保學(xué)控輟工作方案

1、保學(xué)控輟工作方案根據(jù)xx人民政府和縣局“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)控輟保學(xué)工作的實(shí)施意見”和縣局會(huì)議精神,結(jié)合我校具體工作實(shí)際，特制定以下工作措施：一、控輟工作指導(dǎo)思想進(jìn)一步加強(qiáng)我校保學(xué)控輟工作力度，鞏固提高“普九”成果，全面落實(shí)中華人民共和國義務(wù)教育法，確保我校辦人民滿意的教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、保學(xué)控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長： 組 員：三、流失原因分析：（一）學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困包括經(jīng)濟(jì)渠道狹窄，收入低微，家長體弱多病或喪失勞動(dòng)能力，生活濟(jì)養(yǎng)不足致使這些學(xué)生成為貧困生或特困生而被迫輟學(xué)。（二）學(xué)校課程門類較多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重等原因造成學(xué)生厭學(xué)或失去學(xué)習(xí)興趣而輟學(xué)。 （三） 受傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)實(shí)利益的驅(qū)動(dòng)，

2、把目光著眼于打工掙錢，出現(xiàn)了新的“讀書無用論”思想致使學(xué)生輟學(xué)。（四）在普及九年義務(wù)教育后產(chǎn)生松懈情緒，教師眼光集中在中上等學(xué)生身上而一些學(xué)習(xí)成績差，組織紀(jì)律不強(qiáng)的學(xué)生就產(chǎn)生厭學(xué)，不想學(xué)；感到學(xué)業(yè)無望致使學(xué)生輟學(xué)。四、實(shí)行保學(xué)控輟包保責(zé)任校長是學(xué)校“控輟”工作第一責(zé)任人，主要包保學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組。即：程儉華包七年級(jí)；楊永林包八年級(jí)；龐喜兵包九年級(jí)。班主任包本班。科任教師包所任班級(jí)的學(xué)生，其中貧困生一名，優(yōu)秀生一名，雙差生一名。五、“保學(xué)控輟”工作獎(jiǎng)懲制度（一）包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所包年級(jí)學(xué)期內(nèi)鞏固率低于98%，當(dāng)年不能進(jìn)入各類先進(jìn)行列。（二）班主任所任班級(jí)的鞏固率低于98%，當(dāng)年不能進(jìn)

3、入先進(jìn)行列。（三）科任教師所包保的貧困生、優(yōu)秀生每流失一名學(xué)期考核扣2分，雙差生流失扣1分。貧困生、優(yōu)秀生、雙差生若流失一名則當(dāng)年不能進(jìn)入先進(jìn)行列。六、采取措施（一）積極廣泛宣傳義務(wù)教育法等法律法規(guī)，營造社會(huì)氛圍。通過講座形式以及召開家長會(huì)等形式，對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行教育法和義務(wù)教育法的宣傳，使家長和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。（二）建立每周常規(guī)檢查制，班主任及年級(jí)組長要每周向教務(wù)處報(bào)告學(xué)生輟學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)流失或有流失動(dòng)向，及時(shí)勸學(xué)治理。（三）幫扶貧困、后進(jìn)生。學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要求每個(gè)黨員幫助一名或幾名貧困生。政教處、年級(jí)組在落實(shí)培優(yōu)輔差措施時(shí)，要求每位教師幫扶一名或幾名

4、后進(jìn)生。（四）減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，因材施教，分層教學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)的差異，保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長，學(xué)有所得。（五）改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展豐富多彩的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。（六）強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。（七）開展家訪活動(dòng)，做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟。全面了解學(xué)生情況，特別是要做好有輟學(xué)苗頭的學(xué)生的思想工作。（八）建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果。完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立依法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。（九）通過手拉手獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)等活動(dòng)幫助那些因給經(jīng)濟(jì)條件差生活有困難的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)我校“沒有一名學(xué)