把握好常識課學科的綜合性,做到“整合各種資源,提高綜合能力”,我們從學校實際出發(fā),開展了一系列的實踐研究,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、與生命教育相結(jié)合,互惠互利生命教育旨在幫助學生能更好地理解生命的意義,確立起生命質(zhì)量與生命尊嚴的意識,使他們能擁有一個美好的人生。它著眼于全體學生的身心和諧發(fā)展

2、;著眼于學生個性的健康發(fā)展;著眼于增強學生在自然和社會中的實踐體驗。1、通過教研組學習,提高認識為了加強教育,提高教學的實效性,我們組織全體教師認真學習兩個綱要的內(nèi)容,對任課教師進行學科教學的指導,梳理了常識課學科中包含生命教育的課文,明確了生命教育在常識課課中的要求,正確認識常識課課對學生生命教育的重要性。在此基礎(chǔ)上要求教師充分挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。要求教師認真上課,通過觀察、調(diào)查、參觀、模擬、游戲、討論等活動,增強學生對人的生命活動及其它生命現(xiàn)象的了解和體驗,同時上交一份相關(guān)的教案、一份教學總結(jié)。二、與信息技術(shù)相結(jié)合,

3、相輔相成常識課課程中有些活動內(nèi)容存在不安全性、有些不是實際生活當中發(fā)生的、有些是千里之外遙不可及,這些都不能讓學生實踐參與活動中。利用信息技術(shù)學習常識課課程可以填補學生感性認識的空白,激發(fā)學生的求知欲望,促使學生主動去探索知識。那么,我們?nèi)绾卧诔WR課課程教學中來發(fā)揮信息技術(shù)的這些優(yōu)勢,從而促進學生學習能力的提高和學習效率的提高呢?我們做了一些嘗試。1、 創(chuàng)設(shè)情境,提高課堂效率 常識課教育的內(nèi)容和形式必須貼近學生的生活,反映學生的需要,讓他們從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會,用自己的方式研究社會。只有當他們成為課堂教學的主體時,他們的體驗才是真切的,才具有道德的價值。

4、在常識課課上,學生更多地是通過實際參與活動、動手動腦,而非僅僅依靠聽講來學習。這就要求我們在課堂教學中要創(chuàng)設(shè)他們愿意也能夠體驗的情境。引導他們更加主動地參與進來,積極自主地去體驗。2、搜索知識,拓寬知識視野教師有必要找到信息技術(shù)與常識課程內(nèi)容的切入點,并通過把兩者有機融合,不僅能夠提高學生對信息技術(shù)的學習興趣,培養(yǎng)學生的信息意識,而且能夠拓寬學生的視野,更好地幫助學生對常識課這門學科知識的理解、記憶和應(yīng)用??傊?,利用信息技術(shù)構(gòu)建學生的多種學習渠道拓寬了學生視野,豐富了學生的學習生活,提高了學習效率,鍛煉了學生的學習能力,使學習變得生動有趣。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教育內(nèi)容和教學目標的不斷改革,必然

5、會給學科教學的組織架構(gòu)、教學方法與模式帶來巨大的沖擊。三、與學?;顒酉嘟Y(jié)合,相互滲透小學生的年齡特點決定了實施德育光靠說教是行不通的,只有通過學生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式,寓教育于活動之中,把學生吸引到活動中來,讓他們親身參與其中,從中獲得真切的體驗,才能達到預期的教育效果。我們教研組的大多數(shù)老師是班主任,這種身份使常識課學科與學?;顒酉嘟Y(jié)合成為必然。1、愛國主義教育活動。學校利用各種資源,對學生進行愛國主義教育;利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日,舉行形式多樣的集體性慶祝、紀念活動。2、學校文化建設(shè)活動。一是班級文化。精心設(shè)計班級文化,班級文化有個性,能反映

6、班級的特點,體現(xiàn)學校特色文化及各班的個性。經(jīng)常組織板報、黑板報、學習園地的評比,提供學生展示自己的舞臺。二是校園文化。我們精心構(gòu)建“樓梯文化”等物質(zhì)環(huán)境,充分發(fā)揮校園文化的功能,讓學校每一塊墻壁都說話,讓學校的一草一木都成為教育的資源,并引導學生參與積極建設(shè)與管理。三是信息文化。要發(fā)揮電教室的教學教育宣傳功能,不斷調(diào)整教學內(nèi)容,增加德育工作的宣傳力度和社會影響。待添加的隱藏文字內(nèi)容3借助學校文化建設(shè)活動,拓展常識課課的教育領(lǐng)域,將道德教育真正落到實處,收到實效。3、學校主題教育活動為加強學生道德教育,我們利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育,堅持以實踐體驗為主,開展豐富多彩的課外活動。學校少先隊積極創(chuàng)造條件,為學生提供有意義的集體活動,使學生真正懂得集體組織對個人健康成長的作用。同時結(jié)合爭章活動,運用游戲和情景體驗進行自我保護、交通安全等教育。4、學生實踐活動常識課課的教育意義在于對學生生活的引導,課程內(nèi)容要體現(xiàn)對學生生活經(jīng)驗的拓展與提升,要讓學生走進生活,走近社會,用自己的方式觀察、感受、

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